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9歲之前，我在農(nóng)村。

那時(shí)候的性格與現(xiàn)在截然不同：抄作業(yè)，爬墻爬樹(shù)，跟男生打架，玩到深夜才溜回家。父親一直在城里打工，母親獨(dú)自在鄉(xiāng)下帶著我和哥哥，田里的那塊兒地快要荒了，所以只要沒(méi)有惹下大禍，她就騰不出工夫管我們，我有足夠的時(shí)間自由玩鬧。

令我得意的是，我雖然貪玩，成績(jī)卻是相當(dāng)不差，每次考試都當(dāng)仁不讓地排在前面。而且不知道為什么，班主任格外喜歡我。

班主任姓秦，教語(yǔ)文，短發(fā)，微胖，是城里來(lái)的女老師，說(shuō)話聲音很好聽(tīng)。

小學(xué)二年級(jí)，有一次課間，我忽然流鼻血，不知所措，有個(gè)同學(xué)大喊，快找老師去！我和同學(xué)一聽(tīng)，想也不想就真的去找老師了。在去的路上，身邊走過(guò)兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，不屑地隨口說(shuō)：“找老師有什么用，難道讓老師幫你洗嗎？！”

我也愣住了。對(duì)啊，找老師有用嗎？

這時(shí)候秦老師已經(jīng)找來(lái)了，她二話不說(shuō)，把我領(lǐng)到水龍頭前，叫我舉起另一只胳膊，開(kāi)始幫我洗鼻血。那時(shí)候，我第一次隱隱感覺(jué)到，老師和老師是不一樣的。

秦老師雖然在農(nóng)村教書，但她覺(jué)得農(nóng)村的孩子不能什么都不知道，于是不時(shí)地給我們講些有意思的見(jiàn)聞，還帶著城里的女兒來(lái)教我們跳舞。

因此，我9歲之前的童年，可以用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，反正沒(méi)什么痛苦的記憶。但之后的小生活一路顛簸，腦海里連“不幸”的細(xì)節(jié)都清清楚楚，這大概就是開(kāi)始“記仇”了吧。

9歲那年，全家要隨父親遷到城里。我要轉(zhuǎn)學(xué)了。

知道我要走，秦老師似乎很難過(guò)。那時(shí)候有一些感情我還不能夠完全體會(huì)，之前奶奶去世，自己也是迷迷糊糊的，還笑著招呼在門口看熱鬧的同學(xué)�，F(xiàn)在想起來(lái)，心底很是悲傷。最偏袒我的奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)再把柿子藏起來(lái)留給我了，我還傻乎乎地站在院子里沖別人可恥地笑。

轉(zhuǎn)學(xué)前幾天，秦老師特意到家里來(lái)看我，說(shuō)了什么話我都忘記了，當(dāng)時(shí)只是在想，老師怎么跑到我家里來(lái)了？

父親知道秦老師對(duì)我好，轉(zhuǎn)學(xué)當(dāng)天，騎著自行車帶著我回學(xué)校同她告別。秦老師一直送我到學(xué)校門口，臨走，還抱了我。我一直懷疑自己記憶有誤差，因?yàn)槲矣浀�，秦老師居然哭了�?

我當(dāng)時(shí)并不能夠明白，我轉(zhuǎn)學(xué)，我沒(méi)有哭，可是秦老師哭了，還抱了我。農(nóng)村里是沒(méi)有臨別擁抱這一說(shuō)的，因此那個(gè)擁抱，我當(dāng)時(shí)還不太適應(yīng)，甚至沒(méi)說(shuō)出一句有點(diǎn)兒煽情的話，就那么木木呆呆地被她抱完了，然后愣愣地坐上了父親的自行車，看著秦老師越來(lái)越遠(yuǎn)，最終變成了一個(gè)小圓點(diǎn)。

轉(zhuǎn)學(xué)之后的生活算是跌宕起伏。我所在的城市雖然不大，但是極其重視素質(zhì)教育。音樂(lè)書法美術(shù)舞蹈都非常正規(guī)，我非常自卑地記得，小學(xué)三年級(jí)的同班同學(xué)，看著五線譜可以唱出歌來(lái)。后來(lái)音樂(lè)課上老師放給我們聽(tīng)的，似乎也是《藍(lán)色多瑙河》《胡桃?jiàn)A子》這樣一些世界經(jīng)典作品，叫我們閉上眼睛感受。但在我轉(zhuǎn)學(xué)之前，音樂(lè)課就是秦老師教我們唱歌，《粉刷匠》《勞動(dòng)最光榮》……五線譜簡(jiǎn)譜是什么呢，它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。

當(dāng)然，在音樂(lè)上的自卑是后面的事情。轉(zhuǎn)學(xué)第一天，語(yǔ)文老師批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)要寫作文，我似乎沒(méi)聽(tīng)清楚，寫錯(cuò)了。

老師用滿是粉筆的手用力點(diǎn)著我的腦袋說(shuō)：“你這腦子剛才干什么去了，給狗吃了嗎，現(xiàn)在還掛著腦袋干嗎！”

我當(dāng)時(shí)就受不了了。聽(tīng)錯(cuò)了就罵我聽(tīng)錯(cuò)了好了，為什么這個(gè)老師非要罵我腦袋給狗吃了呢，而且，真的戳得好疼�。∥翌^發(fā)上印了許多粉筆的印跡，強(qiáng)忍著，走回自己的課桌，才偷偷哭起來(lái)。秦老師不批評(píng)人，就算生氣，也不會(huì)打比方罵人。或許因?yàn)樽约褐�前太順利，所以太嬌氣，被這么一罵，從此厭倦了語(yǔ)文課。

轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)兩天，數(shù)學(xué)老師也批評(píng)了我。數(shù)學(xué)老師是班主任，南方人，說(shuō)話我聽(tīng)不太懂，而且我轉(zhuǎn)學(xué)之前還沒(méi)有學(xué)到珠算，他們已經(jīng)學(xué)完了。所以轉(zhuǎn)學(xué)之后立馬到來(lái)的數(shù)學(xué)考試，我考得一塌糊涂，我記得好像是29名，或者39名？數(shù)學(xué)老師罵我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不行就說(shuō)不行，還說(shuō)什么之前學(xué)習(xí)好，還是三好學(xué)生，狗屁三好學(xué)生！”

那是轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候父親對(duì)老師說(shuō)的，希望能給他們留下好印象。但是，第一次考試結(jié)束，我因?yàn)檫@些話被罵得很慘，所有同學(xué)似乎都在看我，仿佛在說(shuō)，這個(gè)農(nóng)村來(lái)的小騙子！

可是，我之前的確是三好學(xué)生�。∥铱嫉谝坏陌�！

不久后的家長(zhǎng)會(huì)，班主任對(duì)父親說(shuō)：“你做好準(zhǔn)備，雖然她之前可能學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但你們村子里的教學(xué)水平實(shí)在太差了！三好學(xué)生這種事情，她在這兒就沒(méi)什么希望了。”

父親非常沮喪，很多年后才敢告訴我這些話。

我那時(shí)不知道，否則可能連學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)力也沒(méi)了。三年級(jí)的題目并不難，我因?yàn)橛憛捤�罵我“狗屁三好學(xué)生”，發(fā)狠補(bǔ)了一下數(shù)學(xué)，很快提了上去。再次考完試，我的成績(jī)排名還不錯(cuò)。數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“不愧是三好學(xué)生啊！一下子就趕上來(lái)了！”

我當(dāng)時(shí)心底非常不屑，做人怎么可以這樣說(shuō)話呢！好歹也對(duì)之前的話負(fù)一下責(zé)好不好？這么快就轉(zhuǎn)變立場(chǎng)，打起仗來(lái)應(yīng)該很容易投降吧。

因此，我不喜歡這個(gè)新學(xué)校。雖然這個(gè)學(xué)校的好多玩意兒我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，孩子們花花綠綠的衣服閃亮了我的眼睛，但我在心底鄭重地宣布：我，非常不喜歡這里！那時(shí)我在大家眼里是小村姑一個(gè)，不懂打扮，穿衣土氣，第一次做眼保健操就被檢查出來(lái)指甲不夠干凈，差點(diǎn)兒給班級(jí)扣分，而且當(dāng)時(shí)我水土不服急火攻心嘴角長(zhǎng)泡，因此也沒(méi)什么同學(xué)樂(lè)意與我玩。同學(xué)、老師都不待見(jiàn)我，我也不愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)子矮矮的卻被分在最后一排，連性格都變得沉默起來(lái)。三好學(xué)生這樣的字眼從此徹底與我絕緣了。我只想做個(gè)被忽略的人，只要不被老師隨時(shí)拎起來(lái)就行。因此成績(jī)始終不上不下的，徘徊在二三十名。

我以為自己大好的燦爛人生從此就這么黯淡無(wú)光了，沒(méi)想到還有峰回路轉(zhuǎn)的一天。

轉(zhuǎn)學(xué)前，秦老師曾經(jīng)叮囑我，去了新學(xué)校要經(jīng)常給她寫信，對(duì)她說(shuō)說(shuō)近況。我還算聽(tīng)話，寫了不少信給秦老師。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)秦老師經(jīng)常當(dāng)著全班同學(xué)的面念我寫的信。我有一點(diǎn)兒不高興，干嗎讀給他們聽(tīng)。

每次回老家，我有空就會(huì)回母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有一次回去，趕上秦老師在上音樂(lè)課。她看見(jiàn)我后一下子就把我拉到教室里，讓我教大家唱歌，還堅(jiān)持要我指揮。我之前哪里有這種待遇，雖然學(xué)了不少歌，但在音樂(lè)上小自卑的我瞬間成了指揮和教導(dǎo)，一下子傻了，一首歌也想不起來(lái)，最后十分不開(kāi)眼地唱了一首校歌。這真是一個(gè)傻到可以去跳河的舉動(dòng)，我的老同學(xué)們居然還認(rèn)認(rèn)真真地跟著我唱。秦老師聽(tīng)出是校歌，也沒(méi)有因我的犯二舉動(dòng)生氣，只是讓我把學(xué)校名稱換了一下接著唱。

終于下課了。秦老師把我拉到教室外的長(zhǎng)凳上，微風(fēng)里，她一一詳細(xì)過(guò)問(wèn)我的情況。前面說(shuō)的什么我都忘了，只記得她后來(lái)問(wèn)：“在新學(xué)校成績(jī)?cè)趺礃�，肯定很棒吧！我就知道你到哪里都差不了，是不是前三名？�?

秦老師問(wèn)得那么自信，仿佛根本沒(méi)想到還有“不是”這一說(shuō)。我也傻了眼，覺(jué)得辜負(fù)了她的厚望，不好意思地?fù)u搖頭。她又笑著猜：“前五名？”我又不好意思地?fù)u搖頭。她愣了一下，依然笑著說(shuō)：“前十名？”

天啊，還是給個(gè)墻讓我撞過(guò)去吧。我怎么可以再搖頭呢？于是，我很卑鄙地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

真是卑鄙極了。9歲的自己心里難過(guò)得要死，我撒謊了。但是秦老師似乎還不是太滿意，很認(rèn)真地幫我分析：“可能是剛轉(zhuǎn)學(xué)還不太適應(yīng)，所以才只考了前十名。以你的能力，在哪里都可以到前五名的。回去繼續(xù)加油！”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一天，我非常狼狽地離開(kāi)了學(xué)校，一路上滿腦子都是對(duì)秦老師撒的謊。

其實(shí)，我是非常受寵若驚的。以前被寵愛(ài)沒(méi)有比較不知道珍惜。后來(lái)被罵習(xí)慣了，一旦夸起來(lái)，沒(méi)有興奮，只是火辣辣的，覺(jué)得好對(duì)不起秦老師。

大概小孩子是非常容易分清誰(shuí)是真正對(duì)你好的。這么好的秦老師，我不想騙她。撒了一個(gè)謊，回城后一周心里不踏實(shí)，不開(kāi)心，氣自己。想來(lái)想去，覺(jué)得只有把謊話給落實(shí)了，良心才過(guò)得去。因此，回城不久后我暗下決心：向前十名邁進(jìn)！

于是就猛猛地學(xué)了一陣。具體怎么學(xué)的也忘了，只記得期末考試，我很驕傲地考了第六名！第六名哎！這之前，咱可是20名都進(jìn)不去的“差同學(xué)”！

此舉震驚了全班師生。老師和同學(xué)都傻眼了。我很開(kāi)心。也不該說(shuō)是開(kāi)心，是終于有點(diǎn)兒安心。秦老師，我之前對(duì)你，就不算撒謊了吧！

那之后，也沒(méi)什么特別的，成績(jī)上去了，居然也沒(méi)有再下來(lái)。因?yàn)槲液軗?dān)心，擔(dān)心萬(wàn)一下次沒(méi)考好，又要被罵狗屁三好學(xué)生，我實(shí)在不愛(ài)聽(tīng)，而且我也擔(dān)心他們懷疑我是抄的，更擔(dān)心會(huì)對(duì)秦老師再次良心不安。

所以，那之后一直因?yàn)楹ε侣浜蠖�認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)居然漸漸穩(wěn)定了，徘徊在三四五六名。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，又領(lǐng)到了一個(gè)“三好學(xué)生”的證書。

遺憾的是，后來(lái)我回家鄉(xiāng)的次數(shù)越來(lái)越少，學(xué)校也拆了，移了。秦老師也慢慢退休了。我再也不知道往哪里寄信了。

她不會(huì)看到這個(gè)故事。

可是小時(shí)候我欠著她的感情，終于在長(zhǎng)大后補(bǔ)了回來(lái)。很多年后，我依然記得她在水龍頭前幫我洗鼻血的樣子、她來(lái)我家看我的樣子、她在學(xué)校門口抱我的樣子、她在長(zhǎng)凳上問(wèn)我第幾名的樣子。

年少的記憶并不多，秦老師是最留戀的一章。