- 第4節(jié) 因果：菩薩懼因，凡人怕果
-
1
我們可以不書寫，但仍然需要紙。我們可以不閱讀，但仍然需要記憶。
“誠、虛、凈”可以英文翻譯為：Honest、Humble、Pure或者Wholeheartedness、Humble、Clean或者Sincerity、Modesty、Purity。
別人欣賞的是你的痛苦。勞動量大就是藝術水平高？口頭表達尊敬，足夠了。
人們知道要省電，于是隨時關燈，卻忽視了燈泡其實比電還貴。
“他優(yōu)點是不好色�！薄澳隳鞘强渌�？”
放浪形骸，自在內心。行諸外跡，反以為是。“菩薩懼因，凡人怕果�！�
見人之長，利在身邊。舍近求遠，其愚幾何？
海上紅波起，窗邊月可留。
集體裸奔的時代，你穿衣服，反而是不正常。
“他一分錢都不放過，還不清楚么？”“你就承認吧。”
“你為什么發(fā)火？”“話趕話，不是湊在一起了么？”
2
關系是生產力。文字組織在一起，才是文章。很多事情不是不想干，而是自己干不了。
詩窮而后工。文化是長出來的，文化也是被附加上去的。
格物致知，知致物格——知致勿各、個、割、硌、疙、隔、閣、擱、嗝、舸、戈、革、歌、葛……高明的知識，不能太各色、太個人化，不能支離破碎，要圓融，不能孤傲、隔膜，不能束之高閣、脫離時代，不能只顧自己吃飽了閑游蕩，不能力勝、反動，也不能太高調或者太草根。
樹不作棟梁，非樹之罪也。花不能開放，非花之罪也。
吸收不到水是吸收能力不夠。
“不在那個�！薄澳莻�”涵蓋很多意思。
早開花、花期長，未必是好花。風箏能上天，好風憑借力，跟它自己什么關系？
慈善教育失敗了，要法布施。
傾囊相助，對牛彈琴。
3
打擊與鼓舞，何者作用力更大？
善人又騙人了。妥了。脫了、拖了、托了。
親者痛仇者快。超越而非競爭。文無第一，武無第二。
誤讀改寫歷史。偶然就是必然，因為，總有一個閃光面。
道理要反復闡釋，才有反復利用的空間�？赡苄�、混沌、函數、道、理——力�！敖o力”，本無俗雅。
鳥之飛，需雙翼，和而用，非一體。
集體公審。集體躬身，群體裸奔。
變化進化演化，方向在哪里。
沉靜使他打破地域之擾。
可怕的地下室迷宮，沒有標志，沒有看守，碰上一個還是糊涂蛋！
學問不在大小，有用才行。
無理由可講，機會就已經過去了。
不去不該去的地方，不見不該見的人。該與不該，怎么判斷？
4
不爭必爭。余地。最大的余地是時間。距離，包括時與空。
有游戲心，少抱怨。要細心，少包圓。
替人謀劃，害人累己。人事己事，分明底細。
小人大事亦小事。得過且過，不消極，亦不積極。
痛苦與悲憐的快樂。性即相，是一不是二。
談細節(jié)，以迷惑大局。細節(jié)和大局，哪個更容易被重視或忽視？
聽他胡扯。跟她胡扯。他打斷你的顯擺，但在琢磨你所以顯擺的意圖。
有人搗亂，你還不能大加撻伐。近距離是摩擦，而不是敬意。投鼠忌器。不明底細的看客感受到的不僅僅是無理，還以為你們關系曖昧。
免費體驗，利益勾牽。
注意，滿意。你能貫注，是以“無漏”。
傻子瘋子精神病最難管理。最難征服的是空、無、虛。倉廩實而知禮節(jié)，有實則恐。
最麻煩的是看上去屬于正常人的瘋子。
- 最新書評 查看所有書評
-
- 發(fā)表書評 查看所有書評
-
京公網安備11010202007521號