- 第6節(jié) 第六章
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他拾起它來。“喏,這個,你看,就是咱們所需要的全部體育運動。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)圓時,就創(chuàng)造了體育。至于這玩意兒,”他左臂抱住球,高舉起右臂,右手中拿著 那個臟兮兮的羽毛球,“這個讓人癢癢的破玩意兒,它唯一配做的就是禿和尚。”他扔下皮球,開始反感地拔去羽毛球的羽毛,仿佛是給一只狗擇扁虱。然后,他猛 地向前一沖,把光禿禿的橡膠塞遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔到了運動場上目光所不及的地方。他的這個動作以手腕向下猛甩而結(jié)束,羽毛球打不成了。
他站在那里,掂著實心球,感受著球在手中的感覺。“你所需要的只是一個圓球。”
菲尼亞斯就像天氣一樣,總是受到人們的觀察,盡管他自己沒怎么意識到這一點。運動場上其他打羽毛球的人覺察出“風(fēng)向”變了;他們的聲音傳到我們這里,他們在喊我們。見我們沒過去,他們就陸續(xù)朝我們走來。
“我認(rèn)為現(xiàn)在咱們應(yīng)該在這兒開始一個小小的鍛煉了,對吧?”他一面說,一面腦袋朝我一歪,然后以他那副使人迷亂的決絕表情,環(huán)視其他人。當(dāng)他的目的是讓人們聽從他剛剛想出來的主意時,他的臉上就會出現(xiàn)這種表情。他眨了兩下眼,然后說:“就從這個球開始吧。”
“索性和戰(zhàn)爭聯(lián)系起來,”博比•贊恩建議,“比如說閃電戰(zhàn)之類的。”
“閃電戰(zhàn)。”菲尼用懷疑的口吻重復(fù)道。
“咱們可以搞出某種閃電戰(zhàn)棒球。”我說。
“咱們叫它閃電戰(zhàn)球。”博比說。
“或者就叫閃電球,”菲尼悟道,“對,閃電球。”隨后,他用期待的目光環(huán)視大家,“啊,咱們開始吧。”他把這個重重的大球拋給我。我用雙手把它緊抱在懷 里。“啊,跑!”菲尼命令,“不,不是那個方向!朝河邊跑!跑!”我在其他人猶猶豫豫的包圍下,朝河邊跑去;他們覺察出,在閃電球中幾乎可以肯定他們就 是我的對手。“甭老捂著它!”菲尼高喊,“把它扔給別人。否則的話,”他一邊不停說話,一邊在我身邊奔跑,“我們圍住了你,自然就有人會把你撞倒。”
“來撞吧!”我改變方向,躲開他,懷里仍然抱著那個大笨球。“這是一種什么游戲?”
“閃電球!”切特•道格拉斯喊道,他一頭撲上來,抱住我的腿,將我撞倒。
“這當(dāng)然是犯規(guī)的,”菲尼說,“撞持球者時不準(zhǔn)用胳膊。”
“不準(zhǔn)用?”切特在我身上咕噥著。
“不準(zhǔn)。雙臂必須這樣抱在胸前,你只能沖撞持球者。用胳膊肘也不行。好了,吉恩,重新開始。”
我連忙開口:“這樣的情況發(fā)生后,球不會歸別人吧——”
“不會,因為你是被違規(guī)撞倒的。在這樣的情況下,球仍歸持球者所有。所以沒有一點問題,球仍是你的。繼續(xù)進(jìn)行吧。”
我只好再次開始奔跑,其他人則懷著更為強烈的意圖大踏步跟在我身邊。“扔球!”菲尼亞斯命令。博比•贊恩身邊沒什么人,于是我將球扔給他;球太重了,他 不得不彎下腰從地上撈我所扔的球。“非常好,”菲尼一面評論,一面以最快的速度飛奔,“傳球時球觸地,這非常好。”博比彎下的脊背越來越近,幾乎躲不開 了。“撞倒他。”菲尼朝我喊。
“撞倒他!你瘋了嗎?他是我一頭的!”
“閃電球中誰都不和誰一頭,”他有點不耐煩地喊道,“大家全都是對手。撞倒他!”
我將他撞倒。“好了,”菲尼一面說,一面分開我們大家,“現(xiàn)在,球仍然歸你。”他把鉛一般沉重的球遞給我。
“我本以為球已經(jīng)算是傳給了——”
“你把他撞倒了,球自然要歸你。跑!”
于是我又開始奔跑。萊珀•萊佩利爾正在我的防御帶之外邁著悠閑的大步,沒有注意這游戲,只是毫無理由地一路跟隨,就像是一艘護(hù)衛(wèi)艦在護(hù)送一條經(jīng)過的船只。“萊珀!”我把球從幾個人的頭頂上方扔給他。
萊珀吃了一驚,痛苦地抬頭一看,一縮脖子,躲開了球,張口說出他頭腦里的第一個念頭,一個典型的屬于他的念頭:“我不想要它!”
“停,停!”菲尼以裁判員的語調(diào)喊。大家全都停了下來,菲尼撿起球,講解持球規(guī)則。“萊珀剛才的做法給這一游戲提出了一個非常重要的細(xì)則。接球者如果自 己不愿意接,是可以拒絕接球的。由于我們大家相互都是敵人,所以我們始終都可以而且應(yīng)該相互攻擊。我們把這稱做‘萊珀拒球’。”我們大家都一言不發(fā)地點著 頭。“給你,吉恩,球當(dāng)然還歸你。”
“還歸我?天哪,除了我,誰都還沒持過球呢!”
“大家都會有機會。從木塔跑到河邊的途中,如果你被拒三次,那么你自然就要回到塔那里,從頭開始。”
閃電球是這個夏天的奇跡。人人都玩它;我相信,它的某種形式現(xiàn)在仍在德文盛行,但是誰都不能像菲尼亞斯那樣玩它。他無意識地發(fā)明了一種游戲,這種游戲?qū)?他的運動天賦發(fā)揮到了最高點。在這一游戲中,規(guī)則對持球者極為不利,于是菲尼亞斯每天持球時都不得不千方百計提高球藝。為了擺脫其他所有參與者形成的圍 攻,他耍出了反方向運動傳球和虛晃過人的花招,以及全然的迷惑眾人的動作,他的動作簡直太絕了,就連他自己都感到吃驚;他這么耍弄過一番之后,我常常注意 到他自己在那兒偷偷樂,流露出一副愉快的難以置信的表情。在這樣一場一口氣玩到底的游戲中,他還具有那種渾身是勁兒的天然優(yōu)勢,我從沒看到過他有精力不足 的時候。我從沒見過他累,從沒見過他真正松懈下來,從沒見過他體力不支,從沒見過他不安。從黎明開始,一整天,到午夜,菲尼亞斯的身體始終充滿隨時都可以 使用的旺盛精力。
從一開始就很清楚,再沒有誰能像菲尼適合閃電球那樣適合一項體育運動。我立刻就看出了這一點。為什么不呢?不 是 他發(fā)明的它嗎?他非常擅長它,而我們其他人則以不同的方式多多少少顯得有點笨,這并不值得驚訝。我認(rèn)為,我們讓他來做所有的統(tǒng)籌部署非常明智。我自己并不 在意這個。這又有什么呢?這只是一種游戲。菲尼能夠干好它,這很好。他也能夠干好許多其他事情,比如說與人搞好關(guān)系,與我們宿舍的其他人、與全體教師都搞 好關(guān)系;事實上,仔細(xì)想一想就會發(fā)現(xiàn),菲尼可以和所有的人都搞好關(guān)系,他吸引著遇見的每一個人。我自然也對此感到高興。他是我的室友和最要好的朋友。
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