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在許多正規(guī)和非正規(guī)的場(chǎng)合，無(wú)論是面對(duì)大學(xué)的學(xué)生，還是新聞?dòng)浾�，每�?dāng)有人問(wèn)我：“對(duì)你影響最大的作家是誰(shuí)？”我便回答：“張抗抗。”問(wèn)：“對(duì)你影響最大的作品是什么？”我回答：“《分界線》�！�

我的回答，從來(lái)不見(jiàn)有過(guò)遲疑，就如竹筒倒豆般干脆利落。

《分界線》是張抗抗的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，《分界線》是一部異常偉大和不朽的著作。她對(duì)我的意義，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)《安娜•卡列尼娜》和《復(fù)活》那樣的誰(shuí)都不敢、不去說(shuō)它有哪里不好、不足的世界名著。那時(shí)候，將近30年前，時(shí)代是20世紀(jì)的70年代中期，社會(huì)生活就像我家村頭的沼氣池樣，又臟又亂，臭氣熏天。可在鄉(xiāng)村單調(diào)的天空下面，沼氣池子又給人們帶來(lái)美好的向往與未來(lái)，仿佛那四方四正，高出地面的水泥池子里雖然充滿了糞便和雜草，但它終有一天，會(huì)產(chǎn)生沼氣，以解決全村人的燒煤?jiǎn)栴}、照明問(wèn)題和農(nóng)民們對(duì)生活、人生與搞好社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信心不足等諸多疑問(wèn)和不解。就是在這樣生產(chǎn)疑問(wèn)和希望的年月里，我不慎初中畢業(yè)后考進(jìn)了高中，開(kāi)始對(duì)學(xué)校、鄉(xiāng)村和土地，還有我所處的環(huán)境產(chǎn)生一種莫名的厭惡與恐懼。每每想到讀完高中之后，就將同父親、母親一樣，永生永世地伏在黃土之上，刨地與收割，下種與鋤草，日出而作，日落而息，餓了就抬頭看天，累了就坐在自己的一只鞋上默默無(wú)語(yǔ)時(shí)，心里不免會(huì)生出無(wú)盡的惆悵和無(wú)奈。仿佛一個(gè)人被困在了一處孤島之上，走出去，離開(kāi)孤島，便成為了他人生最大的期冀與夢(mèng)想，而我，那時(shí)候，最大、最美好的愿望，就是高中畢業(yè)之后，離開(kāi)農(nóng)村，逃離土地，到城里找一份每到月底就可以到會(huì)計(jì)面前簽字領(lǐng)工資的工作。

逃往城里工作，就像所有美國(guó)總統(tǒng)候選人渴望入住白宮一樣，成為我那時(shí)候最為奢侈、有力而強(qiáng)大的想念。那想念占據(jù)著我頭腦的全部天空，如同一架飛機(jī)在頭頂盤旋，日夜的轟鳴不止，沖撞著我少年的胸腔�？墒�，逃，往哪里逃？父母把你生在那塊土地之上，就像爺爺和奶奶把父親生在那塊土地之上，姥爺和外婆把母親生在那塊土地之上一樣，那是上蒼對(duì)你命運(yùn)的安排。上蒼沒(méi)有安排你成為一個(gè)城里人，沒(méi)有安排你出生在某一座城市的某一個(gè)家庭，你又能離開(kāi)土地，逃往哪里？于是，單調(diào)和苦悶這對(duì)鄉(xiāng)村孩子最早的摯友，便及時(shí)地給你送來(lái)了所有那時(shí)能看到的小說(shuō)，什么《西游記》《大刀記》《三國(guó)演義》《青春之歌》《艷陽(yáng)天》《野火春風(fēng)斗古城》《烈火金剛》，如此等等。我和所有的人在共同的歲月里看著一些共同的書(shū)籍，沒(méi)有什么好壞之分，沒(méi)有什么藝術(shù)質(zhì)量的差別，只有多一本還是少一本的區(qū)別。就這么一天一天，一月一月，一年一年，每天到十里之外去讀書(shū)，晚上在煤油燈下看小說(shuō)，星期天同父母一塊兒下地掙工分，到假期，又得跑關(guān)系，跟著有親戚的建筑隊(duì)去搬磚、提灰做小工，每天能掙一塊幾毛錢。這就是那時(shí)的日子，是我少年時(shí)的一段平淡、難忘的人生。就是這個(gè)時(shí)候，就在這稍有些絕望的緊要關(guān)頭，我讀到了張抗抗的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《分界線》。

《分界線》是一本今天看來(lái)裝幀都非常普通、陳舊的小說(shuō)，但它的內(nèi)容提要中有那么一句話（一個(gè)意思）：張抗抗是下鄉(xiāng)到北大荒的知青，通過(guò)這部小說(shuō)的創(chuàng)作和修改，已經(jīng)調(diào)到省會(huì)哈爾濱工作。這句話，這話里的意思無(wú)疑如《圣經(jīng)》中耶和華的喃喃低語(yǔ)：“我的百姓所受的苦難，我實(shí)在看見(jiàn)；他們所發(fā)的哀聲，我也聽(tīng)見(jiàn)了。我原知道他們的痛苦。我下來(lái)是要求他們脫離苦難的，領(lǐng)他們出了那地，到美好寬闊的流奶與蜜之地�！笔堑�，境況就是這樣，無(wú)異于被困在孤島上的人看到了一葉小舟，無(wú)異于被留在對(duì)岸的一個(gè)少年，找到了一道渡河的浮橋。原來(lái)，寫一部小說(shuō)，就可以從北大荒調(diào)到省會(huì)哈爾濱去。原來(lái)，從事寫作，竟可以改變?nèi)说拿�運(yùn)，決定人的另外的人生。

于是，我開(kāi)始在高中沒(méi)有畢業(yè)之前，便偷偷地學(xué)習(xí)寫作小說(shuō)了；開(kāi)始把讀書(shū)當(dāng)作淘金的事情了。而事實(shí)上，如同寫作改變了張抗抗的命運(yùn)一樣，我命運(yùn)的一切變更，都與寫作密不可分。原來(lái)，寫作就是我的命運(yùn)；命運(yùn)，就是我的寫作。謝你了，抗抗大姐；謝你了，《分界線》，我心里的一部不朽之作喲。