- 第8節(jié) 第一節(jié)課
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7.第一節(jié)課
上午有一節(jié)自習課，郭主任安排李雷先跟一班的同學見個面，彼此互相熟悉一下。
“上課！”
“起立！”
“老師好！”
“同學們好！請坐！”
好多年沒當老師了，但李雷還清楚地記得自己第一次走上講臺的場景，有些緊張又有些自豪，因為從小時候開始，自己就一直覺得當老師是一件無比光榮的事情。盡管這次是在時光倒流的一個特殊班級，但他還是感覺很親切，一切的程序都顯得那么的熟悉。
“首先，我先作一個簡單的自我介紹，我叫李雷�！边呎f，他邊用粉筆在黑板上寫下了自己的名字。
“李雷？跟你的名字一樣呢！”李雷聽到有人竊竊私語。
“哈哈，李雷，老師竟然跟你同名��！”說這話的是一個小胖墩，由于講話的聲音有點大了，李雷不免注意了一下，開始想這個男孩究竟是誰。雖然之前相處過三年，但已經(jīng)十幾年過去了，李雷實在想不起這個小胖墩的名字。
“這位同學，你叫什么名字啊？”李雷問道。
“我叫林逸飛。”小胖墩站起來說。
“好，林同學，你剛才說我們班也有一個叫李雷的，對嗎？”
“是的�！�
“好的，我知道了，不過以后請你遵守課堂紀律，在老師說話的時候，不要亂插話，可以嗎？”
“好的，我知道了�！�
“那么，請坐。”
“既然我們班里也有一個李雷，我非常高興能夠與這位同學重名，所以接下來請這位叫李雷的同學先作一個自我介紹好嗎？”此時的他也不知道為什么會要李雷作自我介紹，18年后的自己看自己，會有怎樣的感覺？18年后的自己聽自己，不知道會有怎樣的異樣？李雷的心里有點小打鼓。
“老師好！”只見李雷從座位上站了起來，說，“我叫李雷，擔任班里的班長�！�
那就是曾經(jīng)的自己嗎？此時的李雷看著18年前的自己，看起來是那么的稚嫩，說起話來是那么的干脆，頗有點自己被自己感動的意味。
這時候，李雷倒是期待眼前的自己能夠多說一點兒什么，可是許久都沒有聲音，李雷愣了下神，說道：“好的，李雷同學請坐�！�
又接著說：“那么接下來，請班里邊的副班長作下簡單的自我介紹，好嗎？”
“老師好！我叫韓梅梅，是班里的副班長。”只見一個齊耳短發(fā)的女孩站起來，落落大方地說。
看著眼前這個齊耳短發(fā)有些稚嫩的小姑娘，李雷突然覺得有些溫暖的感覺，好久不見，是的，這時候的韓梅梅跟18年后兩個孩子的母親差別也太大了，時間真的是奇妙的東西，可以悄然無息地改變很多東西！
李雷沉默了許久，盯著韓梅梅好一會兒才說：“好的，請坐。”
這時候他似乎發(fā)現(xiàn)自己有點控制不住自己的情緒了，于是趕緊調(diào)整了一下狀態(tài)，說：“我看到我們班級里邊有一些外國同學，那么接下來哪位同學能夠站起來介紹一下自己呢？”很明顯，他試圖用這種方式轉移自己對往昔的遐想。
“我來吧！”李雷聽到一句不太標準的普通話，定睛一看，原來是Jim。
“我叫Jim，來自英格蘭，我非常喜歡中國，也喜愛這個班級和這個班級里邊的每一個朋友�！北M管普通話說得不很標準，但說得很真誠。是的，李雷是了解Jim的，中學三年，他們一直都是最好的朋友。不過上了大學后就很少見到了，偶爾在網(wǎng)上聊起過，聽說是當了汽車經(jīng)理，娶了個中國太太。
李雷邊想邊有些想笑了，此時的自己就像是生活在夢里一樣，回憶著自己中學時候的點點滴滴。不過意識到自己是在課堂上，臺下有幾十雙眼睛盯著自己，也就控制住了。
“這位Jim同學非常勇敢，我希望在座的每一位同學都能夠像他一樣，勇敢地站起來，說出自己的名字，并且我希望大家記住一句話——你是誰并不重要，誰是你才更重要！”說出這句話的時候，李雷有點后悔了，因為他也不知道初中一年級的學生能不能聽得懂他的這句話。
“你是誰并不重要，誰是你才更重要？老師這句話是什么意思啊？”臺下有的學生開始交頭接耳起來。
李雷沒有制止這種小聲的議論，而是微笑地看著大家，眼神流露出一種期待，仿佛是希望在座的同學有所理解。
“老師好！”這時候有一個戴眼鏡的小男孩站了起來。
“林濤就是我。”小男孩說。
李雷更是有點想笑了，林濤真是個機靈的小鬼，盡管理解得有點表面，但畢竟有點知道自己的意思了，十幾歲的孩子怎么能夠真正理解這句話的含義呢？霎時，李雷感覺到自己好像有點說多了。
“好的，請坐！”李雷接著說，“剛才我看到了我們班級里邊有很多可愛的同學，有的很勇敢，有的很機靈，有的很聰明，當然還有很多同學由于你沒有站起來，我還不清楚你們的名字，但是我相信在接下來的日子里，我們一定會相處得很愉快，同時，我也希望在座的同學都能夠像剛才的幾位同學一樣大聲地說出自己的名字，因為只有你要別人認識了你，你才會擁有更多的機會！”
李雷說得神采飛揚，臺下的同學也是聽得津津有味。
很快的，放學鈴聲響了。
“下課！請李雷和韓梅梅同學到我辦公室來一下，其他同學可以回家了。”
于是，同學們陸續(xù)整理書包，走出了教室。
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