91在线免费看_2021午夜国产精品福利_国产视频精品视频_1024cl地址一地址二地址三2019

很多人對于接受教育有一種錯誤的認識，他們認為在大學畢業(yè)，或者碩士、博士畢業(yè)以后，就不再需要任何形式的學習。而這種觀點所導致的結果是，一旦學校教育結束，這些人的精神就像電腦死機一樣，完全處于停滯的狀態(tài)。過去在學生時代，多少還會受到文化的熏染，會談理想，談精神層面的追求。但一旦離開校園環(huán)境，他們就不再對生活提問，認為要追問人生意義的想法是幼稚可笑的，變得只相信生活最表面的物質，只會考慮和追求物質生活。這樣的結果將是，內在的精神越來越空虛無助，自己會活得越來越痛苦。

通過學校的教育，我們能夠基本掌握某項專業(yè)技能知識，能夠對歷史地理、科學人文有大致的了解，并且自己的學習能力、思維能力都會得到鍛煉和發(fā)展。但學校的教育不可能為我們提供人生中所有問題的答案，尤其是一些非常重要的、關及心靈的問題。無論一個人能否真誠地面對心靈的需求，其實它都在自己的內心真實存在著。無可否認，我們每個人都希望獲得幸福、安全、平和等美好的感受，而這些其實都是精神層面的感受，而非身體或物質。因此所有的追求最終其實都是因為心靈的渴求，都是精神層面的問題需要一個答案。

就如同我們在畢業(yè)以后參加工作，如此相關的專業(yè)知識才能得到實際的運用和鞏固，我們的精神也同樣需要在畢業(yè)后繼續(xù)通過一種精神的“工作”來得到進一步的發(fā)展，也即，精神世界是真實有作用的，并且對于每個人都至關重要，精神世界需要繼續(xù)受到關注，它的力量需要被實踐，它的疑問需要被解答。否則，就如同畢業(yè)之后不從事專業(yè)相關的工作，學過的專業(yè)知識不用于實踐，就會慢慢被荒廢。如果一旦畢業(yè)，精神就完全被空置下來，毫無寄托，精神上的問題始終得不到解決，那么不論外在物質條件如何，這樣的人內在精神世界依舊會荒蕪貧瘠，心靈依舊會無所依憑，他的生活會非常痛苦。

那么，如何讓精神找到方向與寄托，如何解決精神上的問題？還是只有通過繼續(xù)接受教育，精神的教育。

根據(jù)教育的內容與心靈的相關程度，我們可以把教育分成世間知識的教育和精神教育。前者依靠學�？梢酝瓿桑�但后者必須依靠自己，要依靠自己始終不放棄對生活意義的追尋，不放棄對精神世界的信任和探索。學校教育對于后者的作用在于，接受過良好教育的人，其思辨、觀察能力都較強，因此更有能力去探尋心靈的答案，去繼續(xù)完成需要貫穿一生的精神教育。如果一個具備良好文化基礎的人，卻完全放棄精神上的學習，那是非�？上У摹�

什么才是我們應當終生堅持的精神教育？這可以是慈善，是佛法。比如慈善。慈善其實不在于行動的偉大壯烈，它的簡單只關乎自心，它就是一份對于其他生命無私純凈的關愛之心。所以，當真正參與慈善，我們的心會因由愛的付出而得到愛的回應，心靈的許多問題都可以自然得到解決。而佛法，更是完全針對我們的心。不僅是解決心靈的一些明顯的問題，甚至如何抵達心的圓滿，佛法都為我們提供了完整的可實踐的方法。

人需要學習，在學校接受世間知識的教育以及持續(xù)的精神教育都是非常重要的事情。只有教育，才能讓我們了解很多知識，明白很多道理，教育能給我們很多問題的答案，讓我們具備處理問題的能力。就世間知識的教育而言，依靠它，我們才能完成世間的工作。比如，對醫(yī)學的學習可以讓一個人成為醫(yī)生，具有為病人診斷、治療的能力。比如，對修車技能的學習，可以讓一個人非常熟悉車輛，知道一個出故障的車究竟存在什么問題，應該如何解決。而就和世間的事情需要知識一樣，我們的精神同樣非常需要知識，這包括愛的知識、佛法的知識。這就是精神教育所能提供給我們的，它教會我們解決精神層面的問題，讓我們在經歷沮喪、痛苦等不良情緒時，有能力自我開解，自己給自己答案。比如，佛法教育，能讓我們認識自己的煩惱，以及自己的心上存在什么樣的問題，更讓我們知道應該采取什么方式來解決煩惱，改變自己。

總之，是否在良好的學校教育之后繼續(xù)精神的教育，對于我們能否生活得幸福十分關鍵。畢竟在人生的任何一個階段，我們的精神都需要一個寄托，心靈都需要滋養(yǎng)。是在畢業(yè)之后就放棄精神層面的提問和學習，還是終生堅持對精神世界的建造和完善，并真正以行動去實踐那些美好的理論，相信每個人都會得出自己的結論。