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班里有很多“特異”、“眉來(lái)眼去”等事件，其實(shí)那只是單純的情感。我們會(huì)看著對(duì)方笑，男生會(huì)搶女生的作業(yè)本，女生會(huì)很陶醉地唱一唱愛(ài)來(lái)愛(ài)去的流行歌曲。我也喜歡班級(jí)里那個(gè)眼睛最大的男生，當(dāng)然，班里很多女生都喜歡他，他叫軍軍。

軍軍長(zhǎng)得很帥氣，黑黑瘦瘦的，卻是個(gè)打架高手。在我如公主般的記憶中，令我印象最深的是，有一次老師批評(píng)他，他哭著鼻子走回座位時(shí)，對(duì)我調(diào)皮地笑了一下。

那一年，林志穎是無(wú)數(shù)學(xué)生的偶像，我們開(kāi)始了“追星”。我記得林志穎在那張《十七歲的雨季》專輯封皮上穿的衣服，幾乎我們班的男生每人一件，發(fā)型也都是一個(gè)樣。他們把自己打扮成林志穎后就像瞬間的變身，如同女生們穿上美麗的裙子，隨便拿根細(xì)棒就說(shuō)自己是動(dòng)畫(huà)片中的小甜甜，走路、說(shuō)話都自信了起來(lái)，女生們也確實(shí)會(huì)對(duì)山寨版的林志穎刮目相看�，F(xiàn)在想來(lái)真是好玩啊！

我記得林志穎穿的那件衣服是藍(lán)白寬條紋的夾克衫，后背還有大蝎子印花，抑或是龍？同款式的夾克衫很容易買到，但是背后帶相同圖案的就很難買到。那些不帶印花的男生氣勢(shì)上就會(huì)稍弱了些。

那時(shí)流行兩個(gè)人之間通過(guò)名字的筆畫(huà)來(lái)測(cè)試關(guān)系：差一筆是敵人，差兩筆是愛(ài)你的人，差三筆是同性喜歡你，異性愛(ài)你。全班測(cè)得熱火朝天，那個(gè)年紀(jì)的我們真是單純啊，迷信這個(gè)有幾個(gè)月呢。

軍軍和我差一筆，令我很別扭。

超超是個(gè)受欺負(fù)的男生，他有一側(cè)臉有大面積燒傷后留下的疤痕，一直到脖子。他說(shuō)話時(shí)總是很激動(dòng)，小娥和我都覺(jué)得他其實(shí)還算好看的，只是不敢正視。

小娥對(duì)我很好，她膽子很大，總在保護(hù)我，恰好住我家附近，我們上學(xué)放學(xué)都一起走。有次在放學(xué)路上，遇到變態(tài)大叔，眼看著他在前面，小娥對(duì)我說(shuō)：“你先走！”她自己走了過(guò)去，把那個(gè)大叔罵了一頓，我問(wèn)她怎么了？她說(shuō)沒(méi)事。后來(lái)我剪短頭發(fā)，她媽媽就叫我女婿。

學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要去很遠(yuǎn)的地方。我不會(huì)騎自行車，她就載著我。她每天來(lái)我家找我，有很多時(shí)候正遇上我爸媽在吵架，我很尷尬，后來(lái)就無(wú)所謂了。想來(lái)我小時(shí)候干正經(jīng)事時(shí)，真是膽小懦弱，甚至連劃火柴都不敢，都是她教我的。每個(gè)膽小的孩子身邊準(zhǔn)有個(gè)膽大的。

不知道別人怎樣，我是只有在寫(xiě)文字時(shí)才能記起這些得到的關(guān)愛(ài)，不然都忘記了別人對(duì)我的好，真是“忘恩負(fù)義”啊。如果心里記不下這些恩澤，就要找個(gè)本子寫(xiě)下來(lái)——滴水之恩錄。

時(shí)間過(guò)得很快，曾以為永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)的小學(xué)也會(huì)走到頭兒。

小學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)人帶領(lǐng)我們做好事了，世界又恢復(fù)了“正�！�。

數(shù)年后，我重回學(xué)�？赐�過(guò)那位老師。她長(zhǎng)大了，小辮子變成了披肩發(fā)，眼神里少了光華，多了大多數(shù)老師眼里的嚴(yán)厲、規(guī)矩。其實(shí)少的是那種充滿希望與激情的眼神。

人生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期是中考后的假期，終于可以沒(méi)完沒(méi)了地看電視了，可以整天守著衛(wèi)視中文臺(tái)不吃不喝，明星參與的綜藝節(jié)目在內(nèi)地還沒(méi)有多少，愛(ài)情為主題的日劇看得少女內(nèi)心懵懂蠢蠢欲動(dòng)。

《第101次求婚》、《東京愛(ài)情故事》……很多人生觀、“理論知識(shí)”也都來(lái)自電視，因?yàn)檎n本上的學(xué)識(shí)只夠我考試考得好，考試結(jié)束后就什么都不記得了。父母覺(jué)得我上學(xué)是最好的教育，可學(xué)校里學(xué)的東西真的不夠我認(rèn)識(shí)人生，面對(duì)成長(zhǎng)。我又很少和父母聊天，就這樣隨意生長(zhǎng)著。

小娥常來(lái)找我玩，我不喜歡出門，大多數(shù)時(shí)間都喜歡悶在屋子里，彈彈我爸的大吉他，畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，或者做手工，就是不愛(ài)出去。小娥有時(shí)很失望，我又很冷酷地不管她，但她還會(huì)再來(lái)找我。

走十分鐘再翻過(guò)一個(gè)墻頭兒就到我的中學(xué)校園了，我的初中依然是一所不大的學(xué)校。我們每天都得穿校服——那種超級(jí)肥大的衣褲。訂校服時(shí)，父母怕以后穿不了，都訂的最大號(hào)，結(jié)果同學(xué)們一個(gè)個(gè)像說(shuō)相聲似的。到畢業(yè)也沒(méi)長(zhǎng)到校服那么大。

為了與眾不同，我們女生會(huì)在襯衣上做文章，皮兒同餡兒異。我在脖子上系紗巾，就有幾個(gè)女生模仿，挺好玩的。

為考試考得好而學(xué)習(xí)是我當(dāng)時(shí)的“夢(mèng)想”，只要分?jǐn)?shù)夠漂亮就行。

中學(xué)里有一些有創(chuàng)意和熱情的“無(wú)規(guī)矩”老師。英語(yǔ)老師是位留著小胡子的儒雅男士，他給每個(gè)學(xué)生都起英文名字，開(kāi)辦英語(yǔ)角，盡他最大的努力為我們營(yíng)造一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的環(huán)境。我們那時(shí)候真的都喜歡起英語(yǔ)來(lái)，以至于我現(xiàn)在依然喜愛(ài)英語(yǔ)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)勞技課，他喜歡養(yǎng)花，常親自帶我們?nèi)ニ�辦公室實(shí)地演習(xí)怎樣養(yǎng)花，搞得我們當(dāng)時(shí)以為養(yǎng)花是頭等大事呢。我至今都記得校長(zhǎng)的教導(dǎo)：“花要干透、澆透！”

少年時(shí)頭腦靈，學(xué)啥都快，老師教什么，就裝什么。哪個(gè)老師講得有趣就喜歡哪個(gè)科目——可見(jiàn)一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的未來(lái)影響是多大啊。也許是我笨、胸?zé)o大志，還是怎么的，長(zhǎng)大后記得的不是高分的學(xué)科，而是那些不重要的知識(shí)，有印象的也是課外那些童話故事、連環(huán)畫(huà)、電影、日劇、港劇等。我學(xué)到的知識(shí)沒(méi)什么系統(tǒng)，也不扎實(shí)，說(shuō)是沒(méi)文化也不過(guò)分。

其實(shí)我很想講些驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸的故事，可我家的故事太過(guò)平常，家族里也沒(méi)什么出奇的大人物、戲劇性的事件，只有這些平淡的隨歲月流逝而變幻的過(guò)往。

哦對(duì)，還是有一件事可以說(shuō)說(shuō)，是“笨頭”的故事。笨頭是一只忠厚護(hù)家的大黑狗，媽媽說(shuō)無(wú)論它在哪兒，只要站在門口大喊它的名字，它都會(huì)跑回來(lái)。但有一天它慘遭厄運(yùn)，被人逮住吃掉了。笨頭是被吊在學(xué)校操場(chǎng)的一棵大槐樹(shù)上，活活勒死的。

后來(lái)，校園里和那棵大槐樹(shù)，就流傳出鬧鬼的故事……

哎，這個(gè)故事真沒(méi)有笑點(diǎn)。媽媽講起這些時(shí)，眼神低落了起來(lái)，望著遠(yuǎn)方，就像望見(jiàn)“笨頭”老遠(yuǎn)的跑過(guò)來(lái)一樣。