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不要滿足于當(dāng)前的成績

滿足于已取得的成績不僅會使人停滯不前，喪失進(jìn)取心，還可能釀成悲劇。法捷耶夫29歲時就名震前蘇聯(lián)文壇，并以《青年近衛(wèi)軍》一書，坐上了前蘇聯(lián)作協(xié)主席的交椅。然而，在他后來的歲月里，終日忙于出訪、開會、作報告，再也沒有寫出一部作品。

杰克·倫敦也是一個典型，他寫出了《馬丁·伊登》后，聲名鵲起，財源滾滾，不僅在美國加利福尼亞州建起了別墅，而且在大西洋海濱購置了豪華游艇。然而功成名就之后，他沉浸在享受之中，不思進(jìn)取，長期脫離創(chuàng)作，厭倦、空虛、落寞和無聊也接踵而至。1916年，他在自己的大別墅里開槍自殺，結(jié)束了自己的生命。

生活中，一些極富潛力的人滿懷希望地出發(fā)，卻在半路上停了下來，滿足于現(xiàn)有的溫飽和生存狀態(tài)。然后庸庸碌碌地度過余生。對于一個滿足現(xiàn)狀的人來說，他沒有任何更好的想法、更美的愿望，他不知道是不滿足造就了人類偉大的精英。

有很多人選擇放棄、逃避、退卻。從而也失去了生命向他們提供的許多東西。他們都是易于滿足的人。滿足于現(xiàn)狀者的典型特征就是放棄攀登，他們無視山峰為他們提供的機會。

只有當(dāng)我們不滿足于現(xiàn)狀時，我們才會分享到進(jìn)取心帶來的無窮力量。那么，我們?yōu)槭裁礇]有看到山頂上眾多的到達(dá)者與山腳下的未參與者之間的不同呢？我們可以考察登山的三種不同類型的人。他們的追求分別以不同的形式表現(xiàn)出來。在他們的生活中，他們具有不同層次的成大事觀和快樂觀，有的喜歡這樣的成大事者，有的喜歡那樣的成大事者，這如同他們對不同的快樂的態(tài)度一樣。我們在日常生活中已經(jīng)遇到了這些人，他們是那樣容易被發(fā)現(xiàn)，可以說，存在于我們整個人生的旅途中。他們就在我們的周圍，在我們的人際關(guān)系網(wǎng)里，在我們的組織機構(gòu)里，甚至在新聞廣播中。

丹丹今年6歲了，乖巧可愛，舞蹈跳得很不錯，親戚朋友、鄰居都很喜歡她，也�？洫勊��？墒牵�她有一點不好，就是太驕傲、自負(fù)了，總是瞧不起別人。做任何事都不能說別人比她強，否則就不滿意，會生氣、耍小脾氣。比如說電視里播放兒童表演的舞蹈，她就會說人家沒她跳得好，如果父母不跟著附和的話，她就生氣了。因為這一點，小朋友們都不愛和她玩，她也不愛搭理別人，有時甚至對長輩也非常傲慢無禮。

自負(fù)最大的危險是高估了自己低估了別人。高估自己則是自抬身價，低估別人則是輕視不在意，以致樹敵而不自覺。從歷史上來看，那些自大自負(fù)的人通常沒有好下場，因為積累下來的敵意，遲早會把他吞食掉。

孩子自以為了不起的自負(fù)心理，是自我認(rèn)知缺陷的一種表現(xiàn)。處處瞧不起別人、對大人也常常傲慢無禮，是一種缺乏自知之明的心理缺陷。

一般的說，自負(fù)多表現(xiàn)在獨生子女身上，或是表現(xiàn)在家庭條件較優(yōu)越、具有某種先天優(yōu)勢的孩子身上。自負(fù)產(chǎn)生的原因是多方面的，但是從家庭這方面來講，多是由于家長對孩子過分寵愛、不能正確客觀地評價他們所導(dǎo)致的。正如您的孩子，她的聰明可愛使親戚朋友們贊不絕口，加上她又具有會拉小提琴這項專長，更使許多同齡人對她刮目相看。這些過分的夸獎，客觀上助長了她自視過高，不能正確評價自己，因而得意忘形，目空一切。這說明，孩子還缺乏全面客觀評價自己的能力。如果成年人再對孩子評價不適當(dāng)，就會給孩子帶來一種錯覺，以為自己真的像人家評價的那樣毫無瑕疵。

1.父母的影響

自負(fù)性格的孩子可能是受到遺傳因素的影響，也可能是父母后天的榜樣影響。孩子在生活中，很容易學(xué)習(xí)父母的行為和性格，有些父母由于自身條件比較優(yōu)越，總是表現(xiàn)出一副洋洋得意、目中無人的神態(tài)，經(jīng)常會流露出對他人的不屑。如他們經(jīng)常議論同事的缺點，某某不如自己。孩子聽到這些話，也會仿效父母，只看到自己的長處，而嘲笑別人的短處。

2.家庭生活條件優(yōu)越

優(yōu)越的家庭條件容易滋長孩子虛榮自傲的心理，使孩子養(yǎng)成愛炫耀自己、嘲笑別人的毛病，如孩子經(jīng)常穿漂亮的衣服，就會看不起那些穿舊衣服的孩子。

3.他人過度的夸獎

別人的評價就像是一面鏡子，孩子大多都是通過別人的評價來認(rèn)識自己。如果小時候聽到的都是父母的夸獎與表揚，孩子就想當(dāng)然地認(rèn)為自己沒有缺點，是一個完美之人：如果到了學(xué)校，老師再給冠以“好學(xué)生”的標(biāo)簽，親戚、鄰居再給予一致的表揚，那么孩子就很容易產(chǎn)生自負(fù)的心理。

4.自我認(rèn)識方面的偏差

自負(fù)的孩子對自己認(rèn)識不足，只看重自己所具有的優(yōu)點與長處，忽視自己的不足與短處，同時夸大自己的能力。而看別人時正好相反，光看別人的缺點，不瞧別人的長處，同時輕視別人的學(xué)識。自負(fù)的孩子有時候還會拿自己的特長與別人的不足去比較，這樣就會感到自己比別人優(yōu)秀得多。其實這是自我認(rèn)識的偏差，是沒有自知之明的表現(xiàn)。

5.自尊心過度敏感的結(jié)果。

有些孩子自尊心比較強，如果哪一方面不如別人，怕別人看不起自己，因此首先就表現(xiàn)出滿不在乎的模樣，顯示出自負(fù)清高的神態(tài)，其實是一種自尊心過度敏感的表現(xiàn)。

6.缺少挫折與磨煉

現(xiàn)在的孩子生活富足，生活中不缺少任何東西，有點困難也由父母給解決了，幾乎沒有遇到過挫折，缺少磨煉，感覺自己無所不能，因此就容易產(chǎn)生自負(fù)的心理。

自負(fù)往往會導(dǎo)致自滿，使孩子喪失進(jìn)取心，增長虛榮心。另外，自負(fù)心理還容易使兒童意志脆弱，經(jīng)不起挫折和打擊。例如，有一個少年歌手去國外演出，因為過于緊張，不小心唱跑了調(diào)。這位少年歌手初露頭角時一帆風(fēng)順，習(xí)慣于掌聲、鮮花、獎牌，對挫折的心理承受力太弱，一旦在國外演出失敗，便失去心理平衡，結(jié)果以自殺告終�？梢赃@么說，自負(fù)心理是他自殺的重要因素之一。

自負(fù)的孩子雖能取得一定的成績，但往往沒有遠(yuǎn)大理想和志向，而只滿足于眼前取得的成績。而且，他們看不到別人的成績，只會“坐井觀天”。自負(fù)的孩子很難和同學(xué)們友好相處，因為他們不能做到平等相待，總是以高人一等的態(tài)度對待人或喜歡指揮別人。自負(fù)的孩子情緒也不穩(wěn)定，當(dāng)人們不去理睬他時，他們就會感到沮喪；當(dāng)他們遭到失敗和挫折時，又會從驕傲走向悲觀、自卑和自暴自棄，否定自己的一切，覺得自己什么都不如別人。

當(dāng)孩子出現(xiàn)自負(fù)情緒時，爸爸媽媽應(yīng)該怎么辦呢？

1.耐心教導(dǎo)，讓孩子正確評價自己

孩子出現(xiàn)的自負(fù)情緒往往是過高地估計了自己，認(rèn)為自己比誰都強，只看到自己的長處，看不到自己的短處，拿自己的長處比別人的短處。因此，他們往往狂妄自大，大都以自我為中心，想干什么就干什么，不會設(shè)身處地地為別人著想，作為爸爸媽媽應(yīng)耐心地教導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會正確地評價自己，既認(rèn)識到自己的優(yōu)點，也看到自己的不足。爸爸媽媽還應(yīng)該規(guī)范孩子的行為，督促他們改正自負(fù)的情緒，告訴孩子交友應(yīng)該怎樣做和不應(yīng)該怎樣做，并加以訓(xùn)練和指導(dǎo)，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，他才會受到大家的歡迎。

2.讓孩子養(yǎng)成獨立生活的好習(xí)慣，給孩子創(chuàng)造一點兒遭遇挫折的機會

經(jīng)歷適當(dāng)?shù)拇煺劭墒购⒆有睦頇C制健全，不至于過分自負(fù)，經(jīng)受不住任何打擊。

3.表揚時感情要流露出“濃淡”適度

有些爸爸媽媽望子成龍心切，孩子稍微有點進(jìn)步就欣喜若狂，贊不絕口，久而久之，必然助長孩子的自滿情緒。正確做法是：在表揚孩子時，高度重視感情的作用，盡量做到“濃淡”適度，有時對孩子輕輕的一個微笑，也會起到許多贊美之詞難以起到的作用。并且，爸爸媽媽應(yīng)盡量少在外人面前夸獎自己的孩子，因為小孩子的自我評價能力還很差，看到那么多大人肯定自己，會產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識，認(rèn)為自己真的有多么優(yōu)秀，從而產(chǎn)生自負(fù)情緒。

4.獎勵孩子時要以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔

其實，一般情況，孩子只要能得到口頭贊楊，心理上就會得到滿足，過多的物質(zhì)獎勵，有時會強化孩子產(chǎn)生沾沾自喜、自傲自大、忘乎所以甚至于不思進(jìn)取的心態(tài)。所以爸爸媽媽要注意，不能給孩子過多的物質(zhì)獎勵，讓他們明白好條件是爸爸媽媽創(chuàng)造的，他其實和其他同學(xué)一樣，沒有什么特別的地方。爸爸媽媽要觀察孩子的心態(tài)和行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時教育，消除其驕傲自大的不良心態(tài)。5.以身作則，為孩子樹立榜樣

榜樣的力量是無窮的。爸爸媽媽是孩子的第一任教師，是孩子效仿最直接的榜樣，爸爸媽媽對孩子的示范作用是巨大的。爸爸媽媽應(yīng)該成為孩子高尚人格的榜樣，要謙虛友善，不要在孩子面前表現(xiàn)出自負(fù)情緒，以免孩子受到不良影響。

6.爸爸媽媽要改變自己的教育觀

孩子身上的缺點多半是由于成人教育方式不當(dāng)所引起的，無論是孩子的自理能力差，還是孩子的意志軟弱、自負(fù)心理嚴(yán)重，多半是家長過分溺愛孩子、保護(hù)孩子所導(dǎo)致的。所以，我們建議爸爸媽媽們一定要理智地愛孩子，科學(xué)地愛孩子。

7.讓孩子多一些接觸社會的機會

讓孩子多一些接觸社會的機會。當(dāng)他們看到外面紛繁復(fù)雜的世界，接觸到比自己更優(yōu)秀、更具專長的人，認(rèn)識到強中還有強中手，就不會為自己的一點點小成績而自負(fù)了。因此，建議家長多帶孩子出去走走，看看外面精彩的世界，而不要坐并觀天，夜郎自大。