- 第6節(jié) “嚴(yán)格話”——培養(yǎng)講禮貌的孩子
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有時需要愛的責(zé)罰
我非常討厭不懂禮貌的孩子。如果孩子有不禮貌的舉動，我絕對不會置之不理，而是會責(zé)罰他。
很多人會說： “絕對不要打孩子！”
這不分何種情況嗎？我認(rèn)為需要愛的責(zé)罰。要是說孩子沒學(xué)好，考了低分，那責(zé)罰是不對的。但孩子做出不禮貌的舉動，爸爸還是可以責(zé)罰的。
我只被父親打過一次，至今還記憶猶新。為什么挨打？因為說臟話。
小學(xué)四年級的時候，父親說了句什么話，我隨口罵了一句。至今我還記得，當(dāng)時父親突然臉漲紅，眼瞪圓，拿著樹枝打我的腿。自出世以來，從未挨過這樣的打。因為是第一次挨打，所以感覺更疼。
實際上，平時在學(xué)校里被老師打，在家里被母親打都讓我對責(zé)罰司空見慣了。但平時和藹可親的父親打我時的樣子，真的對我產(chǎn)生了巨大的沖擊。在這之后，我從未在父親面前說過臟話。是的，父親的責(zé)罰有所不同，重而有力，令人深思。
我曾從某位成功的企業(yè)家那里聽過子女教育方面的經(jīng)驗之談，他是這樣說的：
“告訴你們培養(yǎng)孩子的兩條經(jīng)驗。第一條，孩子小的時候不要帶他出國旅游，他長大了完全沒有印象。至少要到初中，一般是到高中才能記得住出國旅游時的情景。因此，不要浪費錢，國內(nèi)游就可以了。第二條，如果孩子做出不禮貌的舉動，必須要進行責(zé)罰。但只在10歲以前，這之后會扭曲孩子的感情。當(dāng)然，絕對不要一直責(zé)罰孩子。一年里有那么一兩次強烈沖擊就行了�！�
責(zé)罰不是用暴力培養(yǎng)孩子。如果時間充裕的話，爸爸可以花些時間等待孩子的變化。但沒空的話，沒有辦法，爸爸只能責(zé)罰了。
責(zé)罰有個前提，那就是必須要有原則。絕對不能體罰孩子，給他的感情造成傷害。對于不懂禮貌的孩子，要用“嚴(yán)格話”教他禮貌。
簡單來說，就是必須給孩子正規(guī)矩，用行動，用嚴(yán)格話！
從餐桌教育開始正規(guī)矩
您到飯店吃飯沒有過這樣的體驗嗎？在人頭攢動的土豆湯館，孩子到處亂跑，孩子媽媽正在聊著天。即使服務(wù)員端著滾燙的土豆湯走過來，孩子媽媽還依然熱火朝天地和朋友聊天。
孩子在飯店里鬧哄哄的，父母卻不管不問，要是看到這樣的場景，真的很讓人煩躁。這時，我們這些爸爸們難道不該說些嚴(yán)格話嗎？
“別人在吃飯的時候，你們這樣跑來跑去，不會讓人覺得不便嗎？”
“爸爸、媽媽還沒吃飯，要等到大人吃完飯才可以玩�！�
“有熱湯，別亂動，不然會給阿姨們添麻煩的�！�
餐桌教育十分必要。近來，父母們?nèi)年P(guān)注孩子的早教，卻忽視了最基本的餐桌教育。當(dāng)然，不要在餐桌上教訓(xùn)孩子“你數(shù)學(xué)考試成績怎么這樣”，“怎么能穿成這樣出去”等等。吃飯時間應(yīng)該是最快樂的時間，對成績或外貌橫加指責(zé)是錯誤的。不過，爸爸可以用嚴(yán)格話嚴(yán)肅地告訴孩子，要對自己所有的行為負(fù)責(zé)任。
再看另一個例子。孩子不吃飯，因為光有蔬菜沒有臘腸。他一口都沒吃，拿著媽媽的手機開始看視頻。不管父母吃不吃飯，獨自看手機。看到這種場景，媽媽這樣說：
媽媽： “ 在干什么呢？還不快拿勺子？別餓著了！”
或許在這樣的情況下，因為心疼獨子或獨女，所以某些媽媽們經(jīng)常會這樣說：
媽媽： “孩子，啊……（用勺子盛飯，喂到孩子嘴里）”
這是我最討厭的場景之一。我想，只要孩子有拿勺子的力氣，就應(yīng)無條件地讓孩子自己吃飯。我們什么時候成為給孩子喂飯的父母了？我們小的時候，難道不是連掉一粒米都會被責(zé)罵嗎？
我們這些爸爸們在這種情況下該如何說呢？學(xué)習(xí)爸爸話的你，學(xué)著說嚴(yán)格話的你，現(xiàn)在就開始說嚴(yán)格話吧。
“一起吃飯吧。吃完了讓你看個夠�！�
這不是嚴(yán)格話，只是妥協(xié)而已。這時，相比妥協(xié)來說，更需要協(xié)商。其實，孩子也知道應(yīng)該遵守的基本禮貌和道德，只是不愿去遵守。這時，你要堅決地說嚴(yán)格話，就像這樣：
“別吃了�！�
并且要求妻子在下頓飯之前絕對不給孩子任何吃的。這樣，孩子就能體會到餓的感覺。如果沒有這個過程，只跟孩子說嚴(yán)格話肯定不行。
為此，爸爸們要率先垂范，吃飯的時候不要拿出手機。如果爸爸都做不到，那你在孩子的眼里就只是“怪爸爸”了。我相信，所有的爸爸們都不想成為言行不一的怪爸爸。
外國餐桌教育一瞥
那么，外國是如何進行餐桌教育的呢？請看下面的例子：
某日，在首爾鐘路區(qū)的某個家庭餐館里，英國駐韓大使館副大使安德魯·戴格雷斯一家正在午餐。吃了1個小時，戴格雷斯副大使的兩個兒子查爾斯（8歲）和詹姆斯（6歲）一直坐在椅子上。戴格雷斯副使說： “歐洲的就餐時間很長，因此從小時候開始，大人們就和我交談，并教給我一起吃飯的方法”，“就餐時可以反復(fù)教孩子禮節(jié)，引發(fā)孩子關(guān)注具體的話題，培養(yǎng)孩子的耐心”。
（韓國《中央日報》，2013年2月4日）
要是我們也學(xué)會這樣該多好呀。這篇報道里還提到“5～6歲的兒童保持注意力的時間最長不過15分鐘”，也就是說超過15分鐘，孩子的注意力會下降，不是離開座位就是開始吵鬧。那能讓孩子在就餐時間隨心所欲地玩嗎？當(dāng)然不行。反復(fù)的教育能提高孩子保持注意力的時間。
還有法國孩子的例子。法國孩子在飯店等菜的時候，或者吃完出去也不會吵鬧。怎么能做到這樣呢？原因很簡單，接受訓(xùn)練的結(jié)果。如果孩子吵鬧，法國父母們就會用嚴(yán)肅的表情告訴孩子“atlendre，等會兒”。
“美國人帕梅拉·德魯克曼曾是《華爾街日報》的記者，結(jié)婚后移居法國，并生下了三個孩子，她出的《法式育兒》（Bring up Bebe）這本書展現(xiàn)出了美國和歐洲育兒方式的差別。美國父母為了增強孩子的自尊心，往往想要什么馬上就給，而法國父母就不同了，他們經(jīng)常會說‘a(chǎn)tlendre，等會兒’。孩子夜里哭，他們不會去抱，孩子肚子餓了，再怎么吵鬧也要等到吃飯時間。這都是為了教會孩子忍耐和應(yīng)付挫折�！�
（韓國《中央日報》，2013年7月20日）
這是嚴(yán)格話的基本。我們對孩子說過幾次等會兒？在孩子必須等待的時間里，我們未曾妥協(xié)過嗎？
“知道了，爸爸快點吃�！�
“拿這個玩吧。”
“拿手機玩游戲吧�！�
“別亂跑�！�
這不是真正的對話，只是爸爸自以為這是愛孩子、顧念孩子罷了。這樣的對話不是愛孩子的爸爸應(yīng)該說的話，這反而會害了孩子。再說一遍的話，應(yīng)該堅決地用嚴(yán)格話：
“等會兒。吃飯時間還沒結(jié)束。”
“要是無聊就閉上眼睛等著，媽媽還沒說完話呢。”
“吃飯的時候絕對不能玩手機�！�
“不要妨礙別人，這會讓人不高興的�！�
在這過程中，絕對不能忘了最基本的餐桌教育。
我們應(yīng)該用嚴(yán)格話教孩子。孩子們應(yīng)該學(xué)習(xí)問候的方法，應(yīng)該熟悉感謝的方法，也應(yīng)該知道等待的方法和邀請的方法。這樣，孩子走上社會才能成為知書達理的人。要想把孩子培養(yǎng)成懂禮貌的孩子，包含著嚴(yán)格和果斷的嚴(yán)格話非常重要。
接受最起碼的上班問候
未上小學(xué)的孩子早上問候我們“Good Morning”的話，我們這些父母會很高興，感覺孩子就像英語天才一樣。
但是，受到英語問候而感到高興的我們還沒有接受到真正重要的問候，這點你知道嗎？試想一下。
早晨上班的時候，您是得到孩子問候后再出門，還是孩子們在睡覺，您是帶著讓孩子再多睡會的想法出門的呢？
我想這是我們這些爸爸們應(yīng)該要接受到的問候。作為爸爸，上下班的時候理應(yīng)得到妻子和孩子們的問候。
回想過去，為了迎接忙碌一天下班歸來的父親，我們一家子經(jīng)常到村口等著。早上的話，一直將上班的父親送到村口并行禮送別。
但現(xiàn)在的孩子很多都不關(guān)心爸爸上下班。孩子對作為家長的爸爸都不關(guān)心，會點兒英語還值得驕傲嗎？
過去我們祖輩早上起床后，要鋪床、清掃，給父母請安。這些都是十分正常的日常禮節(jié)。如果違背了其中一項，就像古畫中看到的一樣，是會挨打的。老師或父母的訓(xùn)誡也就是嚴(yán)格話。當(dāng)然，我們這些爸爸們，有時聚餐或加班到深夜才回家。理解吧，爸爸們也有無可奈何的時候。我這里講的問候不是讓孩子晚上不睡覺，等著爸爸回家問候爸爸，而是全家都在的時候，早上向爸爸問候。
溫故而知新，要繼承古時的優(yōu)良傳統(tǒng)。爸爸對孩子說嚴(yán)格話和孩子早起問候就是要保留下來的好傳統(tǒng)。
斥責(zé)和嚴(yán)格話是不同的
說嚴(yán)格話的時候，話不用多，1分鐘內(nèi)結(jié)束就行。嚴(yán)格話必須簡短，話多了會傷害到孩子。俗話說“舌頭說的話比鋒利的刀、抹毒的箭還要危險”，言語造成的創(chuàng)傷會傷害感情。不要隨口刺激孩子，只要客觀地描述事實就行了，這樣不會傷害到感情。
“你到底要做什么？說了也不聽。這輩子就這樣了？”
“爸爸說話的時候，你先聽著，不準(zhǔn)頂嘴�！�
“你為什么總要辯解？莫名其妙。”
說嚴(yán)格話的時候要準(zhǔn)備好先從傾聽開始。在講嚴(yán)格話之前，應(yīng)先想著傾聽，這樣才不會傷害孩子的感情。
說嚴(yán)格話的三階段法
嚴(yán)格話應(yīng)該伴著對孩子的尊重。說嚴(yán)格話時一定要記住“己所不欲，勿施于人”，不要說一些連自己都不愿聽的話：
“我真是被你氣瘋了！”
“你到底像誰，怎么這個樣？”
“怎么這么稀里糊涂的？”
“做好了還是沒做好？嗯？說呀，快說！”
這僅是單純表現(xiàn)了爸爸的感情，不是為了孩子的嚴(yán)格話，反倒是傷害孩子感情的話。
如果孩子在飯店里，離開座位去玩，撞到別人的話，要分三個階段說嚴(yán)格話。
第一階段：客觀描述孩子犯的錯誤。
爸爸要客觀描述和評價孩子的錯誤。
“你的行為已經(jīng)影響了別人正常就餐�！�
爸爸要直視孩子的眼睛，壓低聲音說。如果這時孩子心不在焉的話，爸爸要捧著孩子的面頰，對著自己的臉，集中他的注意力，讓他聽自己說話。
第二階段：忠告孩子不要犯同樣的錯誤。
爸爸要讓孩子知道錯誤很嚴(yán)重，忠告孩子不要犯同樣的錯誤，并做出承諾。
“看到這樣的行為，爸爸心里很不高興。不要再這樣了。我們就這樣約好了。”
第三階段：要摸清孩子的心里是否受到傷害。
最后，爸爸要安撫孩子的心。不知道爸爸的嚴(yán)格話是否會給孩子造成傷害。因此，爸爸要摸清孩子的心思。
“爸爸教訓(xùn)你了，心里不高興吧？”
“是不是有什么話要對爸爸說呀？”
不要誘惑孩子
最后，讓我們來復(fù)習(xí)一下�？聪旅娴睦�，分辨正確的嚴(yán)格話。
1. 帶孩子去了大型商場。妻子去買菜的時候，爸爸和孩子一起閑逛，爸爸去電子賣場看新出的筆記本電腦�？粗粗l(fā)現(xiàn)孩子不見了。到處尋找，最終在玩具店的角落里找到了孩子。
“不是說了到這種地方來，一定要跟在爸爸的身邊嗎？再這樣，下次不帶你來了�！�
2. 周日下午，爸爸在看電視里轉(zhuǎn)播的棒球比賽。孩子在爸爸旁邊拿著平板電腦玩游戲。爸爸說：
“你都學(xué)完了？學(xué)完再玩！”
3. 在超市里買回了冰淇淋。說好了明天一起吃，然后把它放到了冰箱里。但是爸爸拿出一個吃掉了。孩子看見了也想吃，爸爸這樣對孩子說：
“晚上吃冰淇淋會拉肚子的。明天中午吃吧！”
當(dāng)然，這些都不是嚴(yán)格話。第1個例子是逃避責(zé)任，第2個例子是單純發(fā)火，第3個例子是招惹孩子。
結(jié)論就是不要拿孩子做實驗，也就是不要把各種誘惑放在孩子面前，測試他的忍耐力。責(zé)備孩子不能抵制誘惑的話不是嚴(yán)格話。
有了孩子，當(dāng)了爸爸，就應(yīng)該完全戒掉誘惑。在大型商場里要暫時延后去看筆記本電腦，和孩子在一起的時候真有想看的棒球比賽應(yīng)該躲到衛(wèi)生間去看，所有人都睡著的時候，再偷偷起來吃冰淇淋，爸爸要有這樣的自制力。千萬不要忘了，爸爸自己都不能戰(zhàn)勝這樣的誘惑，那責(zé)備孩子抵制不了誘惑的話就不是嚴(yán)格話。
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