- 第3節(jié) 午餐時分的圖書館
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第二天在學(xué)校，艾利克斯仍在艱難地消化前一晚的談話（和比薩）。媽媽交了新男友是一件令人難以接受的事，現(xiàn)在她本就郁悶的心情更是郁悶到了極點。
她覺得自己正在慢慢失去對生活的控制，她討厭這種感覺。
艾利克斯迫切需要向人傾訴，這個人不是她的媽媽或哥哥，而是一個能夠擁抱她并告訴她一切都會好起來的外部人士—— 她需要的正是奶奶。為了能再見奶奶一面，她愿意付出任何代價�？墒�，目前這個心愿無法實現(xiàn)，于是她只好選擇用另一種方式見見奶奶。
午餐時分，她去了世界上她最喜歡的地方：學(xué)校圖書館。
“你好，艾利克斯，”圖書館管理員對從她桌旁經(jīng)過的艾利克斯說，“告訴你一個好消息，我剛剛訂了一套新的百科全書！”
“真的嗎？”艾利克斯說，“太棒了！”
她的臉上露出了今天的第一抹微笑。不過微笑很快就消失了，因為她意識到“新的百科全書”竟是她幾星期以來聽到的最令人興奮的消息，這太悲哀了。
“謝謝你這么熱情。”女圖書管理員說，“今天早些時候，我告訴另一個學(xué)生，說新的百科全書快到了—— 他竟然問我要住院多久！你能相信嗎？時代變化太快了�！�
“的確�！卑怂沟吐曊f道。
艾利克斯走到書架的最后一排的通道里，這里擺放的是兒童文學(xué)書籍。學(xué)生不能將這些書借出圖書館，因為它們的主要用途是英語課的參考。艾利克斯從書架頂層抽出一本厚厚的舊書，這本書足有幾百頁，還擺放在她上次來圖書館翻閱之后放回去的位置。
這本書棕色的封面上印著“經(jīng)典童話故事精選”幾個大字。書的內(nèi)容并不十分精彩，無法與奶奶的《童話王國》相提并論，不過卻是她來圖書館最喜歡看的一本書。
她環(huán)視四周，確認沒有人在看自己。此時除了正在電腦上忙活的女圖書管理員之外，圖書館只有她一個人。
她打開書翻閱起來。她瀏覽了書上睡美人、白雪公主、長發(fā)公主、小紅帽、金鳳花姑娘、杰克以及豆莖的插畫。令人驚訝的是，書上的這些形象和她一年前在童話世界里親眼看見的完全一樣。
她最后翻到“灰姑娘”的故事，看到了她最渴望看到的東西—— 一幅仙女教母的畫像。
每次一看見這幅插畫，她都會忍不住輕笑出聲。插畫師筆下的仙女教母與她奶奶本人相去甚遠。在這本書里，奶奶是一個高挑性感的女人，嘴巴很大，身后長著一雙翅膀，留著一頭金發(fā)，頭上戴著一頂碩大的金色皇冠。
雖然畫得很不像，但這嚴格來講仍是她的奶奶，這對她來說已經(jīng)足夠了。
“您好，奶奶，”她小聲對著這本書說，“您看起來很不錯。我喜歡您的皇冠和翅膀。我發(fā)現(xiàn)每本書里您的形象都不一樣，這真有趣。這究竟是插畫師個人理解的差異，還是多年來您的著裝風(fēng)格發(fā)生了巨大變化呢？”
當(dāng)仙女教母發(fā)現(xiàn)另一個世界存在的時候，她還是一個生活在童話世界里的年輕仙子。她是歷史上第一個，也是唯一一個能夠隨意穿梭于兩個世界之間的人。她從不知道自己為什么會被賦予這項本領(lǐng)，不過魔法一向擁有自己的意志。
仙女教母最初來到這個世界的時候，這個世界還是一個非常黑暗的地方。當(dāng)時中世紀剛剛開始，在她視線所及之處，都是戰(zhàn)爭和瘟疫。她向遇到的孩子們講述童話世界里的故事，這些故事振奮了孩子們的精神，給他們帶來了巨大的希望和快樂，于是她決定將畢生精力都用于向人類世界傳播童話世界的歷史。
仙女教母最后還招募了其他仙子，讓他們偷偷跟隨自己到人類世界傳播故事（這就是“童話故事”一詞的由來），其中包括鵝媽媽和仙子委員會其他成員。他們用魔法為缺乏生氣的人類世界帶來了變化。隨著時間的推移，眾仙子還請了其他人幫忙將他們的童話故事流傳下去，譬如格林兄弟和漢斯·克里斯蒂安·安徒生。
兩個世界按照各自不同的時間運轉(zhuǎn)，童話世界的運轉(zhuǎn)速度比人類世界慢了許多。仙子們盡可能頻繁地造訪人類世界，但是當(dāng)童話世界過了幾個月的時候，人類世界已經(jīng)過去了幾十年。艾利克斯和康納是第一批同時屬于兩個世界的孩子，他們出生之后，兩個世界的運轉(zhuǎn)速度才逐漸趨于一致。
艾利克斯和康納是把兩個世界連接在一起的橋梁。當(dāng)艾利克斯手里捧著《經(jīng)典童話故事選集》的時候，她幾乎能感到自己血液里流淌的那股力量。難怪兄妹倆從小就喜歡童話故事。
艾利克斯想知道奶奶過去一年是一直在忙著傳播童話故事，還是童話世界里發(fā)生了什么不好的事情。
“奶奶，我不知道發(fā)生了什么事，可是我現(xiàn)在真的很需要您�！卑怂箾_著書說，“一切都在變化，一切都在朝著我不喜歡的方向發(fā)展。長大這件事比我想象中難多了。更讓人無法忍受的是，我連您的面都見不著�！�
艾利克斯這時又環(huán)視了圖書館一周，確認只有自己一個人。她使勁把書抱在懷里，嘴巴對著書脊頂部喃喃低語。
“請讓我返回童話王國吧，”她說，“讓我和您，還有其他仙子待在一起。如果有事發(fā)生，讓我來幫您。我知道我可以。請給我一個訊號，讓我知道您現(xiàn)在一切安好�！�
艾利克斯說完又抱了這本書一會兒，內(nèi)心期望也許今天她就能神奇般地重返自己所熱愛的童話世界。不過令她失望的是，她還是待在圖書館里原地沒動。
然而，她的這番低語也并不是完全沒得到任何反應(yīng)。
“如果抱那本書沒用的話，試試抱一下這些書吧。”一個聲音從附近傳來。
艾利克斯嚇了一大跳，手里的書一下子掉在了地上。在走道盡頭，地板上坐著一個人，他身邊堆著幾摞書，這個人正是康納。艾利克斯剛才完全沒看見他在這兒。
“你嚇?biāo)牢伊恕！卑怂拐f。她覺得十分難為情，不知道自己剛才的話被他聽去多少。
“幸好我認識你，要不然我可能還得向?qū)W校心理咨詢師報告你的情況�！笨导{用嘲諷的語氣說，不過他臉上掛著的笑并無惡意。
“你在這兒干什么？”艾利克斯問他。她沿著走道來到哥哥身邊，發(fā)現(xiàn)他身邊堆著的書大多數(shù)是各種故事書和童話書。
“很明顯，和你一樣�！笨导{偷笑道，“不過我可不準(zhǔn)備摟著這些書或是其他東西不放�！�
“真好笑，”艾利克斯在他身旁坐了下來，“這是你第一次來圖書館嗎？”
康納嘆了一口氣，聳了聳肩�！敖裉烨榫w有點不好。我覺得來這兒翻翻這些書能讓我感覺好點�！彼忉屨f。
“有用嗎？”艾利克斯問道。
“在很大程度上有用�！笨导{說，“為什么會這樣呢？”
“哦，”艾利克斯整理了一下頭巾說，“我在一本有關(guān)動物學(xué)的書里看過，在感到家園要遭受威脅的時候，某些鳥類和昆蟲會從樹上下來，躲進樹根的洞里。”
康納看著艾利克斯，如同在聽天書，“這和我們剛才的話題有關(guān)系嗎？”
“因為，”艾利克斯解釋說，“我們的家在受到威脅，情況發(fā)生了變化。所以我們就來圖書館里看童話書。我們在書里找到了自己的根。”
“當(dāng)然，”康納對她的這個比喻似懂非懂，“你能記住這個，怎么就從來記不住收音機里播放的歌曲是誰唱的呢？”
“我想說的是，”艾利克斯繼續(xù)說，“有時候我們需要的只是看見幾張熟悉的臉龐，好撫慰一下自己的心情�！�
康納點了點頭。“哦，我可不認為這些臉有什么熟悉的地方�！彼f。
他在一摞書里翻了一會兒，抽出兩本書給她看。
“這是埃及版的《灰姑娘》，里面說奶奶是一只老鷹！”他激動地說，“還有這本書，里面壓根兒就沒提到奶奶，竟然說灰姑娘的禮服和鞋子是一棵樹送給她的！你能相信嗎？說得就像一棵樹能為她縫新裙子似的。拜托！說是一個揮著魔杖的陌生人給的倒還比較可信�！�
“我們應(yīng)該寫信投訴，”艾利克斯說，“信的落款要不要寫是仙女教母的孫子孫女呢？如果我們表明身份，你覺得他們會用比較嚴肅的態(tài)度處理此事嗎？”兄妹倆一齊哈哈大笑。
“當(dāng)然了！”康納說，“或者落款寫：失蹤已久的麗人四王子的私人朋友！我敢打賭這絕對是他們聞所未聞的�！�
兄妹倆沉默了一會兒，喜悅褪去，失落的感覺涌上心頭。“我想念小蛙了，”康納說，“我想念喊他‘小蛙’的那種感覺�！�
“我們什么都做不了，”艾利克斯說，“如果奶奶想讓我們回去，她會告訴我們到底發(fā)生了什么事情的。在此之前，我想我們只能抱抱書聊以自慰�！�
“太棒了，”艾利克斯用諷刺的語氣說，“我想知道如果爸爸還在世的話，他會對我們說些什么。我覺得在他私人珍藏的故事里，肯定沒有哪個故事能幫我們應(yīng)付目前的局面�！�
艾利克斯想了一會兒。爸爸的大多數(shù)故事對于他倆小學(xué)階段遇到的難題而言很有用，可是在當(dāng)前的情形下，他會提出什么建議呢？
“我覺得他會說，每個人的故事都有從前或最后，但兩者之間的旅程才是最精彩的�！卑怂拐f，“一個人面對挑戰(zhàn)時的表現(xiàn)是他們成為英雄的契機�！�
“嗯⋯⋯”康納說，“大概是這樣吧⋯⋯你最擅長說這些話。”
這時，學(xué)校的大喇叭開始播放一則通知。
“康納·貝利同學(xué)，請到校長辦公室報到�？导{·貝利同學(xué)，請到校長辦公室報到�！�
兄妹倆抬頭望著圖書館里的揚聲器，然后對視了一下。
“你做什么事情了？”艾利克斯問道。
“我不知道，”康納緊張地吸了一口氣。他在腦子里將過去四個星期的生活回放了一遍，極力想知道自己哪些言行嚴重到了要被叫進校長辦公室的程度，不過一無所獲�！爸辽�，我覺得自己沒做什么壞事。”
康納收拾好隨身東西，并把圖書館的書放回書架。
“嗯，祝我好運吧，”他對妹妹說，“放學(xué)之后見⋯⋯希望如此�！�
艾利克斯坐在地板上沒起來，滿腦子都是令人沮喪的想法。如果她再也見不到奶奶怎么辦？她到時候會不會變成一個整天穿梭于各處圖書館、摟著書不撒手的古怪老太太？如果她將來向子女講述自己與童話世界的淵源，他們會相信她的話嗎？
鈴聲終于響了起來，艾利克斯站起身來。她撿起之前驚慌之下掉在地上的《經(jīng)典童話故事選集》，決定在回教室之前最后看一眼書中的插畫。
艾利克斯翻到自己剛才對著說話的那一頁，令她吃驚的是，書上的插畫變得完全不一樣了。插畫中不再是那個長著翅膀、戴著皇冠的性感女子，而是一個露出和善笑容、身披天藍色閃亮長袍的小個子女人。正是她的奶奶。
艾利克斯吃驚地環(huán)視圖書館四周，一抹微笑漸漸浮現(xiàn)在她的臉上。奶奶剛剛給她寄來了一張明信片。
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