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路易十四五歲時(shí)，長(zhǎng)得很壯實(shí)，神情也很?chē)?yán)肅，而且還一本正經(jīng)地要大家對(duì)他表示尊敬，甚至要求他的弟弟在他面前也要畢恭畢敬。路易十四在布洛涅森林檢閱由瑞士人組成的王家衛(wèi)隊(duì)，這位年僅五歲的國(guó)王為此興奮不已。這一時(shí)期，王室甚至還模擬軍事編制，給他配備了一個(gè)連的童子軍。當(dāng)路易十四九歲的時(shí)候，馬扎然又命人在羅亞爾宮花園中修建了一個(gè)大型防御工事，供國(guó)王及其小伙伴玩耍。

為慶祝自己七周歲生日，路易十四主持召開(kāi)了一次“司法會(huì)議”。當(dāng)法國(guó)軍隊(duì)在北部邊境的阿爾蒂耶爾遭遇失敗后，馬扎然便陪同八歲多的國(guó)王及其太后安娜御駕親臨，希望能夠把當(dāng)?shù)氐馁F族動(dòng)員起來(lái)。

路易十四開(kāi)始從女性的悉心呵護(hù)中解放出來(lái)。從這時(shí)起，其學(xué)業(yè)由專(zhuān)門(mén)的人負(fù)責(zé)管理，為此還專(zhuān)門(mén)找人為路易十四編寫(xiě)了一系列教科書(shū)。在這些教科書(shū)中，作者熱情謳歌和平，認(rèn)為和平具有各種各樣的好處。不過(guò)，路易十四本人卻一直將軍事征服視作一件樂(lè)事，而且，從對(duì)路易十四的整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程來(lái)看，幾乎沒(méi)有采取過(guò)什么手段來(lái)削弱他的這種觀念。

路易十四并沒(méi)有像路易十三小時(shí)候那樣曾經(jīng)遭到暴揍。路易十四也會(huì)犯規(guī)，比如說(shuō)，他會(huì)從下人那里學(xué)來(lái)一些粗言穢語(yǔ)。遇到這類(lèi)情形的時(shí)候，通常的處罰方式就是把他關(guān)在自己的房間里，讓其閉門(mén)思過(guò)。

對(duì)于路易十四而言，有兩種不同的角色需要由他一個(gè)人來(lái)扮演。然而，對(duì)于這兩種角色，應(yīng)該持什么樣的態(tài)度才算合適？對(duì)于年幼的國(guó)王來(lái)說(shuō)，讓他在這兩者之間找到恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)，并不是一件容易之事。一方面，他是國(guó)王。他為一國(guó)之君，他擁有上帝賦予的統(tǒng)治權(quán)。而且，世人普遍相信，上帝還送給他一份禮物，即只要他把手放在病人的身上，病人便可痊愈。另一方面，他先是個(gè)小孩，接著又成了少年，然后又成了青年，最后又做了丈夫，做了父親。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的灌輸，到馬扎然去世的時(shí)候，路易十四已經(jīng)形成一種觀念，即無(wú)論這一管理者角色是否契合他的秉性，承擔(dān)起這一角色將是他神圣的職責(zé)。對(duì)于法蘭西國(guó)王而言，他們?cè)趺创虬l(fā)時(shí)間都可以，想干什么也都沒(méi)問(wèn)題，但唯獨(dú)不能放棄自己的神圣職位。

在《路易十四時(shí)代》一書(shū)中，伏爾泰認(rèn)為，馬扎然是在盡可能地延長(zhǎng)路易十四的“兒童期”。不過(guò)，從這些師傅的人選來(lái)看，伏爾泰的這一觀點(diǎn)顯然是錯(cuò)誤的。

在很早的時(shí)候，馬扎然就開(kāi)始帶著路易十四參與參政會(huì)的工作，還教他騎馬、擊劍和跳舞。除此之外，還對(duì)他進(jìn)行了較為嚴(yán)格的音樂(lè)教育。當(dāng)路易十四稍微懂事之后，馬扎然隨即帶他參加了國(guó)王參政會(huì)的各種短會(huì)。在會(huì)議進(jìn)程中，馬扎然不僅鼓勵(lì)路易十四提問(wèn)，而且還鼓勵(lì)他認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議內(nèi)容。

在母親接待來(lái)自國(guó)外的外交使節(jié)時(shí)，路易十四也會(huì)陪同一起出席；當(dāng)王室衛(wèi)隊(duì)在布洛涅森林和萬(wàn)塞尼森林進(jìn)行列隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，他的母親總會(huì)帶著他一同前去檢閱。諸如此類(lèi)的活動(dòng)，在很大程度上是為了讓路易十四能夠?qū)�軍事指揮產(chǎn)生興趣，按照馬扎然和安娜的設(shè)想，軍事指揮是路易十四以后將要擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝沃�一。馬扎然還帶著路易十四到前線巡查，年幼的路易十四還參加了一次模擬海戰(zhàn)，從而博得了民眾的熱情歡呼。路易十四就這樣在馬扎然的精心鑄造下成為一位偉大的君主。

路易十四從14歲開(kāi)始處理日常的公文急件。對(duì)于公文里提出的各種問(wèn)題，他會(huì)向馬扎然請(qǐng)教，在馬扎然在世的最后幾年時(shí)間里，路易十四已經(jīng)開(kāi)始主持國(guó)王參政會(huì)的各種會(huì)議，當(dāng)然，最終決策權(quán)仍然掌握在馬扎然之手。