“你應(yīng)該是想問，我為什么會發(fā)現(xiàn)你的吧？”顧懷南笑得很壞，“你躲得慢了一些，你頭上的發(fā)卡還反光——不過其他人應(yīng)該沒有發(fā)現(xiàn)。”
兩人又再次陷入沉默，快到學(xué)校的時候，顧懷南放慢腳步，看了一眼南澄說：“你應(yīng)該不想和我同時出現(xiàn)在學(xué)校里吧？那我先走一步了。”
南澄站在那面爬滿綠色植物的舊墻邊，濃密的樹蔭遮蔽了她頭頂?shù)娜展�，吹過的風(fēng)是清香而溫柔的。她就這么站了整整一分鐘，聽到心里汩汩流動的聲音。顧懷南最后給她的那個笑容有種極致的明亮和落拓，整個宇宙都好像在他眼底熠熠生輝。
南澄到教室的時候已經(jīng)快上課了，教室里坐得滿滿的，有人在聊天，有人在翻書包找課本，還有幾個坐后排的男生互相打鬧取樂。顧懷南坐第四大組倒數(shù)第二排，位置與教室前門呈斜對角，南澄進門的時候不敢抬頭，飛快地走回自己的位置。
“南澄你去哪了，現(xiàn)在才回來，我都怕你趕不上上課。”苡米說，“第一節(jié)可是‘黑山老妖’的課，我都不知道怎么替你掩護過去。啊，你聽說了沒，顧懷南他們沒和三中的人打起來。”苡米那時還是個沒心沒肺的小女孩，語氣里帶著濃濃失望，根本沒想過如果真打起來后果會有多嚴(yán)重。
“到底是怎么回事�。�”南澄問。
“好像說是三中某個姓陳的男生搶了本校李姓男生的女朋友，被李姓男生撞破，兩人大打出手。因為事發(fā)之地離三中較近，陳姓男生叫了一幫兄弟圍毆李姓男生，還逼他吃干凈丟在地上踩過幾腳的飯團。李姓男生當(dāng)眾受辱，回校后精神萎靡，悶悶不樂，兄弟一打聽都氣瘋了，以顧懷南為首當(dāng)天放學(xué)就浩浩蕩蕩去三中‘討說法’。不過顧懷南他們一去，發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人他們也認識，是初中時的死黨，而且事情和那個姓李的男生說得有很大出入，雙方在友好愉快的氣氛中友好協(xié)商，和平解決了這個事。”苡米最后總結(jié)道，“我以前還真不知道顧懷南這么講義氣，而且又勇有謀。”
南澄有點糊涂：“你哪看出來他有勇有謀了？”
“愿替兄弟出頭，這就是‘勇’，最后沒打起來，雙方也都還很愉快，這就是‘謀’。”
“你之前還說他……”
“其實我也是道聽途說啦，誰知道真假。而且以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在，‘英雄不問出處’嘛。難道你不覺得，顧懷南真的算長得很帥的男生��！”苡米亂用成語，搖頭晃腦瞎掰的小花癡樣子很是可愛，南澄不禁莞爾。她腦海中忽又出現(xiàn)顧懷南帶笑的眼睛，那眼神像一只輕巧的蝴蝶，無聲的落在她皮膚上。
少女時代的南澄是個存在感很弱的女生，雖然細看也長得眉清目秀，但很少有男生會注意她，丟在穿著一樣校服的同學(xué)里，她的長相和氣質(zhì)都是很難被辨認的那種。
苡米曾說過她有一種不屬于這個年齡的寧靜氣質(zhì)，像是天邊一朵又遠又近的云朵，隨風(fēng)飄逸，潔白如絲，又像是某種植物，甚至是家具，放在哪里都是妥帖的，合適的，但是很容易被忽略。
這是南澄喜歡的自己的樣子——她從很小的時候就知道，如果想過得好一點，就要讓自己不醒目一點，越平凡越好。
比如成績不能太好，但也不能太壞，保持中游就很好，這樣既不會讓弟弟南澈有壓力，繼母安萍有所顧忌，又不會讓爸爸南宇面上無光；比如性格不能太開朗，但也不能過分孤僻，沒人和她說話時就盡量在家里保持安靜，但如果安萍或者爸爸的朋友和她說話，她也能應(yīng)對得體；再比如穿著不能太顯眼，也不能太邋遢，在學(xué)校穿校服，在家穿簡單的運動套裝或者單色連衣裙，既沒有同齡女生會嫉妒她穿得花枝招展，也不會有人說安萍薄待她。
南澄的人生目標(biāo)只有一個詞，那就是“穩(wěn)妥”。她不要人人艷羨，亦不要受盡三千寵愛，她只想要一個安穩(wěn)牢固的家，一張溫暖舒適的床，一個永遠不變的安心愛人，一段無風(fēng)無浪的平淡人生。
七歲之前的顛沛流離，輾轉(zhuǎn)親戚家和陌生床鋪之間的生活讓她恨透了動蕩生活，更讓她明白“平凡”才是一個人最好的保護色。
她曾以為無論遭受了多大的委屈，保持沉默是最好的方式；無論多難堪的情況，卑微的垂下眼睫，眼前的一切便會過去。
可是后來顧懷南對她說：“你覺得這樣有用嗎？委屈和難堪并不會因為你的鴕鳥而過去，反而會在一次又一次的重演中變本加厲。”
過去了很多年后，南澄終于愿意承認顧懷南是對，忍讓常常無法贏得理解和尊重，甚至?xí)灰詾槭呛闷圬摱^續(xù)被踐踏，而不善言辭的踏實也常常會被誤認為是沒有才能，付出與獲得無法成正比。
但即便如此，她仍是喜歡做一個沉默而平凡的人。
像顧懷南這樣習(xí)慣了在風(fēng)口浪尖享受眾人矚目，無論學(xué)業(yè)還是后來的事業(yè)都試圖且有能力有所作為的人，是無法理解一向只求“不求有功但求無過”的南澄的。
就像一只搏擊長空的雄鷹無法理解一只只想好好學(xué)會走路的鴨子一樣，一朵開在伊麗莎白女王窗前的玫瑰無法理解路邊一朵只渴望快點結(jié)果的雛菊一樣。
夏蟲不可語冰，飛鳥不懂海豚。
顧懷南和南澄之間的差異，似乎注定了他們之間故事的走向。
周一的全校晨會上，顧懷南因為帶頭去三中“尋仇”，雖然最后沒有爆發(fā)群架，但被獲悉的教導(dǎo)主任認為“社會與校園影響都極其惡劣”，要求他在全校師生面前做檢討。
南澄記得那天是個陰天，早晨起來時天空就是灰蒙蒙的，云層壓得很低，還起了風(fēng)。她穿著校服短裙在操場上沒站幾分鐘就冷得起了雞皮疙瘩。
顧懷南難得穿了整套黑色西裝校服，里面是洗的發(fā)亮的白襯衫，領(lǐng)子有一邊不聽話的翹了起來，但整個人看起來精神極了，他走到話筒前時，全校女生發(fā)出小小的驚呼聲。
顧懷南是好看的，好看的人就算念檢討也是賞心悅目的。南澄想，上天真是不公平，為什么有一些人不用做什么，也不需要努力，輕易就能得到另外一些人的注意和傾慕呢？
她正天馬行空的想著，卻突然聽到自己的名字——“……南澄，我在念檢討呢，別走神，認真聽。”
耳旁是眾人嘩然的聲音，來自四面八方的目光像黑夜里的遠光燈那般刺目。南澄瞪大眼睛望著臺上那個筆直地望著她，嘴角揚著又落拓又明亮的笑容，臉上分明寫著“我就是故意的”的男生，腦海里空白一片。
校長與顧家交情不淺，他拍了一下顧懷南的后腦勺，讓他正經(jīng)點，但神情動作并不嚴(yán)厲。男生笑嘻嘻地，三言兩語念完剩下的檢討書，然后跑下了主席臺。
每一個人，包括顧懷南自己，都無比清楚就算他拒絕檢討，學(xué)�？丛谀菞澯深櫴霞瘓F捐資蓋建的科技樓份上也不會拿他怎么樣。但他還是答應(yīng)在周一晨會上檢討，只是態(tài)度像是“到此一游”。
南澄一直說不清自己對顧懷南的感覺：最初苡米告訴她那些似假非真的傳言時，她是震驚的，無法想象世上居然有這么無法無天的、“惡心”的男生；而那次他扔書包砸到她時，南澄又不得不承認，她被他的眼神吸引了，言行舉止也不像傳言里那般是個紈绔子弟，甚至可以說是有禮貌的；后來躲在花壇被發(fā)現(xiàn)，一起前后的走回學(xué)校，她比他略慢了半步，偷望著他的側(cè)臉和肩膀，心里是滿滿的慌張和無措——可是這一刻，南澄覺得自己開始討厭起顧懷南來。
——他憑什么因為家里有錢就可以在晨會上放肆？他憑什么自己丟人就以為她也愿意像他一樣丟人？他憑什么……憑什么讓她擔(dān)上成為眾矢之的的風(fēng)險？
她喜歡做個平凡的南澄，她本來就是平凡到讓人看一眼不會想要看第二眼，腦海中也無法清晰勾勒出長相的南澄。
晨會結(jié)束，操場像一個大魚缸，四散的人群像一尾尾的游魚。苡米蹦蹦跳跳地跑過來攬住南澄的肩膀說：“哈，你要紅了！老實交代，你和顧懷南……”她終于發(fā)現(xiàn)南澄不對勁。
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