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　　在經(jīng)歷幾次我必須加班而晚回家的經(jīng)驗后，三個女兒變得很在乎我回家的時間。她們想知道我能不能回家陪她們做功課、聽她們講在幼稚園和學(xué)校發(fā)生的事情、與她們共進晚餐、送她們上床睡覺、念床邊故事給她們聽，或者和她們一起討論某一則她們喜歡的童話故事。如果我忘了告訴她們晚上必須加班，或是答應(yīng)她們下班后就回家卻沒有做到，隔天她們就會在月歷上寫下“媽媽失約”，因為我讓她們的期待落空了。（克萊爾）
　　
　　別以為孩子年紀(jì)幼小，雖然早上舍不得與你分離，卻不在乎你回家的時間。其實，孩子需要知道的不只是你回來的時間，也需要知道你到外地出差的時間，如此，他們才能有心理準(zhǔn)備，并期待你回家的時間。
　　
　　給孩子一些工具，例如時鐘、日歷等，幫助他們計算你回家的時間，同時這也個很好的機會，訓(xùn)練孩子學(xué)習(xí)接受你不在的日子，以及控制自己的情緒。長期下來，你和孩子會能更輕松、更沒有壓力的互道再見，而且等你回家時，心里也不會有疙瘩。
　　
　　年幼的孩子沒有時間概念，你的一個小時對他們而言可能就像一整天那么漫長，因此即便給孩子時鐘或日歷，他們也不見得會懂得如何使用，這時可以依照孩子理解時間概念的方式，協(xié)助孩子做好心理準(zhǔn)備。如果孩子已經(jīng)具備抽象思考的能力，那么時鐘、日歷和月歷對他來說會是很方便的工具。