如果能借巨人的肩膀靠一靠，就能讓自己也能站得更高、看得更遠(yuǎn)一些。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，是因為我站在了巨人的肩上。”事實也確實如此，牛頓的很多學(xué)術(shù)靈感都來源于眾多數(shù)學(xué)界前輩的研究成果。無論在何種領(lǐng)域里，那些能夠成功的人往往是善于借助別人力量的人。
著名的丹麥天文學(xué)家第谷，將他的一生都貢獻(xiàn)給了天文學(xué)。窮極數(shù)十年的時間觀察星象，他留下的手稿、星象記錄是天文學(xué)一筆巨大的財富，然而，第谷的能力終究是有限的，他只發(fā)現(xiàn)了少部分的星象規(guī)律。他的學(xué)生約翰尼斯•開普勒在他死后繼承了他的記錄手稿，運(yùn)用數(shù)學(xué)物理將天文學(xué)抽象出來，從而在老師第谷遺留的研究資料中得到的定律上成功推導(dǎo)出開普勒定律。第谷遺留下的寶貴經(jīng)驗極大地幫助了開普勒�？梢哉f，約翰尼斯•開普勒站在巨人的肩膀上，獲得了成功，成就了自己事業(yè)上的輝煌。
牛頓的成功也離不開前人打下的基礎(chǔ)。
早在牛頓未發(fā)現(xiàn)地球引力以前，許多科學(xué)家們就已經(jīng)在認(rèn)真地思考這個問題。比如約翰尼斯•開普勒的星象記錄中就有提到，行星要維持沿著橢圓軌道運(yùn)動必須有引力的支撐。1659年，惠更斯也在行星的運(yùn)動中發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象——行星保持這種沿著橢圓軌道的運(yùn)動，需要一種中心引力。胡克等人也認(rèn)為，行星的運(yùn)動軌跡是引力的作用，為了驗證這一想法他還試圖通過實驗，論證有引力的想法。
到了1666年，牛頓回到了自己的老家，那時他已經(jīng)在考慮萬有引力的問題了。這一說法別人熟知的故事是：牛頓在暑假里，喜歡坐在花園的蘋果樹下思考問題。有一次，他像往常一樣拿著書本在蘋果樹下看書，這時一陣風(fēng)吹來，吹落了一個熟透的蘋果，砸到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的牛頓。因一個蘋果的偶然掉落，造就了人類科學(xué)發(fā)展史上一個重大的轉(zhuǎn)折點，這個不尋常的蘋果使坐在花園里的牛頓的腦袋開了竅，也砸開了一個宇宙的秘密。牛頓拿著蘋果沉思：“是什么原因讓這個蘋果掉下來的呢？一切物體為什么總是朝地上掉呢？”終于，他發(fā)現(xiàn)了對人類具有重大影響力的萬有引力。
俗話說：“善于借鑒他人智慧的人，是世界上最聰明的人。”善于借鑒是成功的階梯，這段階梯上充滿了無數(shù)智慧，它是推動你走向成功的輔助力量。牛頓力學(xué)研究的成功來源于他人智慧的借鑒，他的力學(xué)等于是總結(jié)了惠更斯、開普勒等前輩的智慧結(jié)晶。牛頓正是一個聰明的人，他在努力鉆研的基礎(chǔ)上，借鑒了許多人的學(xué)術(shù)成果，解決了別人沒有解決的問題，獲得了巨大的成功。
有些人喜歡總覺得自己的想法才是最好的，即使自己的觀點可能還存在著很大的問題，但他們在內(nèi)心深處對別人的優(yōu)秀呈現(xiàn)排斥的態(tài)度，這是一種不可取的錯誤觀念。事實上，這里面有一絲嫉妒的成分，嫉妒是人類的天性，這能讓人理解，卻不能讓人認(rèn)同。一個成功的人會將這種嫉妒轉(zhuǎn)化為一種動力，但他會在借鑒他人的優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，超越他人，做到比他人更優(yōu)秀。成功的人善于借助他人的“肩膀”，因而成功便向他們靠近，因為他人的“肩膀”能夠為自己打開一扇智慧之門，這扇門正是通往成功的大門。
成功語錄：
每個人的成功，都是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才取得的。成功的人之所以能攀登到事業(yè)的高峰，就是因為他們能從他人成功的經(jīng)驗中，吸取到對自己人生事業(yè)有價值的營養(yǎng)。補(bǔ)其所短，取其所長，以他人的失敗教育自己，借他人的成功勉勵自己，在他人失敗和成功的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能少走彎路，超越他人，最終成就自己的事業(yè)。
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