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自古以來(lái)，自強(qiáng)不息精神就一直深深地熔鑄在中華民族的靈魂之中。狼就有自強(qiáng)不息精神，它們自食其力的生存方式，使它們不管在什么情況下都能靠自己的堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)。

困難和挫折，是每個(gè)人一生中無(wú)法避免的，動(dòng)物亦是如此。不同的是，在面對(duì)這一切時(shí)，是屈從于命運(yùn)的安排，還是勇敢地與之抗?fàn)�，用努力�?lái)創(chuàng)造自己的人生。

自強(qiáng)，不僅存在于逆境中，而且是一個(gè)人時(shí)刻的需求，在順境中，也不應(yīng)該停下腳步。一個(gè)人無(wú)論事業(yè)上取得怎樣的成就，都應(yīng)該保持積極向上的精神。自強(qiáng)不息，就是我們不僅要超越別人，而且更應(yīng)該超越自己。

只要有自強(qiáng)精神，一切都會(huì)有進(jìn)步。個(gè)人如此，集體、團(tuán)體、企業(yè)，大到國(guó)家更是如此。中國(guó)從積貧積弱的“東亞病夫”迅速成長(zhǎng)為令世界矚目的東方巨人，靠的不就是我們中華民族自強(qiáng)不息的精神嗎？正是自強(qiáng)的精神，使得我們不斷奮斗、不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展。

歷史上眾多的仁人志士的共同特點(diǎn)就是“自強(qiáng)”。唐人李咸用有詩(shī)：“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。”也正是自強(qiáng)的精神，才有了孟子平治天下，舍我其誰(shuí)的豪邁；才有了司馬遷含垢忍辱，“發(fā)奮著書”的堅(jiān)忍；才有了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心；才有了岳飛的“從頭收拾舊山河”的愛國(guó)激情……在追求真理的漫漫長(zhǎng)途之中，在人生的曲折坎坷之中，在保衛(wèi)國(guó)家免遭外敵入侵的危難時(shí)刻，仁人志士用自己的行為實(shí)踐著自強(qiáng)不息的誓言，書寫著大大的“人”字。

在我們身邊有很多這樣的人，他們正是因?yàn)榻?jīng)受住了磨難的考驗(yàn)，才成就了日后的輝煌。

田娟是知青的女兒，兒時(shí)的她也曾和其他孩子一樣，在父母的溺愛下有過快樂的童年。到初一時(shí)，父親被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病襲倒，結(jié)束了這一切。“媽媽一下子老了很多，家庭的擔(dān)子全壓在她一個(gè)人身上，我意識(shí)到原來(lái)那湖面般平靜的生活已被徹底打亂了，我必須長(zhǎng)大、懂事、努力學(xué)習(xí)，成為他們最大的欣慰�！碧锞昊貞浤嵌稳兆訒r(shí)候這樣說。

為了讓田娟今后有更好的出路，初三那年，母親做出了放棄在外地的工作和對(duì)父親的照顧，陪她轉(zhuǎn)學(xué)回上海的決定。背負(fù)著父母的期望，在參加中考的半年里，田娟用盡全力，努力學(xué)習(xí)，克服了上海教材與外地教材的差異。那段時(shí)間，家里的臺(tái)燈總是亮到凌晨一二點(diǎn)鐘。而每天午休時(shí)，老師也總能碰到帶著滿肚子問題的田娟。經(jīng)過120個(gè)日日夜夜的拼搏，她最終以全校第一的考分進(jìn)入了一所師范學(xué)校。

當(dāng)她迫不及待地將這消息告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親時(shí)，爸爸激動(dòng)地笑了，她也高興地笑了……然而噩運(yùn)沒有就此放過這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，也許是上天刻意要用磨難來(lái)鍛煉她的意志。在師范學(xué)校念到三年級(jí)時(shí)，由于遺傳因素和先天不足，田娟因心律不齊和早搏住進(jìn)了醫(yī)院。在這最困難的時(shí)候，是周圍的同學(xué)和學(xué)校里的老師讓田娟感受到了家的溫暖，給了她康復(fù)的力量和堅(jiān)強(qiáng)活下去的勇氣。出院后的田娟落下了半學(xué)期的課，按學(xué)校規(guī)定，病假超過課時(shí)的三分之二，就必須休學(xué)一年，可倔強(qiáng)的她硬是向?qū)W校要求破例參加期末考試，要和朝夕相處的同學(xué)一起升入大一。最后，在老師的幫助和自己的努力下，她順利地成為上海師范大學(xué)初等教育學(xué)院的學(xué)生。

擁有了今天的一切，田娟知道暫時(shí)還無(wú)法回報(bào)時(shí)刻關(guān)心著她的師長(zhǎng)、父母和同學(xué)，而她能做的就是用更多的知識(shí)充實(shí)自己，使自己成為一名合格的、德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?

也許對(duì)于常人來(lái)說，能夠歷經(jīng)磨難獲得成功不算什么，但對(duì)于先天條件不足的人來(lái)說，能夠經(jīng)歷各種考驗(yàn)成為人上人就更加值得傾佩。

從有記憶開始，郭明就覺得自己的家好像和別人的家不太一樣，人多家大。漸漸的，他終于明白自己的家是一所專門收養(yǎng)殘疾孤兒的慈善福利機(jī)構(gòu)——上海市兒童福利院，也終于知道自己是因?yàn)橛彝葰埣玻�出生兩天后被親生父母拋棄在了街頭。

郭明說，在兒福院的日子過得普普通通。雖然有院里老師和阿姨的疼愛，可缺少了親生父母的陪伴，生活中總覺得像少了什么。到了該讀書的年齡，郭明就在院里的學(xué)校上了學(xué)。由于兒福院用的是智障孩子的教材，小學(xué)四年級(jí)是最高的年級(jí)。于是到了四年級(jí)，郭明就不得不放棄了學(xué)業(yè)。就在那段日子里，郭明心里一直念念不忘的還是讀書，幾次向院里提出要求，可是因?yàn)樗�的殘疾，外面正常的學(xué)校都不愿意接收，求學(xué)的夢(mèng)想也就一次次破滅。

就這樣，小郭明等了三年，終于讓他等到了一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

一位好心的阿姨在知道了郭明的情況后，主動(dòng)幫他聯(lián)系了學(xué)校，將他安排在兒子任教的學(xué)校上課。郭明終于圓了自己的讀書夢(mèng)，和其他孩子一樣背起書包上學(xué)了。他就像一滴小水珠融入大海一樣，盡情地享受著這來(lái)之不易的一切。郭明愛好書法、唱歌，從小學(xué)到初中，初中再到高中，他一直擔(dān)任班上的宣傳委員。由于腿的原因，許多活動(dòng)郭明都不能參加，但凡是他能參加的，就一定不會(huì)放棄。他常說：“我要和正常同學(xué)一樣去拼搏，去賽一賽，我是一個(gè)永不言敗的強(qiáng)者�！�

也正是這種信念，讓郭明去年在面對(duì)高考失敗的打擊時(shí)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇了進(jìn)華東政法學(xué)院讀法學(xué)專業(yè)的自考班。他說：“我希望自己學(xué)成后，能用自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)幫助更多無(wú)助的人，特別是孤兒和殘疾人。因?yàn)閻鄣膬r(jià)值更在于付出，而不是索取�！�

這些例子都是在說“自古雄才多磨難”。沒有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，憑著自強(qiáng)不息的精神，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，邁入成功之路。

在社會(huì)上，有很多自強(qiáng)不息的強(qiáng)者，他們都為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)教授現(xiàn)在是近百歲的老人了，他依然精神矍鑠。他為新中國(guó)的教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)，同錢學(xué)森、錢三強(qiáng)一起，被周恩來(lái)總理譽(yù)為中國(guó)的“三錢”。錢偉長(zhǎng)先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律己，寬以待人，受到社會(huì)各界的尊敬。

錢偉長(zhǎng)有一個(gè)艱苦的青年時(shí)代。錢偉長(zhǎng)沒有上過小學(xué)、中學(xué)，自學(xué)考入清華大學(xué)物理系。他潛心于教育和科技事業(yè)，特別是到上海工自己的智慧，并作的二十多年，為上海工業(yè)大學(xué)及后來(lái)的上海大學(xué)的改革和發(fā)展，貢獻(xiàn)了自己的才智，并取得了顯著的業(yè)績(jī)，為師生所敬仰。錢偉長(zhǎng)曾任清華大學(xué)副校長(zhǎng)，是我國(guó)近代應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)的奠基人之一，在科學(xué)理論和工程技術(shù)方面都有許多開創(chuàng)性成就。

錢老說過，自強(qiáng)不息是他的畢生追求。

自強(qiáng)不息是錢老畢生的追求，也是這位愛國(guó)老人畢生的寫照。

只要我們能永遠(yuǎn)保有自強(qiáng)不息的精神，微笑著去面對(duì)人生的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這才能照亮人生的前途。自強(qiáng)是人生的動(dòng)力，是巍巍中華綿延萬(wàn)代、永遠(yuǎn)屹立的精神支柱。

古往今來(lái)，多少學(xué)子為追求真理，實(shí)現(xiàn)理想而懸梁刺股，苦苦探求；多少英雄豪杰為抵御外辱，保衛(wèi)國(guó)家而不惜拋頭顱，灑熱血；多少仁人志士為百姓利益，人民幸福而孜孜追求，奮斗不已……他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？他們受到的正是這自強(qiáng)不息的民族精神的激勵(lì)。也正是這種精神，才使偉大的中華民族生生不息，巍然屹立，才使?fàn)N爛的中華文明延續(xù)至今。