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第3節(jié) 習(xí)慣決定孩子一生完整版目錄

 

  目錄:
  第一章   教育的核心是培養(yǎng)健康人格
  教育荒廢與新人才觀
  不會(huì)感恩難有愛心
  誠信與做人
  成長與責(zé)任
  做父母需要“上崗執(zhí)照”
  第二章   良好習(xí)慣是健康人格之基
  什么是習(xí)慣
  習(xí)慣的重要性
  習(xí)慣培養(yǎng)的12個(gè)重點(diǎn)指標(biāo)和5個(gè)最重要的習(xí)慣
  怎樣培養(yǎng)良好習(xí)慣
  怎樣矯正不良習(xí)慣
  在快樂的體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣
  繼承中華民族重視習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)
  第三章   多元智能與人人成功
  成功在于選擇
  多元智能
  選擇自己的最佳才能區(qū)
  揚(yáng)長補(bǔ)短大有必要
  第四章教育孩子的前提是了解孩子
  尊重孩子首先應(yīng)尊重規(guī)律
  不要把孩子的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)
  注意孩子的真實(shí)動(dòng)機(jī)
  教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童、解放兒童和發(fā)展兒童
  好的關(guān)系勝過許多教育
  第五章   愛學(xué)是萬善之源
  厭學(xué)是萬惡之源
  學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不同效果大為不同
  質(zhì)疑與獨(dú)立思考能力是珍貴的
  走出“習(xí)得性無助”的誤區(qū)
  學(xué)習(xí)習(xí)慣比考試分?jǐn)?shù)重要
  第六章  如何教孩子學(xué)會(huì)交往
  沒有朋友比考試不及格更嚴(yán)重
  警惕孩子的攻擊性
  借個(gè)孩子去旅行
  培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神
  引導(dǎo)孩子與異性友好相處
  第七章   心理健康教育的內(nèi)容與方法
  心理健康的七條標(biāo)準(zhǔn)
  心理不健康的10大癥狀
  千方百計(jì)讓孩子相信自己是個(gè)好人
  健康心理12字秘訣
  教育懲戒是培養(yǎng)心理健康的良方
  第八章   科學(xué)為安.強(qiáng)壯為康
  黑姬山探險(xiǎn)的啟示
  中日國民共識(shí)與法律機(jī)制的差異
  習(xí)慣不同就是素質(zhì)不同
  兒童教育應(yīng)特別重視體育
  怎樣培養(yǎng)安全意識(shí)
  關(guān)于身體的權(quán)利
  第九章   指導(dǎo)孩子用好媒介
  信息時(shí)代動(dòng)搖了成人的權(quán)威地位
  信息化時(shí)代所潛伏的危機(jī)
  網(wǎng)絡(luò)和電子游戲是雙刃劍
  化“堵”為“疏”方能趨利避害
  關(guān)于孩子玩電子游戲的八項(xiàng)建議
  兒童不宜多看成人節(jié)目
  養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣終生受益
  第十章   學(xué)會(huì)消費(fèi)是孩子的必修課
  光有金錢買不來現(xiàn)代的教育
  國外孩子的理財(cái)意識(shí)
  世界首富為何如此摳門
  當(dāng)清潔工的女孩考上劍橋大學(xué)
  杜瑤瑤:一個(gè)獨(dú)生女的故事
  第十一章   兩代人互相學(xué)習(xí)共同成長
  信息時(shí)代的挑戰(zhàn)
  看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)就是“盲人”
  獨(dú)生子女的五大優(yōu)勢(shì)與四大缺陷
  代際差異
  青春期與更年期的沖突
  向孩子學(xué)習(xí)
  不要制造“童年恐慌”
  第十二章   提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩
  現(xiàn)代的教育觀念
  科學(xué)的教育方法
  健康的心理
  良好的生活方式
  平等和諧的關(guān)系
  附.錄兩代人的25個(gè)好習(xí)慣
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