- 第8節(jié) 第七章
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數(shù)學(xué)課之后是英語(yǔ)課，然后是語(yǔ)文課，最后是地理課。
“太陽(yáng)出來(lái)我爬山坡，爬上那山坡我想唱歌？一眼看見(jiàn)了蘇日娜呀，蘇日娜的大妞妞，嘿呦呦，嘿呦呦，蘇日娜的大妞妞！嘿呦呦，嘿呦呦！蘇日娜的大妞妞……”課間的時(shí)候，教室里忽然響起了這樣的歌聲。我循聲望去，一看是楊貴。我沒(méi)搭茬，心想讓他唱去吧，不嫌累，他就唱吧。
整個(gè)一個(gè)課間，教室里一直充斥了這樣的歌聲，全班同學(xué)都朝著初二七班教室里第四排靠窗戶座位的一個(gè)叫蘇日娜的女生望去，有的人表情跟隨唱這支歌的那個(gè)人，對(duì)著那個(gè)方向看熱鬧似地笑個(gè)不停，眼神會(huì)意地說(shuō)：瞧!被編排的人是你啊！呵呵好玩��！
有的人則不聞也不問(wèn)，低頭干自己的事。但是更多的人是跟隨編排我的人楊貴起舞的，頓時(shí)我成了全班眼中的焦點(diǎn)人物。楊貴這個(gè)全班成績(jī)第二名的好學(xué)生，實(shí)在有著不同尋常的號(hào)召力，他想置誰(shuí)死地仿佛立刻就能辦到。
我不想管那么多了，一點(diǎn)也不想。這么多年來(lái)，我一直是個(gè)奉行明哲保身處世哲學(xué)的女人。雖然到今天為止我只有14歲，但是從小的經(jīng)歷已經(jīng)明白無(wú)誤的告訴我，這個(gè)世界的人，不管大人還是小孩，不管是家長(zhǎng)還是老師，實(shí)在是太邪惡了。邪惡的力量在我看見(jiàn)的世界占了主導(dǎo)地位，我一個(gè)小孩子是沒(méi)有辦法與邪惡勢(shì)力對(duì)抗的，除了明哲保身還有其他生存的方法嗎？我認(rèn)為沒(méi)有��！我不能尋死覓活，死了一了百了，又有什么用呢？
可是為什么我拼命想躲開(kāi)邪惡的勢(shì)力，想免除它對(duì)我的迫害，但是又為什么邪惡的毒瘤總要找上我呢？現(xiàn)在的楊貴不就是在挑釁于我嗎？我是百思不得其解啊！
同樣是在今天，我一節(jié)課也沒(méi)好好聽(tīng)，心里除了驚恐的情緒之外，什么東西也容不下。
“誰(shuí)來(lái)回答一下陋室銘的寫(xiě)作特色？”講臺(tái)下出現(xiàn)幾個(gè)舉手的，劉環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)上課以來(lái)一直用課本擋住臉？是睡著了嗎？
“蘇日娜？你起來(lái)回答一下陋室銘的寫(xiě)作特色？”
我究竟為什么會(huì)落到如此地步……我想著……“蘇日娜，老師叫你回答問(wèn)題呢！”后邊的同學(xué)捅了捅我，我這才意識(shí)到老師在點(diǎn)我的名：“�。縿⒗蠋熡惺裁词聠�？”我說(shuō)。我的回答引得全班哄堂大笑，頓時(shí)讓我覺(jué)得莫名其妙，有什么好笑的。
“我叫你回答問(wèn)題，你想什么呢？”劉道。“老師？她打開(kāi)的是故鄉(xiāng)那頁(yè)！”不知道誰(shuí)來(lái)了一句。劉一聽(tīng)從講臺(tái)下走下來(lái)，走到我面前，一只手翻開(kāi)我的書(shū)，可不是嗎？我的課本翻開(kāi)的是故鄉(xiāng)那頁(yè)，可我們?cè)鐚W(xué)完故鄉(xiāng)了。此刻我什么也不想看了，心里充滿了無(wú)助、絕望與怨恨，當(dāng)然還有悲傷……我一見(jiàn)劉，眼里噙著的淚水一下子止不住流淌下來(lái)。
“你怎么了？哭什么？不舒服嗎？蘇日娜？上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不然你的成績(jī)會(huì)下滑，考不上高中你就慘了！”劉對(duì)我循循誘導(dǎo)一番，讓我坐下，她繼續(xù)講課。
我心里嚇了一跳，幸虧劉沒(méi)有追究下去，否則還不知道又要在班里掀起多大的風(fēng)波？第二天，我要求劉給我調(diào)了座位，我坐到了張圣的旁邊。雖然，我對(duì)這個(gè)粉頭粉面的男生沒(méi)什么好感，尤其是他那雙細(xì)長(zhǎng)又粉白的宛如雞爪的雙手，看了就讓我發(fā)怵。但是我想比起楊貴、張樂(lè)二人的飛揚(yáng)跋扈、虛偽欺騙也許會(huì)好吧？然而我的想法又錯(cuò)了。
“證明三角形的相似性，有三種方法……”我正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講三角形相似性證明，忽然覺(jué)得腿上怎么一陣癢，癢癢得我都快坐不住了，我低頭一看，一只雞爪扒在我的左大腿上撓來(lái)?yè)先�，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)張圣沒(méi)事人似地一本正經(jīng)地在聽(tīng)課。我一把推開(kāi)他的“雞爪”！不到三分鐘，“雞爪”又爬上我腿上亂抓亂撓。弄得我不能集中精力聽(tīng)課。這樣一個(gè)星期下來(lái)，張圣在上課的時(shí)候，不是撓人就是掐人，我心里不覺(jué)叫苦連天。原來(lái)這個(gè)張圣是個(gè)賤男生，我怎么跟他坐一塊兒了，倒霉�。�
我向他提出抗議，他卻絲毫不收斂。時(shí)間馬上就要到期末考試了，下個(gè)學(xué)年我將升入初三，這是很關(guān)鍵的一年。我希望自己能考出好成績(jī)，就努力用心聽(tīng)講，可是張圣依舊每天不停地“折磨”我。
“請(qǐng)你停止吧！快期末考試了，你不好好復(fù)習(xí)干什么呢？考不出好成績(jī)你我都沒(méi)法向父母交待！”我說(shuō)。
“我就這樣，你能把我怎么樣？有本事別跟我坐！”張圣卻得意洋洋地回絕我。
“好！我要求調(diào)座位！”我又一次向劉提出調(diào)換座位，“我剛剛給你調(diào)了座位，你怎么又要換？你最近怎么這么多事？”劉煩躁地說(shuō)。
“劉老師，張圣太賤了，他上課的時(shí)候就撓我的腿！一直撓到下課。弄得我連課也聽(tīng)不了，您必須得給我調(diào)換一下座位！”劉一皺眉頭，“馬上就復(fù)習(xí)考試了，你就不能將就將就嗎？”
“不行��！劉老師請(qǐng)您……”
“這個(gè)學(xué)期期末每個(gè)班主任事情是很多的！我很忙，你就湊合一下吧！”劉說(shuō)完留下我一個(gè)人在辦公室里徑自走了。
她走了我也只能回到班里，又看見(jiàn)張圣在那里坐著，我一看見(jiàn)他無(wú)名火就往上頂�？晌疫�必須回到他旁邊坐下，因?yàn)樗赃吺俏业淖弧?ldquo;你聽(tīng)著，從今以后，你不許越過(guò)這條線！線這邊是我的地盤(pán)！那邊是你的地盤(pán)！你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我回到座位上，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)位置上的書(shū)本都被挪動(dòng)了，原來(lái)的位置被一條線占據(jù)了。張圣指著這條線對(duì)我來(lái)了一句。“知道了！你不要再說(shuō)了。”我心里頓時(shí)覺(jué)得很煩躁不安，自己怎么連個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境也不能有？
“如果你敢超線！我可對(duì)你不客氣！”張圣用手指著我鼻子說(shuō)。
“你敢威脅我？
“哼！那又怎樣？”張圣那雙“雞爪”頓時(shí)上了我臉！我徹底激怒了。
“你怎么這么事多？煩死人了！”
“哼！到底是我事多？還是你事兒多？你問(wèn)問(wèn)大家是你多還是我多？是不楊貴？”張圣忽然把頭轉(zhuǎn)向楊貴。
“當(dāng)然!蘇日娜從前就是個(gè)神經(jīng)病！張圣？這個(gè)你可能不知道？咱們班知道她底細(xì)的人都不和她一般見(jiàn)識(shí)。因此，你不用跟一個(gè)神經(jīng)病計(jì)較啊！她本來(lái)就比正常人低一等呀！”楊貴對(duì)張圣說(shuō)。
這話出自初二七班學(xué)習(xí)委員楊貴之口，我正欲上前與其理論。一個(gè)男生的聲音替我擋住了楊貴即將向我襲來(lái)的陰謀。
“楊貴，你作為班干部怎么能在班里散播謠言？”
“溫鵬啊！這關(guān)你屁事，你小子少管閑事！”
“楊貴，你是班里的學(xué)習(xí)委員兼物理課代表，你這樣當(dāng)著全班同學(xué)的面散播一個(gè)女同學(xué)的謠言？你不覺(jué)得你很卑鄙嗎？”
“我卑鄙了又怎樣？只要我成績(jī)考得高，老師照樣看得起我，誰(shuí)敢把我怎樣？你小子活得不耐煩了？敢跟我作對(duì)？”楊貴用手指著溫鵬說(shuō)。
“你少來(lái)這套，女同學(xué)怕你我可不怕你。你不就會(huì)欺負(fù)女同學(xué)嗎？你真是夠卑鄙的！”
“好啊！你敢罵我？我揍死你!”楊貴說(shuō)完掄起拳頭朝著溫鵬的腦袋砸去，卻被溫鵬機(jī)智地躲過(guò)去。
他第一拳落了個(gè)空，就用另一手揪住溫鵬的衣領(lǐng)想抽他耳光，又被溫鵬低頭躲過(guò)。氣急敗壞的楊貴又伸腿想踹溫鵬，被溫鵬抱住大腿一使勁扔到一邊。圍觀的同學(xué)嘰嘰喳喳，都說(shuō)別看溫鵬個(gè)子小，力氣可不小，身體又靈活。楊貴跟溫鵬過(guò)了兩招，都沒(méi)占到便宜，可是這整個(gè)過(guò)程卻被周?chē)耐瑢W(xué)看見(jiàn)了。楊貴頓時(shí)覺(jué)得自己顏面盡失。氣惱之極，氣急敗壞想從溫鵬那里占到便宜……
兩個(gè)人彼此拉扯著對(duì)方，誰(shuí)也不放誰(shuí)。“你們?cè)诟墒裁�？上課鈴響了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”物理老師赫然出現(xiàn)在初二七班門(mén)口。見(jiàn)此情形大怒道。而圍觀取樂(lè)的初二七班的學(xué)生早已忘了還要上物理課，因?yàn)檫@場(chǎng)打架實(shí)在太精彩了，竟然沒(méi)有人注意物理老師來(lái)了，沒(méi)人理她的茬。我看見(jiàn)物理老師沒(méi)多說(shuō)什么瞪了一眼又走了。心想下一個(gè)來(lái)的準(zhǔn)是班主任劉。
果然，物理老師走后的十分鐘，劉終于在我意料之中出現(xiàn)了。“溫鵬，楊貴，你們好大膽子？物理課上居然打架，弄得課也上不了？想給我丟盡臉啊？”劉大喝一聲，倆人還是撕扯在一起彼此都不愿意放開(kāi)，看來(lái)不打個(gè)勝負(fù)出來(lái)誰(shuí)也不罷休啊。“楊貴，你身為班干部鬧得太出格了！如果你想管人，課下去解決!”這一句足以聽(tīng)出來(lái)在劉心中楊貴是何等地位。
有了它楊貴頓時(shí)覺(jué)得就算自己打架打不過(guò)溫鵬但也能占得理字。于是主動(dòng)松手，整了整被溫鵬扯歪的衣領(lǐng)，拍拍身上的土。“劉老師，我才不跟他一般見(jiàn)識(shí)呢！溫鵬他口無(wú)遮攔罵我！”
這時(shí)候，劉已經(jīng)在講臺(tái)坐定了，擺出一副判官的樣子：“溫鵬！你為什么罵學(xué)習(xí)委員？”
“他罵女生神經(jīng)��！”溫鵬道。
“劉老師？蘇日娜本來(lái)就是精神有毛病，她不是正常人，這是大家都知道的事情，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。”
“胡說(shuō)八道！劉老師，楊貴身為班干部這么說(shuō)一個(gè)女同學(xué)，他太卑鄙了。”溫鵬怒不可遏地指斥楊貴道。
“什么？蘇日娜？又是你？”劉眉毛立了起來(lái)，目光轉(zhuǎn)向一旁的我。“你最近是怎么回事？不好好學(xué)習(xí)，在班里興風(fēng)作浪，給你調(diào)了座位你也不安分，今天鬧到兩個(gè)男同學(xué)為你打架！你是不鬧到全校人都知道你？你才罷休��？”
“劉老師，事情的起因不是你說(shuō)的那樣，是張圣……”
“什么？還有張圣？三個(gè)男同學(xué)因?yàn)槟泗[事嗎？你到底想干什么？”
“我沒(méi)有鬧事，是有人在對(duì)我挑釁！”我辯解道。
“挑釁？你是個(gè)女生啊!你安安分分地誰(shuí)會(huì)挑釁你?你怎么不看看你自己？你作為個(gè)女生太不安分了！”
“不是�。⒗蠋�！請(qǐng)你調(diào)查清楚之后再說(shuō)我��！事情不是我引起的！”
“你還對(duì)我的話不滿意，是嗎？好!明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)。”
“老師……你……”
“什么也別說(shuō)了！”
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