- 第4節(jié) 第十九章
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“小姐，進(jìn)來看看字畫？”一聲問話打斷了我潮起潮涌的思緒，一個(gè)大約30來歲的男人站在一個(gè)古玩店門口，想把我迎進(jìn)他的店里。
“小姐，我看你在我的店門口站了半天，想進(jìn)來是吧？”
“哦！”我糊里糊涂地答應(yīng)了他，隨他邁進(jìn)這家小店。
“你看我這兒有古玩字畫、漆器、皮影，有你看中的嗎？”我進(jìn)到這家店看了半天，只見在一個(gè)大約只有20平米的屋子里，墻壁上掛滿了山水、花鳥畫，還有書法作品；展柜上擺放著陶器、漆器、玉器……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在這些東西之后放著一排線裝書。書永遠(yuǎn)是我的最愛，我不自覺地走了過去，這里居然也有書法字帖，我拿起一本翻了起來。
“小姐！看來你挺喜歡書法？不如買一本？”
“哦！我平常也練練字，這是褚遂良的作品？”我平素喜愛唐代書法家褚遂良的作品，他的《雁塔圣教序》、《大字陰符經(jīng)》風(fēng)格飄逸瀟灑，蠶頭燕尾的筆法是我學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，可是眼前這個(gè)《倪寬贊》也說是褚遂良所書，可我覺得風(fēng)格不像褚遂良，倒有點(diǎn)像歐陽詢。
“小姐！這幅倪寬贊是褚遂良晚年作品，很不錯(cuò)！”
“是嗎？”聽了他的推薦，我仍心存疑慮，這會是褚遂良的作品嗎？
“喜歡就買下吧，這里邊這個(gè)最好。”他拿出另一個(gè)版本的《倪寬贊》放入我手里，我心中仍遲疑不覺，打開一看里面全是古詩，可是字型屬于《倪寬贊》的風(fēng)格。
“拿上吧！”我看到小店老板不住地向我推薦這幅字，我不好意思謝絕，猶豫再三終于下定決心買下這本字帖。
三天后，我又回到了太谷，又休息了幾天拿著這幅字帖去拜訪張樸。
“誰叫你買這本字帖的？”張樸拿著我在太原買的《倪寬贊》大怒不止，一把把字帖扔到地上，我被嚇了一大跳。
“我？我？我是……”
“說，你在哪里買的？”
“在太原的解放路一家古玩店買的。”我輕聲回答。
“混賬！”張樸用嚴(yán)厲地目光瞪著我，“你知道這是什么字帖嗎？”
“不知道……”
“這是搞書法創(chuàng)作的人出的字帖，你以為這真是《倪寬贊》原跡嗎？你被騙了。”張樸指著字帖說：“你連基本功都沒練好，怎么能使用這種字帖？”
“是，先生，我以后再也不買了。”我一時(shí)不知道如何回答他。
“這些商人，誤人子弟。”張樸一邊氣憤地說，一邊又在批改我的作品。我站在一旁看到張樸的臉色一時(shí)高興，一時(shí)又很憤怒。批改完之后，把筆一扔：“你最近的情緒很不穩(wěn)定，你看你寫的字，越到后來越潦草，你是怎么回事？如果有心事就不要寫。”
“是，我有心事，最近我很煩。”我坦言道。
“既然很煩就不要寫。”張樸把我寫的字放到一邊：“說吧，最近你遇到了什么難事？”
現(xiàn)在，張樸已經(jīng)對我坦誠到這種地步，可以坐下來和我談心�？墒歉星榈氖�，我怎么覺得也是難以啟齒？“心里不要憋著事情，這樣對健康不好。”張樸見我一言不發(fā)就開口說了一句：“我經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、建國以后我又被打成過右派、特殊時(shí)期時(shí)我被紅衛(wèi)兵揪到太原五一廣場和趙樹理一起挨批斗，我們像皮球一樣被紅衛(wèi)兵踢來打去。趙樹理被打成重傷，沒多久就去世了，我命大，特殊時(shí)期十年硬是挺了過來，可是卻在監(jiān)獄里待了8年。出獄后因?yàn)槲腋紫槲醯年P(guān)系，沒有人給我安排工作，這一呆又是七年，直到1983年我才被調(diào)到這里任教，我經(jīng)歷過的大小磨礪總比你復(fù)雜，對嗎？”
張樸的話讓我感到無地自容，他是一位年近80的老教授，而我才20歲，怎么能和人家相比？關(guān)于特殊時(shí)期十年的歷史我也看過一些相關(guān)的書。巴金在《隨想錄》里說：周信芳的愛人就因?yàn)樵谔厥鈺r(shí)期被紅衛(wèi)兵像皮球一樣踢來打去，最后慘死的。當(dāng)然我也知道張樸說這些事兒，這是在開導(dǎo)我。
“人吶！不管經(jīng)歷什么事情，心里都要放得開，自己不能給自己氣受。我經(jīng)歷的這些磨難如果當(dāng)時(shí)我稍微想不開，我就活不到今天了。”
“張先生，您的話叫我慚愧。我這點(diǎn)事比起您的經(jīng)歷，根本算不了什么。”
“既然算不了什么，就不要壓在心里。”
“好，那我請問您，有過最愛的人嗎？”我大膽地問了一句。
“最愛的人？蘇日娜，人一輩子走到最后最放不開的就是內(nèi)心深處的感情。”
“您說的是��！”
“我就知道你一定遇到感情困惑了？”張樸神采奕奕地站在那里，我猜想他現(xiàn)在雖然老了，但年輕時(shí)一定是個(gè)美男子。這樣的一位老師一定有過不尋常的情感經(jīng)歷，可是我卻不知道該怎么問？
“感情的事情是一個(gè)人的隱私，但是老徘徊在心里也會郁結(jié)成病，你不如把你的心里話寫在紙上，保留起來過一段時(shí)間再拿出來看，你說呢？”
“好吧！”
“我的話也許對你有參考？如果你真的喜歡一個(gè)人，就把你心里想說的話寫信告訴他，讓他能體會出你對他這份情有多么真誠、強(qiáng)烈。如果你是真誠的，記住誠能感天。”好一個(gè)誠能感天，這讓我想起了孫中山的話：精誠無間、百折不回。孫中山與宋慶齡那跨越時(shí)空的愛情也許就妙在一個(gè)“誠“字上吧？如果我對谷樂擺出十二分的誠意大概也是能感動他的吧？此刻我心中感到一下子釋然了。
“怎么樣？現(xiàn)在你不發(fā)愁了吧？”
“好吧！老師我試著做做看。”
“蘇日娜，我上次的提議，你想得怎么樣了？”我又看到張樸用一副期待的眼神望著我，我當(dāng)然知道他為什么這么問。這么多天了他一直都在等待我的回答，我明白假如我說不同意，他也絕不會勉強(qiáng)我，這是他與我過去見過的老師最不一樣的地方。
“關(guān)于您的提議，我基本贊成。”
“好極了！”張樸大悅。
“可是這是我付出代價(jià)之后才得到的。”我說。
“代價(jià)？你是指？”
“我的父母不會教育我，小時(shí)候我愛學(xué)習(xí)，可是成績卻不怎么好。家里有許多歷史書，我整天抱著它們看個(gè)沒完。我的人生態(tài)度深受傳統(tǒng)文化的影響，以致于我的一舉一動都不自覺地帶著傳統(tǒng)的影子。”
“呵呵！這一點(diǎn)我早就看出來了，你的氣質(zhì)、風(fēng)度，還有你的思維方式全是古人式的。”
“可是在這個(gè)以成績論一切的環(huán)境里，我這些肯定不受重視。因此……”
“蘇日娜，你的困惑我能了解。可是請你相信，你讀的書對你產(chǎn)生的好影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那些所謂成績好的好學(xué)生。你的潛質(zhì)比起他們要好得多，只是你現(xiàn)在沒有一個(gè)好的引導(dǎo)，總之你的前途是無可限量的。”
“謝謝您對我的欣賞！我覺得我的學(xué)問還差的遠(yuǎn)呢，所以我愿意向您求教。”
“求教談不上，我也只是比你年紀(jì)大些，知道的多一些而已，但是我還是不敢自稱高明！”
他竟然對我說出這樣的話，頓時(shí)令我感動萬分。一位年近耄耋的老教授對我這個(gè)20歲的姑娘自稱淺薄，我知道他完全出于真誠，但這是我自上學(xué)到現(xiàn)在以來從未遇到過的。小學(xué)時(shí)代郭艷菁的專制作風(fēng)，初中時(shí)代班主任劉的自以為是，高中時(shí)代的班主任郅曉燕的淺薄。她們對我們說什么：只要考上大學(xué)，高中所學(xué)的都可以忘掉�？墒茄矍斑@位老先生，家中藏書豐厚，一生歷經(jīng)坎坷，然而其人生態(tài)度卻還是如此謙虛，我忽然感到這大概就是韓愈所說的，私塾教育之下，私塾先生們所存的真正的師道吧？
張樸繼續(xù)對我說著他的人生感悟，他認(rèn)為我們談得很投緣。
“我相信，你今后會有一個(gè)特別的前程，它只屬于特別的你。”
“謝謝您！老師，您對我的情誼，我一輩子也忘不了。”張樸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
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