今天的父母非常辛苦,也很困難,我們?nèi)绻酶改附逃覀兊姆椒▉斫逃裉斓暮⒆,恐怕是很難取得理想的效果。因為今天的孩子和我們小的時候生活的環(huán)境完全不一樣。
很多事實告訴我們:你親眼看到的兒童現(xiàn)象未必是真實的。所以,教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。概言之,了解孩子是做好父母的一個基本功。
兒童不是學習機器。2012年 12月 7日,我出席首都師范大學兒童生命與道德教育研究中心揭牌儀式,中國陶行知研究會會長朱小蔓教授發(fā)言說:“陶行知是在中國首先倡導生命教育的,但是,今天的教育在很多地方?jīng)]有生命氣息。尊重生命是一切教育的核心理念,更應該成為兒童教育教學的根本原則。”
最大的動力是熱愛。所以,選擇自己喜歡的事情做是多么重要,甚至可以說是多么人道。我贊同清華大學副校長謝維和教授的觀點,就教育的使命來說,不是塑造生命,而是讓生命舒展。作家冰心呼吁,讓孩子像野花一樣自然生長。因此,尊重孩子就要尊重孩子的潛能優(yōu)勢,尊重孩子的興趣與選擇。為什么不能把孩子簡單比較呢?因為孩子是千差萬別的,如遺傳和成長環(huán)境的差異等,在許多方面沒有可比性。如成尚榮研究員所說,兒童既是復數(shù),也是單數(shù),而且主要是單數(shù),即兒童是“這一個”“那一個”。因此,不要盲目攀比,而要發(fā)現(xiàn)孩子的特點,尤其要發(fā)現(xiàn)孩子的進步。
父母和教師的行為對孩子能否養(yǎng)成好習慣影響巨大,因為兒童最善于觀察和模仿。班杜拉的觀察模仿學習理論認為,兒童通過觀察他們生活中重要人物的行為而學得社會行為,其中,自我效能即對自己能力的判斷起著重要作用。因此,父母和教師首先要給孩子做榜樣,同時要培養(yǎng)孩子的自信心。
尊重孩子首先應尊重規(guī)律
一次,我到山西侯馬講課。一位媽媽領(lǐng)著一個男孩來找我。“孫教授,你看看我兒子,都10歲了,個子長得小,這是怎么回事?”我一看,孩子的確是長得太小,看上去像8歲的樣子。我說:“你兒子每天睡多少覺?”她說:“8個小時。”我說:“你知道孩子什么時候長嗎?”她說:“不知道,是不是吃飯的時候長?”我說:“吃飯的時候不長,睡覺的時候長。當孩子睡得很香甜的時候,身體分泌的生長激素決定他的發(fā)育,因此孩子的發(fā)育主要因素之一是充足睡眠。我不能馬上判斷還有哪些因素影響你孩子的發(fā)育,但國家規(guī)定小學生每天要睡10個小時覺,可你的孩子每天缺覺2個小時,而且成了習慣,這很可能是影響孩子發(fā)育的重要因素。”這位媽媽很尷尬,這么簡單而重要的知識她竟然不知道。
所以,父母要重視孩子的睡眠。剝奪孩子的睡眠,就是剝奪成長。其實,我們根本沒有理由剝奪孩子的睡眠。我們在10年的跟蹤對比調(diào)查中發(fā)現(xiàn),1999年全國有近半數(shù)的中小學生學習超時、睡眠不足,到2010年,睡眠不足的中小學生已經(jīng)上升為近八成。
生理學研究發(fā)現(xiàn),一個人缺覺4個小時,第二天的反應能力就會下降 45%。睡眠不足會影響學生的記憶力、理解力,而且可能會帶來潛在的心理問題。正在發(fā)育中的兒童,更要保證充足的睡眠。
父母要想讓孩子成長得好,首先得讓孩子睡好覺。晚上9點、10點,你還在打麻將或看電視,孩子能睡著嗎?《北京青年報》曾登過一個案例:北京一個7歲的男孩子,晚上頻繁到廁所撒尿。媽媽說:“你怎么啦?”“不知道怎么回事,難受。”媽媽過來一看,發(fā)現(xiàn)兒子的小陰莖紅紅的。第二天,媽媽帶孩子去兒童醫(yī)院。大夫一看,說:“你這個孩子每天洗不洗?”媽媽說:“洗!”大夫說:“怎么洗的。”媽媽說:“用水撩著洗。”大夫說:“你得給他徹底清洗,就是翻開清洗。”媽媽疑惑地說:“這么小的孩子,怎么能夠翻開清洗?”大夫說:“你的兒子由于沒有徹底清洗,現(xiàn)在發(fā)生了粘連,就是包皮和龜頭之間有包皮垢,這種東西有很強的致癌的可能性。”接下來的治療是艱難而痛苦的過程。后來,這個媽媽含著淚寫了一篇文章,題目叫《男孩子也要每天用水》,我把這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)在《少年兒童研究》雜志上,呼吁父母們了解自己的孩子。
據(jù)對安徽省5000多名大中小學生的分析調(diào)查,小學50 %以上的男孩存在著包皮的問題,其中約10%的男孩子包莖,需要做手術(shù)。包莖里面的小龜頭露不出來,包皮不能翻上來的,這就需要到醫(yī)院做手術(shù),這是一個很簡單很安全的手術(shù)。但是,我敢說中國的父母們,有這種意識的人不多。因此,很多男孩子就稀里糊涂地長大了,帶著麻煩和痛苦長大了。當他要結(jié)婚了,才發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)喪失了生育能力,婚姻生活受到了嚴重的影響,造成一生的不幸。
可以說,獨生子女的父母都是沒有經(jīng)驗的,等有了經(jīng)驗,孩子已經(jīng)長大了。所以說,孩子是一本書,值得父母與教師用心去讀,而且要讀懂。孩子有成長的規(guī)律,父母如果不關(guān)心這些問題的話,怎么能讓孩子健康地成長呢?
山東省一個兒科大夫,給我們《少年兒童研究》雜志寄來一篇文章《性頑皮釀悲劇》,當時發(fā)在雜志的頭版。一個小男孩,撒不出尿來,疼!找不出什么原因來,只好上醫(yī)院。結(jié)果,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的尿道里面有挺長的塑料繩。原來是幾個頑皮的小孩在一塊把塑料繩往尿道里面捅。
北京兒童醫(yī)院設(shè)有小兒婦科門診,專門解決14歲以下女孩子的婦科問題。醫(yī)生發(fā)現(xiàn),有的女孩子的陰道里面有玻璃球、扣子之類的東西。這樣的問題都是我們聞所未聞的。
所以說,兒童的成長會出現(xiàn)各種各樣的問題。因此,我們要特別了解孩子,不了解孩子,就談不上教育。
父母們是否感受到孩子特別厭煩你在飯桌上的訓斥。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),不少父母在全家吃飯時就談?wù)摵⒆拥膶W習,一邊吃一邊說:“你的成績怎么老是不及格,考那么點分,怎么對得起我這么辛苦地給你做飯!你怎么學的呢?”
餐桌訓子會影響孩子的食欲,最容易制造胃病。所以,我有一個觀點就是:餐桌訓子害處多。
為什么害處多呢?
著名的生物學家巴甫洛夫做了一個關(guān)于狗吃東西的實驗。他事先準備好一條管子(內(nèi)窺鏡),放入狗的胃,然后給狗吃骨頭,狗吃得很開心。這時,研究人員把一只貓扔到狗的旁邊,這只狗情緒大變,變得緊張生氣后,這狗就喪失了食欲。由此可見,一遇到刺激,狗都無法正常進食,何況于人呢?
我的建議是,吃飯時不要訓斥孩子,吃飯前后的1小時可以適當說說。雖然父母都希望孩子學習成績好,希望孩子爭氣本身并沒有錯,但務(wù)必要注意方法。
不要把孩子的特點當缺點
孩子一旦犯了錯誤,經(jīng)過父母的教育引導后會說:“媽媽,我再也不犯錯誤了。”可是,第二天保不準又犯錯誤了。其實這就是孩子的一個特點:孩子是在犯錯中長大的,在錯誤中長大是孩子成長的特點之一。
我在網(wǎng)上看到一個媽媽的求助,他的兒子兩歲半了,說話還不是很流暢,而鄰居同齡的小姑娘已經(jīng)伶牙俐齒,為此這位媽媽非常焦慮,甚至生活和工作都受到了影響。
原來,這位媽媽從孩子出生后,就將全部精力放在了孩子身上。她經(jīng)常上網(wǎng)查資料,跟一群年輕媽媽在育兒群里討論如何帶孩子;經(jīng)常用網(wǎng)上的一些標準來對比自己的孩子,只要有些差距,她就很緊張。孩子咳嗽時,害怕孩子是肺炎;孩子動作慢,就擔心孩子是腦癱,F(xiàn)在因為兒子說話不流暢,就擔心兒子言語能力發(fā)育遲緩。
實事上,男孩的言語發(fā)育能力通常比女孩要慢,5歲的男孩言語能力只相當于3歲半的女孩,所以女孩在幼兒階段比男孩要伶牙俐齒是很正常的。在孩子成長的過程中,孩子的許多表現(xiàn)只是成長中的特點而不是缺點。父母對孩子的教育應該是三分教七分等,父母的焦慮狀態(tài)不僅對孩子的成長毫無益處,而且會引起孩子的負面情緒,加重孩子的心理負擔。
北京師范大學校長董奇教授是著名的兒童心理學家,他給我們講過一個耐人尋味的故事。