- 第8節(jié) 命運(yùn)攸關(guān)的“十一”假期
-
做任何事都要付出代價，對我而言，跳級更是如此。
那年的“十一”假期是一個與眾不同的假期。9月30日，我還是一名初二學(xué)生。而10月8日，我將直接進(jìn)入初三，跟上初三第二個月的學(xué)習(xí)。因此，這個“十一”假期對我至關(guān)重要。當(dāng)時，有三件事令我記憶猶新：“閉門謝客”，“以一當(dāng)十”和“失眠”。
先說“閉門謝客”。
本來，“十一”假期是同城親朋好友之間大串門的好時光，也是所有學(xué)生最盼望的學(xué)期內(nèi)長假。盡管我一貫刻苦學(xué)習(xí)，但在以往的“十一”期間，還是會抽出一兩天的時間，參與家庭式的聚會，或者見見幾位曾經(jīng)一起學(xué)古箏的好朋友，吃大餐，出去游玩。
然而，這年“十一”我的心情卻不輕松。盡管已經(jīng)預(yù)習(xí)了一部分初二的內(nèi)容，但我的知識漏洞還很多，對知識的掌握根本達(dá)不到全面、扎實的程度。初三的內(nèi)容，我更是接觸的不多！為了10月8日跟上初三的課，在這七天中，我要完成五門主科（語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)）在初三頭一個月的內(nèi)容。平均每科我只有不到一天半的時間��！
于是，我決定這個“十一”假期不參加任何社交活動，不見任何客人。我還在房門前貼上了寫有“閉門謝客”四個字的紙條。絕非我故作姿態(tài)，真的是一分鐘都不能耽誤了。
10月3日，我的一位好友武同學(xué)全家照例來到我家做客。好友來到客廳了，我居然沒有出來迎接。走到我房門跟前，他們發(fā)現(xiàn)上面貼著“閉門謝客”四個字。經(jīng)我父母解釋，他們才了解了我的情況。好友全家對我的冒險舉動既驚訝，又佩服。為了不耽誤我的時間，他們匆匆聊了幾句，便回家了。
如實地說，我對好友全家是非常愧疚的。讓他們“乘興而來，敗興而歸”的，便是“閉門謝客”這四個字。但是，非常時期總要有非常舉措。我時刻感到命運(yùn)之鐘在我的頭頂上方滴答滴答作響。稍有怠慢，便只有“吃不了兜著走”的份兒了。
“閉門謝客”只是確保了我的學(xué)習(xí)時間。要完成艱巨的任務(wù)，我還必須“以一當(dāng)十”。
如何“以一當(dāng)十”呢？
首先，從身體、心理、情感、斗志、思維能力各方面進(jìn)行自我調(diào)整，確保自己處在最佳狀態(tài)。
其次，制定科學(xué)、有效的應(yīng)急學(xué)習(xí)策略。
對于數(shù)理化三科，我確定了“三步走”策略：第一步，大聲朗讀課本，保證了解每一個概念。第二步，做懂書上的基礎(chǔ)題目。第三步，抄寫練習(xí)冊上大題的答案。
為什么要這么做？朗讀的過程，是一個強(qiáng)化記憶的過程，其效果幾倍于默讀。了解概念，是學(xué)習(xí)理科的基礎(chǔ)。書上的題目，是最簡單、最基礎(chǔ)、最必要的練習(xí)，作為初學(xué)者，能夠會做書上的題目，就已經(jīng)算入門了。而之所以要抄寫大題答案，是因為實在沒有時間去研究。“先執(zhí)行，再理解”。特殊情況下，只能這樣了。
在進(jìn)行的過程中，我發(fā)現(xiàn)，對于數(shù)學(xué)，我有著很好的理解力。平時的積累，讓我形成了“數(shù)學(xué)思維方式”，看到概念，常能舉一反三。此時，我真體會到了一句話：昨天奮斗，今天享福；昨天積累，今天受益。
物理中的電學(xué)，對我而言則存在著相當(dāng)難度。物理是實驗科學(xué)，而我從來沒有接觸過電路實驗。為了解決這一難題，父母特意請來了一位電工，給我講解電路常識，以家庭電路為例。我似懂非懂，囫圇吞棗，努力背了幾遍概念，算是馬馬虎虎混過去了。
最可怕的，是化學(xué)。這真是些聞所未聞的玩意兒！自然界的各種物質(zhì)突然變成了符號，搬到了書面上來，還湊成了各種古怪的方程式。我絞盡腦汁進(jìn)行研讀，仍然感到困惑、苦惱，甚至急得快要掉下了眼淚。這時，母親對我說：“大街上，一百個人里九十個都能初中畢業(yè)。這么多人都能學(xué)懂，你也一定能學(xué)懂！不要排斥化學(xué)，要愛上它！”這番激勵的話，說到了我心坎上去了。我硬著頭皮迎難而上，讓自己“記住一句是一句”、“能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”。
對于英語，我決定背背單詞，讀讀課文。我發(fā)現(xiàn)，初二與初三的知識之間，并不完全是遞進(jìn)的關(guān)系。很多時候，它們只是并列關(guān)系。認(rèn)識到了這一點(diǎn)，我的畏難心態(tài)就渙然冰釋了。
對于語文，我決定只看看古文。其他一切，憑積累和直覺吧！
在這七天中，我輪番用腦，使勁擠壓著自己每一點(diǎn)兒的潛能。
在這七天中，我不是沒有壓力，而是沒有時間體會壓力了。這種感覺，便是“上了賊船”，或者“騎虎難下”。
10月7日的晚上，我盤點(diǎn)了這七天所學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己只完成了任務(wù)的約百分之六十，盡管我已盡了全力。關(guān)燈后，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。“跳級，初三，中考，同學(xué)，電路圖，元素符號，古文，嘲笑，難題，時間，露餡……”這些詞語反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中，怎么也揮之不去。我焦慮到到連眼睛都閉不上，緊張到連氣都喘不過來，無助到?jīng)]有起身開燈的勇氣。我仿佛在等待著命運(yùn)的審判。
后半夜，恍惚中，我好像沉到了海底，又好像飛到了天上。但是，我始終沒有睡著。這一夜仿佛足足有一個世紀(jì)那么長�；蛟S這就是失眠吧？
至今，那個命運(yùn)攸關(guān)的“十一”假期仍令我記憶猶新�？梢哉f，給七天中塞進(jìn)這么多內(nèi)容，確實挺變態(tài)的。當(dāng)時也是迫不得已而為之。如果時間充裕，誰不愿意把知識學(xué)得更扎實、更透徹呢！
不過，我仍然感到，在某些時候，適度“壓榨”一下自己，還是能“壓榨”出驚人的效率！太多時候，我們對自己不是太嚴(yán)厲了，而是太溫柔了！
- 最新書評 查看所有書評
-
- 發(fā)表書評 查看所有書評
-
京公網(wǎng)安備11010202007521號