- 第10節(jié) 玫瑰綻放
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可心保護同學(xué)，痛擊不良青年的行為，被東方小學(xué)的學(xué)生活龍活現(xiàn)廣為傳播，在當(dāng)?shù)匾粫r傳為佳話，可心也成為神乎其神的傳奇英雄。就連那位警長也總對可心一人制服三個人高馬大的青年，都感到匪夷所思。進行多方求證后，獲悉可心的爸爸是建州市安全局任國際處處長的任繼成后，心里才釋然，連連稱贊“將門虎女”。從此后，欺負(fù)東方小學(xué)小學(xué)生的事件再沒發(fā)生過。
李校長本來堅持讓可心繼續(xù)跳級學(xué)習(xí)，無奈三（4）班的同學(xué)苦苦挽留，可心對黃丹更是依依不舍，再加上媽媽徐菲不想讓自己的女兒成為學(xué)習(xí)的機器，希望可心能夠享受童年的快樂和學(xué)習(xí)的快樂，所以可心一直跟班學(xué)習(xí)直到六年級畢業(yè)，可心輕松愉快地度過了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
剛過10歲，可心就進入了中學(xué)學(xué)習(xí)。在她的內(nèi)心深處那種不安分的意識與日俱增。所以從上小學(xué)時就喜歡上了足球這項對抗激烈的體育項目。不僅是“德甲”、“意甲”、“英超”的忠實“粉絲”，并且還經(jīng)常模仿足球明星的漂亮動作進行練習(xí)，就連模擬足球游戲“我的世界杯”也成可心平時在家娛樂的主要內(nèi)容。當(dāng)看到建州市第一中學(xué)現(xiàn)代化的體育場，特別是活躍在綠茵草地上踢足球的中學(xué)生，有種躍躍欲試的沖動。
可心所在的初一（2）班共有30名學(xué)生，男、女生平分秋色。開學(xué)不久，學(xué)校足球聯(lián)賽就緊鑼密鼓地開始了。首場是初一（2）VS初二（5），新組建班級男子足球隊員個個豪情萬丈勢在必得�？尚碾m然也是腳板兒直癢癢，作為女班長，她只能帶領(lǐng)同學(xué)到現(xiàn)場加油助威。
比賽開始了，雙方爭搶異常激烈，場上的局勢也是跌宕起伏一波三折。在上半場均有破門機會，可謂險象環(huán)生。到比賽下半場，但由于初一（2）班的隊員在體能和技術(shù)上都不如對方，接二連三的被對方攻破防線，輸?shù)檬且粩⊥康亍ｋx比賽結(jié)束還有15分鐘的時候，對方是以三比零領(lǐng)先�？尚脑趫鐾饪吹竭@種情況，頓足捶胸，干著急使不上勁。最后實在憋不住了，找到裁判張老師，要求換人。
張老師疑惑地問：“你們班的隊員都上過場了，現(xiàn)在誰上？”
“我！”可心斬釘截鐵地回答。
“可心啊，一個小女孩兒，場上那些臭小子們可不會憐香惜玉啊。”張老師不信任地打量著她，開玩笑地說。
“你就讓我試試吧！”可心近乎是哀求。
對于可心，張老師早有耳聞，通過給初一（2）班上了一周體育課，張老師觀察到可心雖然小小的年齡，卻有很強的爆發(fā)力和彈跳力。所以張老師特別欣賞她的運動天賦。也許讓他在運動場上摔打摔打，將來是個好苗子。就說：“你一定要注意安全！保護好自己。”可心興奮地說：“您放心吧！”說完就跑進足球場地。
可心替換下一名隊員后，剛一進入比賽場地，全場嘩然。“初一（2）班沒人了，怎么換上一個弱女子��！”
“下去吧，玩氣球吧！”
“任可心，初一（2）班女生支持你！”
一時起哄聲、喝彩聲、口號聲絡(luò)繹不絕。場上的初一（2）班足球隊員掛不住了，紛紛示意讓可心下場。特別是體委大雄紅頭漲臉地對叫嚷著：“可心，快下去，你在這兒，是對初一（2）班男生的侮辱！”
“你想不想贏？”可心質(zhì)問著大雄。
“那還用說嗎！可是現(xiàn)在？”大雄發(fā)狠地說。
“想贏你就聽我的，我保證！”可心成竹在胸。
看來已經(jīng)是回天乏術(shù)了，也只能這樣了。大雄點點頭，不出聲了。可心向隊員示意“不要緊”，組織他們擺好陣容，向初二（5）班發(fā)起了一次次猛烈的進攻，五分鐘后，大雄鏟斷對方球員腳下的足球，一腳勁射卻被對方守門員封堵，就在守門員一時疏忽球脫手的一霎那，可心抓住了機會，靈巧地一撥，球從門柱的右下角滾入網(wǎng)中。
“好球！”歡呼聲、吶喊聲如熱浪席卷整個賽場。大雄也向可心豎起了大拇哥。
六分鐘后，可心獨自帶球晃過對方三名球員，一腳低射，足球擦著門柱悄然入網(wǎng)。對方的球員表情呆滯的看著網(wǎng)中的足球，守門員趴在地上叫苦不迭。
初二（5）班的噩夢還沒結(jié)束，只過了一分鐘，可心帶球傳中，大雄迅速搶到前點，強力推射。3比3逼平了比分。此時初一（2）班足球隊士氣高漲，勢如破竹，而初二（5）班在對方凌厲的攻勢下陣腳大亂。
離比賽終場還有不到三分半鐘，只見可心示意大家穩(wěn)住，從后場一人獨自帶球，對方球員全線防守，把她團團圍住。她矯捷地晃過對方的五、六名隊員的堵截，但還是被絆倒了。場下一片噓聲，張老師判罰任意球，由可心主罰。初二（5）班隊員如臨大敵，排成密密的人墻，可心看了看對方的站位。突然對方一個隊員從人墻沖出，正好擋住守門員的視線�？尚淖プr機迅速出腳，球在半空畫了一個漂亮的弧線，越過人墻，一個刁鉆的角度，躍入球門。4比3鎖定勝局。
如此精彩的射門，讓張老師是目瞪口呆。場上場下一片寂靜，隨即爆發(fā)出雷鳴般的呼喊聲。初一（2）班是歡呼雀躍，跑入場內(nèi)，擁抱他們的光榮之旅。大雄一下子把可心抱起來，原地轉(zhuǎn)了三個圈兒，全班同學(xué)把可心高高舉去，一次次的拋向空中�？尚囊布拥煤爸兄�，這是她第一次參加足球比賽，在綠茵場上馳騁，好興奮呀！真過癮��！心中暗想：等著吧，精彩還在后頭呢。
這場比賽后，可心即成為初一（2）班足球隊的隊長兼教練員。在她的率領(lǐng)下，初一（2）班足球隊聲威大震。最終奪得校際足球聯(lián)賽冠軍。
但是可心卻不滿足，多次向張老師提出成立女子足球隊。在可心的強烈要求下和張老師的積極運作下，學(xué)校終于首次組建了女子足球隊，可心擔(dān)任隊長。
建州市女子足球，在全國也是聲名顯赫，國家女子足球隊中許多隊員都是建州的選手，要在如此強手如林中脫穎而出談何容易。所以擔(dān)任主教練的建州市第一中學(xué)女子足球隊張老師訓(xùn)練的宗旨就是“從難從嚴(yán)，更高更強”。學(xué)校女子足球隊員都是獨生子女，大多從小嬌生慣養(yǎng)。她們能否吃得了苦，張老師心里還真沒有底。只有看看可心這個十來歲隊長的表率了，她要是能夠堅持，別人還有什么話可說呢。
女子足球隊大強度艱苦的訓(xùn)練開始了，每天早晨要提前兩個小時到校，進行體能訓(xùn)練，主要是跑步，越野跑是考查耐力，短跑是訓(xùn)練速度及瞬時爆發(fā)力。放學(xué)后還要有兩個小時的訓(xùn)練任務(wù)，主要是足球動作的技能訓(xùn)練。
第一天，姑娘們很興奮，沒有什么問題。等到三天后，就開始叫苦不迭，蔫頭耷腦，甚至還有打退堂鼓的。此時可心依然是精力旺盛，談笑風(fēng)生�？磥磉@小姑娘確實是潛藏著巨大運動能量，是塊好鋼�？粗S多隊員都癱倒在場地上，而可心依然揮汗如雨，一板一眼的完成訓(xùn)練作業(yè)。張老師由衷地喜歡這個韌勁兒十足的小姑娘。
他暫停了訓(xùn)練，集合起隊伍。對著那些疲憊不堪的姑娘們，毫不留情的叫喊著：“你們這些人，還不如一個十來歲的孩子，看看她，比你們小四五歲，卻依然堅持，你們卻在旁邊閑侃，難道你們不感到臉紅和羞愧嗎！好成績是靠拼出來的，是靠苦磨出來的，而不是天上掉下來，別人恩賜的。如果你們不想無謂的浪費你們的時間，就振作起來，向可心那樣，用行動證明你們的年齡比她要大。現(xiàn)在你們的對手就是可心，你們只有比她強才能戰(zhàn)勝她！”
張老師的慷慨陳詞極大地刺激了這些女孩子的自尊心，她們何曾受到過這樣的侮辱，紛紛對可心怒目相向，那種烈焰簡直要把可心燒化了。
張老師一看“激將法”奏效，不失時機地宣布：“繼續(xù)訓(xùn)練。”姑娘們振作起精神，極其認(rèn)真地投入緊張的訓(xùn)練�？尚难壑袇s包含著委屈的淚水，張老師把她悄悄的叫到一邊，跟她說明了情況后，可心才破涕為笑。在“魔鬼”教練張老師的帶領(lǐng)下，女子足球隊的隊員們都進步很快。
經(jīng)過半年訓(xùn)練后，女子足球隊迎來第一場比賽，迎戰(zhàn)學(xué)校男子足球隊。哪些賽前還趾高氣揚，跟可心聲稱：“可以服你一人，她們�。≡俚榷臧�！”的男生，在臨近中場時就全線崩潰，被鏗鏘玫瑰們刺得遍體鱗傷，一敗涂地。
女子足球隊取得了勝利，張老師那張冰封的臉終于解凍，綻放出燦爛的笑容。他還幽默地向可心扮了一個幼稚的鬼臉，這簡直和平時判若兩人。
后來，女子足球隊又參加了建州市學(xué)校女子足球聯(lián)賽和省級女子足球隊的比賽，連續(xù)兩年奪得冠軍。從此，建州市第一中學(xué)女子足球隊是名聲大振，隊長可心也是聞名遐邇。
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