- 第2節(jié) 第二章
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◇積極給上級(jí)提供建議,做好匯報(bào)。
除了非正式的談話和聊天,積極給上級(jí)提供建議,做好匯報(bào)工作也是非常重要的。為了做好這方面的工作,必須注意:
(1)通過有效的報(bào)告表現(xiàn)自己的能力。
向上級(jí)進(jìn)行匯報(bào),是報(bào)告的一種形式。匯報(bào)前,應(yīng)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,切忌噦里噦唆、拉拉雜雜地匯報(bào)。如果沒有匯報(bào)前的準(zhǔn)備,就無法做到有組織地?cái)⑹,有重點(diǎn)地表達(dá),有邏輯地推論。這樣就會(huì)影響匯報(bào)水平以及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你個(gè)人工作能力的評(píng)價(jià)。
有效的匯報(bào)除了講明情況外,盡量提出一些可行的建議,最好能對(duì)一個(gè)問題提出幾種不同的解決方案供領(lǐng)導(dǎo)參考。這樣的工作作風(fēng)是有效的,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作是有幫助的。
(2)全面闡述觀點(diǎn),維護(hù)上級(jí)的尊嚴(yán)。
上級(jí)與下級(jí)之間,不可能總是水乳交融。與上級(jí)觀點(diǎn)不一致時(shí),應(yīng)著重正面闡述自己的觀點(diǎn),必要對(duì)甚至可以堅(jiān)持己見,但盡量不要對(duì)上級(jí)的意見進(jìn)行指責(zé)或攻擊,因?yàn)樯霞?jí)在下級(jí)面前希望保持尊嚴(yán)與權(quán)威,當(dāng)面反駁極易造成沖突。你可以說:“這件事我是這樣看的……”,“我認(rèn)為我的看法是正確的,希望領(lǐng)導(dǎo)考慮”等,但不可說“你的說法不符合下面的情況,根本就不管用”。更不可說“你們當(dāng)官的和我們老百姓就是想不到一塊兒”,F(xiàn)代社會(huì)組織中真正的團(tuán)結(jié)合作,有賴于傳統(tǒng)的對(duì)對(duì)方的尊重,尤其是上級(jí),更需要這份上下有別的尊嚴(yán)。
和上級(jí)相處,最重要的是時(shí)時(shí)處處維護(hù)上級(jí)的尊嚴(yán)。以下幾點(diǎn)可供參考:
①上級(jí)理虧時(shí),給他留個(gè)臺(tái)階下。常言道:得讓人處且讓人,退一步海闊天空。對(duì)上級(jí)更是如此。不要凡事非要與上級(jí)爭個(gè)孰是孰非,上級(jí)并不總是正確的,但上級(jí)又希望自己都正確,得讓人處且讓人,給上級(jí)個(gè)臺(tái)階下,維護(hù)上級(jí)的尊嚴(yán)。
②上級(jí)有錯(cuò)時(shí),不要當(dāng)眾糾正。如果錯(cuò)誤不明顯,其他人也沒發(fā)現(xiàn),你不妨“裝聾作啞”。如果上級(jí)的錯(cuò)誤明顯,影響頗大,確有糾正的必要,最好尋找一種能使上級(jí)意識(shí)到而不讓其他人發(fā)現(xiàn)的方式糾正,一個(gè)眼神、一個(gè)手勢甚至一聲咳嗽都可能解決問題。
③不沖撞上級(jí)的喜好和忌諱。喜好和忌諱是多年養(yǎng)成的心理和習(xí)慣,不尊重,就會(huì)被上級(jí)認(rèn)為不尊重他,冒犯他的尊嚴(yán)。
④關(guān)鍵時(shí)刻給上級(jí)爭回面子,贏得尊嚴(yán)。會(huì)取悅上級(jí)的下屬,在一些關(guān)鍵時(shí)候、露臉時(shí)刻給上級(jí)爭面子,給上級(jí)錦上添花,從而取得上級(jí)的賞識(shí)。
⑤藏匿鋒芒,不讓上級(jí)感到不如你。能干明智的下屬,為了不傷上級(jí)的面子,應(yīng)盡力收斂鋒芒,以免刺激上級(jí)那固執(zhí)的自尊。
(3)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)以適當(dāng)?shù)姆绞教岢鼋ㄗh。
向領(lǐng)導(dǎo)提建議應(yīng)把握以下原則:
①非正式場合強(qiáng)過正式場合。正式場合、會(huì)議上、集體研究工作時(shí),不適宜提意見。正式場合提意見并迫使領(lǐng)導(dǎo)表態(tài),會(huì)將其置于眾目睽睽的難堪境地,與溝通無益。非正式場合提意見,如私下個(gè)別交談,顯得隨便,能平心靜氣,給領(lǐng)導(dǎo)以回旋余地,效果較好,氣氛輕松,意見易被考慮和接受。
②在領(lǐng)導(dǎo)心情舒暢時(shí)提比其緊張疲勞時(shí)提效果好。身體疲勞時(shí),人的耐心程度降低,易暴躁發(fā)火,在領(lǐng)導(dǎo)工作忙碌、被許多需馬上決斷的事弄得心煩意亂時(shí),不要進(jìn)言。心情舒暢時(shí),較易從善如流,甚至對(duì)提的方式和態(tài)度也不大計(jì)較,此時(shí)進(jìn)言,事半功倍。
③多用請(qǐng)教的方式。在與領(lǐng)導(dǎo)交談時(shí),把自己放在一個(gè)請(qǐng)教的地位,以問句開始,然后闡述看法。比如用“您看這樣行不行……”或“如果是您,您會(huì)怎么辦”等等。請(qǐng)教是一種低姿態(tài),給對(duì)方以優(yōu)越感,以請(qǐng)教方式提出建議和看法,易獲得上級(jí)的配合。
(4)回避一些可能招致上級(jí)反感的話。
上級(jí)畢竟不同于一般同事,對(duì)于上級(jí),應(yīng)該更為注意,平時(shí)說話交談之中,匯報(bào)情況的時(shí)候,都要多加小心。盡量避免傷害對(duì)方的人格和面子,切忌說出可能引起上級(jí)不快的一些話,比如:
①對(duì)上級(jí)說:“您辛苦了!”——說“你辛苦了”這句話,應(yīng)該是上級(jí)對(duì)于下級(jí)表示慰問或犒勞時(shí)說的。
②“您的做法真讓我感動(dòng)!”或說: “經(jīng)理決策果斷,我很感動(dòng)!”——事實(shí)上,“感動(dòng)”一詞是上級(jí)對(duì)下級(jí)的用法,例如說:“你們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)不怕耽誤自己的事,我很感動(dòng)!”
而晚輩對(duì)長輩或下級(jí)對(duì)上級(jí)用“感動(dòng)”一詞,就不大恰當(dāng)了。尊重上級(jí),應(yīng)該說“佩服”。例:“經(jīng)理,我們都很佩服您的果斷!”這樣還比較恰當(dāng)。
③對(duì)上級(jí)的問題回答說:“隨便,都可以!”——上級(jí)會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人感情冷漠,不懂禮節(jié),對(duì)說這句話的人,自然就看低了。
④不經(jīng)意地說:“太晚了!”這句話的意思是嫌上級(jí)動(dòng)作太慢,以致要誤事了。在上級(jí)聽來,肯定有“干嗎不早點(diǎn)”的責(zé)備意味,想必不可能高高興興地接受。
⑤對(duì)上級(jí)說:“不行是不是?沒關(guān)系!”——這話明擺著是對(duì)上級(jí)的不尊重,缺少敬意。退一步來說,也是說話不講方式方法,說出不恰當(dāng)?shù)脑挕?
⑥“我想這事很難辦!”——上級(jí)分配工作任務(wù)下來,而下級(jí)卻說:
“不好辦”、“很困難”,這樣直接地讓上級(jí)下不了臺(tái),一方面顯得自己在推卸責(zé)任,另一方面也顯得上級(jí)沒遠(yuǎn)見,讓上級(jí)臉面上過不去。
◇提建議前應(yīng)充分從上司的角度考慮問題。
每一個(gè)人都有一個(gè)或多個(gè)想法,而且常常自信這些想法若被實(shí)施將會(huì)大大提高組織的工作效率。真正有事業(yè)心的人難免向領(lǐng)導(dǎo)提供建議,做這種事首先應(yīng)注意的是不必太急。
首先,從上司的角度來看,你的想法也許沒什么了不起——事實(shí)上,也許很不成熟。而且,你要記住,他的看法與你完全不同。有許多內(nèi)在的因素你大概并不十分清楚,但當(dāng)它們與其他事物放在一起時(shí),就很可能明顯地表現(xiàn)出來。你的建議有可能使你的上司與組織的其他成員,包括他的上司在內(nèi)的人發(fā)生沖突,至少,實(shí)施你的建議很可能耗費(fèi)他的時(shí)間,即使你認(rèn)為,從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來看,你的建議會(huì)節(jié)省他的時(shí)間,但你要記住,管理者往往是注重短期行為的。
還有一個(gè)因素值得考慮:提出一個(gè)改進(jìn)工作的建議,事實(shí)上意味著你認(rèn)為目前的工作并不理想。換句話說,這里面含有一種批評(píng)的弦外之音。接受你的建議意味著,在他的工作中有不足之處。但不容忽視的是,上司有時(shí)也很自負(fù),他們不愿承認(rèn)他們工作中有不當(dāng)之處,在下屬面前尤其如此。
因此,當(dāng)你想提建議時(shí),應(yīng)當(dāng)慎重。
首先,注意選擇提出建議的時(shí)間和地點(diǎn)。如果要提的建議有助于解決上司正在認(rèn)真思考的事的話,那么很顯然,你在這時(shí)提出的建議一定會(huì)引起他的重視。而且,上司在情緒良好的時(shí)候一般更容易接受你的意見。還有,給上司提建議時(shí),無人在場要比有人在場好,除非你有把握相信,其他人會(huì)支持你的建議,并且上司對(duì)他們的支持反應(yīng)良好。
其次,提建議的方式以盡可能少地打擾上司的日常工作為宜。通常的方法是事先做好大量與實(shí)施的建議有關(guān)的工作。例如,如果你認(rèn)為上司應(yīng)該通知生產(chǎn)部門注意某些顧客對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的抱怨,那么,你可先試著為上司起草一份材料。如果你很了解上司的話,那你在提建議的時(shí)候就可以把這封信交給他。一般而言,讓上司簽字總比讓他撰文要容易得多。
再次,再從上司的角度考慮事情,不要竭力向他提出你的任何主張。
推行組織變革很像打臺(tái)球。當(dāng)你瞄球的時(shí)候,不僅要考慮球要往哪里打,而且還要考慮它碰上別的什么球以及它們又滾向哪里,F(xiàn)代組織是一個(gè)由許多相互關(guān)聯(lián)、極為敏感的部門組成的復(fù)雜的有機(jī)體。身處高位的上司比你更能看到并估價(jià)這些部門之間的相互作用。但是,只要你密切注視正在發(fā)展的事物,只要你留意在你工作范圍內(nèi)的其他能表明或影響上司觀念和行為的文件,你就能提出既有利于你也有利于你的上司和組織的建議。
◇在發(fā)現(xiàn)上司做法不妥時(shí)巧“進(jìn)言” 。
作為一個(gè)有責(zé)任心的下屬,在發(fā)現(xiàn)上司做法不妥時(shí),從維護(hù)公司利益出發(fā),應(yīng)對(duì)其提出忠告和建議。但怎樣向上司“進(jìn)諫”,才能取得理想效果呢?
(1)多獻(xiàn)可,少加否。
“獻(xiàn)其可,替其否”,這是《左傳》中的一句話,其意思是說,建議用可行的去代替不該做的。在下屬向上司“進(jìn)諫”時(shí)“多獻(xiàn)可,少加否”,包括兩層含義:其一,要多從正面去闡發(fā)自己的觀點(diǎn);其二,要少從反面去否定和批駁上司的意見,甚至要通過迂回變通的辦法有意回避與上司的意見產(chǎn)生正面沖突。
例如:你是一位公司的部門經(jīng)理,根據(jù)業(yè)務(wù)可發(fā)展情況需要給你配一名專管業(yè)務(wù)的副手,這時(shí)你想提拔一位懂業(yè)務(wù)、有經(jīng)驗(yàn)的下屬擔(dān)任此職,而上司卻準(zhǔn)備從其他部門派一名不懂這方面業(yè)務(wù)的外行人任職。在這種情況下,你可把話題多用在部門副經(jīng)理應(yīng)具備的條件和你所提人選已具備的條件上,而不應(yīng)用在反駁上司所提候選人上。這樣既可以避免與上司發(fā)生直接沖突,又能把話題保留在自己所提人選上。
(2)多“桌下”,少“桌面”。
這里的“桌下”和“桌面”,分別指非正式場合和正式場合、私下交談和當(dāng)眾交換意見。所謂“多‘桌下’,少‘桌面”’,就是說下屬向上司提出忠告時(shí),要多利用非正式場合,少使用正式場合,盡量與上司私下交談,避免對(duì)上司公開提意見。這樣做不僅能給自己留有回旋余地,即使提出意見出現(xiàn)失誤,也不會(huì)有損自己在公眾心目中的形象,而且有利于維護(hù)上司的個(gè)人尊嚴(yán),不至于使上司陷入被動(dòng)和難堪。
美國的羅賓森教授曾說過這樣一段很有啟示的話:“人有時(shí)會(huì)很自然地改變自己的看法,但是如果有人當(dāng)眾說他錯(cuò)了,他會(huì)惱火,更加固執(zhí)己見,甚至?xí)娜獾厝ゾS護(hù)自己的看法。這不是那種看法本身多么珍貴,而是他的自尊心受到了威脅!绷_賓森的話告訴我們?nèi)巳硕加凶宰鹦模巳硕加芯S護(hù)自己尊嚴(yán)的本能。作為下屬即使在向上司“進(jìn)諫”時(shí)也莫忘記維護(hù)上司的尊嚴(yán)。
(3)多“引水”,少“開渠”。
多“引水”,少“開渠”的意思是說對(duì)上司“進(jìn)諫”不要直接去點(diǎn)破上司的錯(cuò)誤所在或越俎代庖地替上司作出你所謂的正確決策,而是要用引導(dǎo)、試探、征詢意見的方式,向上司講明其決策、意見本身與實(shí)際情況不相符合,使上司在參考你所提出建議資料信息后,水到渠成地作出你想要說的正確決策。
戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過:“如果你僅儀提出建議,而讓別人自己去得出結(jié)論,讓他覺得這個(gè)想法是他自己的,這樣不更聰明嗎?”許多實(shí)踐也表明,人們對(duì)于自己得出的看法,往往比別人強(qiáng)加給他的看法更加堅(jiān)信不疑。因此作為一個(gè)聰明的下屬,要想使自己的看法變成上司的想法,在許多時(shí)候應(yīng)僅僅做好引導(dǎo)工作,提出建議、提供資料,其中所蘊(yùn)涵著的結(jié)論,最好留給上司自己去定奪。
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