- 第4節(jié) 續(xù)學(xué)進(jìn)工廠
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聽(tīng)大人講，搖船首先要學(xué)會(huì)游泳才能確保安全。其時(shí)，王莊鎮(zhèn)上的小河水清澈見(jiàn)底，連河底的水草都能看得清清楚楚。江南的夏日烈日炎炎，是下河洗澡游泳的最佳時(shí)機(jī)。每天午飯后，王莊鎮(zhèn)的市鎮(zhèn)河里躺滿了人，特別是男孩子戲水的吵鬧聲響徹街巷。袁勤生放棄讀書后，一門心思幫助父親賺錢，決心先學(xué)會(huì)游泳。他扛塊比他個(gè)頭高一截的木板下水，一天、二天，一個(gè)星期、二個(gè)星期過(guò)去了，可他只學(xué)會(huì)玩水，離了木板身子就會(huì)下沉。看著人家來(lái)去自如地在河中游來(lái)游去，袁勤生心中著急起來(lái)，真懷疑自己會(huì)不會(huì)比人家笨呢？
袁勤生回去請(qǐng)教父親：“爸爸，我怎么學(xué)不會(huì)呢？你教教我吧！”
袁文炳說(shuō)：“你拿著木板是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的。游泳時(shí)，整個(gè)身子要沉在水中，肩膀不要露出水面，手腳并用，不能慌亂。”
父親領(lǐng)著兒子來(lái)到河邊，下水后讓兒子把手搭在自己肩上，引著袁勤生來(lái)到河中心，然后讓兒子記住要領(lǐng)，奮力向岸邊游劃。初時(shí)幾次袁文炳在袁勤生身邊護(hù)著，到后來(lái)干脆放手讓袁勤生獨(dú)自游去。沒(méi)幾下，袁勤生就能游出10多米了。
袁勤生學(xué)會(huì)搖船也有一個(gè)過(guò)程。他雖然來(lái)到自家的木船上，可父親嫌他年少個(gè)小，不讓他把櫓，只讓他紐繃。一次，他利用木船�？亢舆叺臋C(jī)會(huì)，偷偷上船解纜學(xué)搖船，不料天色驟變，天昏地暗的狂風(fēng)四起，而且風(fēng)越刮越大，致使木船像離了弦的箭快速?zèng)_出河心，飄向下游。情急之下，袁勤生本能地抓住船頭上的一個(gè)鐵風(fēng)圈，以防止船在風(fēng)浪沖擊下大幅搖擺時(shí)把自己拋入河中。他驚慌地喊叫著，心想如果照此下去，失控的木船撞到石橋上，那后果不堪設(shè)想。
聽(tīng)到叫喊聲，小鎮(zhèn)上馬上有人出來(lái)看個(gè)究竟。他們見(jiàn)袁家小子在弄船，而且面臨危險(xiǎn)，個(gè)個(gè)都捏把汗，在岸上邊追趕邊高喊：“站穩(wěn)身子，不要慌，不要慌！”然而，木船在大風(fēng)水流的作用下，誰(shuí)也無(wú)法使喚和控制。幸虧小河?xùn)|邊有個(gè)拐彎處，船被吹到拐彎處底角岸邊不動(dòng)了。
那天回家后，袁勤生作好了挨罵甚至挨打的準(zhǔn)備。出乎意料，父親沒(méi)有罵兒子一句，而是對(duì)袁勤生說(shuō)，學(xué)搖船要等風(fēng)平浪靜時(shí)才可以，今天在括大風(fēng)呀，大風(fēng)中行船連我們大人也沒(méi)辦法的。這是袁勤生平生遇到的第一次大驚嚇。后來(lái)，父親讓他上手把櫓搖船了，自己做下手為兒子紐繃，并叫袁勤生心要定、腳站穩(wěn)、背要直，眼睛視正前方，用足臂力，并把握風(fēng)向，注意水流……由于父親的身傳言教，聰明的袁勤生沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了搖船，并掌握了用帆、駛船、掌舵等技巧。
在跟隨父親跑運(yùn)輸過(guò)程中，有件事讓袁勤生意想不到，那就是他患了水鄉(xiāng)地區(qū)特有的吸血蟲病，也許是學(xué)游泳和跑運(yùn)輸拉纖不時(shí)泡在水中所致。此病有腹瀉、腹痛、粘液血便、消瘦、乏力等癥狀。當(dāng)?shù)赜忻裰{說(shuō)，“一把鋤頭二斤鐵，拿勒手里總想歇”，說(shuō)的就是患血吸蟲病后四肢無(wú)力的病態(tài)。袁勤生家哪有錢治病，他在家躺了一年多，身體一天天消瘦下去。家人看到袁勤生身材瘦小，又體弱多病，日后一定不是做體力勞動(dòng)的料，便想方?jīng)]法讓他讀書，以便有朝一日“書包翻身”，徹底擺脫農(nóng)耕和體力勞動(dòng)。
1957年，已經(jīng)荒廢了3年時(shí)間學(xué)業(yè)的袁勤生步入常熟一所文化補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)讀。半年后的1958年年初，正好常熟建立工業(yè)中學(xué)，面向社會(huì)公開(kāi)進(jìn)行首期招生。建辦這所學(xué)校的動(dòng)因，大概為了適應(yīng)國(guó)家實(shí)行“大躍進(jìn)”的需要，學(xué)校有紡織、機(jī)械、化工、輕工等4個(gè)班級(jí)，共招收200名學(xué)生，學(xué)制3年，系技工學(xué)校性質(zhì)。其時(shí)，常熟城鄉(xiāng)報(bào)名者逾千，袁勤生是憑著優(yōu)異的成績(jī)跨入這所學(xué)校的。
遠(yuǎn)離家人在常熟縣工業(yè)中學(xué)學(xué)習(xí)的三年，是袁勤生人生道路上不可忽略的一段歷史。他在這里增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，為日后走上社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
他在這所學(xué)校里用功讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)依然超眾，年年被評(píng)上三好學(xué)生，并加入了共青團(tuán)。他是學(xué)校的積極分子，而且多才多藝，因而擔(dān)任了學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)。此后，他將課余時(shí)間全部用在出黑板報(bào)、組織學(xué)生開(kāi)展征文和演講比賽等活動(dòng)中�？梢哉f(shuō)，他的雄辯、流利的口才，是在這個(gè)時(shí)期磨練造就的。
進(jìn)入常熟縣工業(yè)中學(xué)學(xué)習(xí)的第二年下半年，學(xué)校安排學(xué)生實(shí)習(xí)。袁勤生來(lái)到當(dāng)時(shí)常熟規(guī)模最大的紡織企業(yè)——元豐紗廠，跟隨一位名叫沈成美的上海師傅學(xué)技術(shù)。沈師傅是后紡車間的值班長(zhǎng)，在技術(shù)上是工廠里出名的一把好手，袁勤生一方面留意沈師傅嫻熟的操作技術(shù)，一方面輔助沈師傅做一些諸如記錄出勤、生產(chǎn)指標(biāo)、車間溫濕度的管理雜務(wù)。由于他工作細(xì)心認(rèn)真，給沈師傅留下了很好的印象。學(xué)校安排到元豐紗廠實(shí)習(xí)的學(xué)生共有100多人，可到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，元豐廠只留用10名常熟工業(yè)中學(xué)首屆畢業(yè)生。袁勤生由于沈師傅推薦，才正式成為元豐廠職工的，并一步到位地?fù)?dān)任后紡車間值班長(zhǎng)助理。
袁勤生進(jìn)廠后，除了繼續(xù)幫助沈師傅做好車間管理工作外，還承擔(dān)了廠部宣傳工作。那時(shí)候政治運(yùn)動(dòng)不斷，17歲的袁勤生年輕氣盛，思想要求上進(jìn)，順理成章地成了積極分子。有段時(shí)間他干脆被抽調(diào)到廠部，圍繞企業(yè)的中心工作，搞調(diào)查、寫材料、出黑板報(bào)，干得風(fēng)風(fēng)火火。
一次，廠里召開(kāi)“雙增雙節(jié)”動(dòng)員大會(huì)。“雙增雙節(jié)”就是增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支，其目的在于全面提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。袁勤生得知這一消息后，馬上去各車間收集有關(guān)提高產(chǎn)量，保證質(zhì)量，降低消耗，節(jié)約資金，開(kāi)展技術(shù)革新，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率等方面的素材，寫成小通訊、小故事、小評(píng)論，在黑板報(bào)上刊出。那天全廠職工大會(huì)一結(jié)束，工人們從會(huì)場(chǎng)中走出來(lái)，馬上發(fā)現(xiàn)了面目全新的黑板報(bào)，上面的內(nèi)容都是“雙增雙節(jié)”。大家駐足細(xì)看，紛紛說(shuō)這期黑板報(bào)宣傳形勢(shì)跟得緊，內(nèi)容既生動(dòng)又很受啟發(fā)。
廠黨委書記見(jiàn)許多工人在黑板報(bào)跟前評(píng)頭品足，也上前看個(gè)究竟，也覺(jué)得不可思義，這“雙增雙節(jié)”是按照上級(jí)的意見(jiàn)進(jìn)行全廠動(dòng)員的，事先又沒(méi)有作過(guò)透露，此次廠部辦公室怎么會(huì)跟得這樣緊呢？書記回到辦公室，馬上將廠辦主任叫去問(wèn)話。廠辦主任誤認(rèn)為是責(zé)怪黑板報(bào)上的超前行為，走到廠長(zhǎng)跟前馬上聲明：“這不是我干的，是小袁自作聰明聽(tīng)到要開(kāi)“雙增雙節(jié)”會(huì)議，連夜下車間摸情況，今天上午整理材料在下班前出刊的……”
“是哪個(gè)小袁呀？”書記問(wèn)。
“是剛剛分配進(jìn)來(lái)，原來(lái)跟隨沈師傅的袁勤生。”
“不錯(cuò)，這小袁政治敏感性很強(qiáng)。搞宣傳，就是應(yīng)該有這樣的敏感性。這次你們宣傳上配合得很好，應(yīng)該進(jìn)行表?yè)P(yáng)。”
廠辦主任愣住了，書記不是責(zé)怪，是在表?yè)P(yáng)。他趕忙回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“是，是。下次廠里搞活動(dòng)，我們要事先進(jìn)行宣傳，多造輿論……”
也許是袁勤生此次的出色表現(xiàn)，當(dāng)廠團(tuán)總支書記吳惠英安排到無(wú)錫紡校學(xué)習(xí)時(shí)，廠部便將進(jìn)廠不到一年的袁勤生正式安排到人事保衛(wèi)科工作，并代理廠團(tuán)總支書記一職。
袁勤生腦子活絡(luò)，點(diǎn)子多，團(tuán)工作開(kāi)展得如火如荼，多次在團(tuán)縣委和團(tuán)鎮(zhèn)委分別召開(kāi)的大會(huì)上交流工作經(jīng)驗(yàn)。然而，不知道書記是否還要等吳惠英回來(lái)官?gòu)?fù)原職，所以在好長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，廠部沒(méi)有明確袁勤生的團(tuán)內(nèi)職務(wù)，但廠里上上下下，鎮(zhèn)、縣共青團(tuán)和兄弟單位團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，都稱袁勤生為“小袁書記”。袁勤生也無(wú)所謂，只要能開(kāi)展工作，不管明確不明確職務(wù)，工作照樣開(kāi)展，而且開(kāi)展得更加出色。
有時(shí)候生活真會(huì)給人開(kāi)有趣的玩笑。在袁勤生代理廠團(tuán)總支書記期間，部隊(duì)來(lái)到常熟征兵，他是多么希望能到中國(guó)人民解放軍這座大學(xué)校里去鍛煉。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的政審體檢，讓袁勤生喜出望外的是，他被錄取入伍。當(dāng)他拿到入伍通知書時(shí)，心情十分激動(dòng)，心想可以穿上軍裝，成為中國(guó)人民解放軍光榮一員了。
那天，常熟縣政府在工人文化宮舉行各界人士歡送新兵入伍大會(huì)，偌大的一個(gè)能容納上千人的會(huì)場(chǎng)席無(wú)虛坐，袁勤生作為全縣500名新兵代表上臺(tái)發(fā)言。他滿面紅光，站在主席臺(tái)上脫稿講話，慷慨激昂，滔滔不絕。最后他說(shuō)：“讓我們?nèi)w入伍青年和全縣百萬(wàn)人民，在保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的不同崗位上奉獻(xiàn)青春，貢獻(xiàn)力量！”短短5分鐘的激情講話似一塊石子投入眾人心海，激起四濺浪花，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
接兵部隊(duì)的首長(zhǎng)也被熱烈的氣氛所感染。然而他細(xì)瞧臺(tái)上的袁勤生，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，竟然冷灰里爆出熱栗子，對(duì)旁邊一位地方干部說(shuō)：“臺(tái)上發(fā)言的這個(gè)青年個(gè)子太小了，夠不夠體重呀？”
“不會(huì)不夠體重的，都是經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣里兩次嚴(yán)格檢查的。”
“不，我看這里邊有問(wèn)題。我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)這批入伍青年全面進(jìn)行復(fù)查。”
常熟人武部的負(fù)責(zé)人被怔住了。主持體檢工作的人理直氣壯說(shuō)：“各個(gè)體檢項(xiàng)目我們都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格把關(guān)的，肯定沒(méi)有問(wèn)題。”
但氣壯不等到于理直，實(shí)踐是檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，究竟有沒(méi)有問(wèn)題？復(fù)查以后再定論。于是，這年常熟的入伍青年，在江蘇省常熟中學(xué)報(bào)到集中后，又經(jīng)過(guò)部隊(duì)的重點(diǎn)復(fù)查。
復(fù)查下來(lái)，袁勤生的體重離要求差了1公斤。是什么原因呀？是不是真的弄虛作假？沒(méi)有呀！那怎么會(huì)不合格呢？醫(yī)院搞體檢的醫(yī)生都不知所以然。原來(lái)，在常熟虞山鎮(zhèn)和常熟縣醫(yī)院體檢時(shí)，袁勤生的各項(xiàng)指標(biāo)剛剛夠格，這一點(diǎn)肯定沒(méi)錯(cuò)。錯(cuò)就錯(cuò)在袁勤生參軍入伍心切，當(dāng)他體檢合格拿到《入伍通知書》后，便興高采烈四處奔波告知親朋好友，加上在炎夏天氣，結(jié)果在10多天里瘦了3斤，你看這怨枉不怨枉？
可正常的事現(xiàn)在變成不正常了，復(fù)查你不合格呀！要想分辯也沒(méi)有用。由此，袁勤生被接兵部隊(duì)“刷”了下來(lái)。當(dāng)時(shí)他的情緒低落到了極點(diǎn)，歡天喜地的他一下跌入冰窟。
如今有人分析，如果袁勤生當(dāng)年應(yīng)征入伍，將徹底改變其人生軌跡，但憑著他的聰明、口才和善動(dòng)腦子的秉性，說(shuō)不定會(huì)現(xiàn)在是一個(gè)著名的軍事理論家呢！
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