- 第4節(jié) 老子的幫助（前言）
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年輕時已經(jīng)迷上了《老子》（又名《道德經(jīng)》），那時看的是任繼愈教授的注譯本。一個天地不仁、一個寵辱無驚、一個上善若水、一個不爭故莫能與之爭、一個無為、一個治大國若烹小鮮、一個生也柔弱死也堅強，就把我驚呆了。我覺得老子深不見底，我覺得他的論述雖然迷迷瞪瞪，卻是耳目一新，讓人大開眼界，一下子深刻從容了許多。
青春作賦，皓首窮經(jīng)，這是當年黃秋耘對我說過的話。從首次接觸到《老子》到現(xiàn)在已經(jīng)歷經(jīng)了六十年的滄桑。而接受出版人劉景琳先生的建議做這件事，也經(jīng)過了五年的考慮斟酌。我決定將《老子的幫助》一書獻給讀者。
老子對于我們今天的人有什么幫助呢？
第一，他帶來了大部分哲學(xué)思辨、小部分宗教情懷的對于大道的追求與皈依。他的道是概念之巔、概念之母、概念之神，是世界的共同性，是世界的本原、本源、本質(zhì)、本體，是世界的歸宿與主干。讀之心曠神怡，胸有成竹，有大依托，有大根據(jù)。
第二，他帶來了一種逆向思維、另類思維乃至顛覆性思維的方法。一般人認為有為、教化、仁義、孝慈、美善、堅強、勇敢、智謀是好的，他偏偏從中看出了值得探討的東西。一般人認為無為、訥于言、不智、愚樸、柔弱、卑下是不好的，他偏偏認為是可取的。他應(yīng)屬振聾發(fā)聵、語出驚人之人。你可以不認同他，卻不能不思考他。
第三，他帶來了“無為”這樣一個命題、這樣一個法寶。他提倡的是無為而無不為，是道法自然，是不爭故莫能與之爭，是后其身而身先，外其身而身存。他的辯證法出神入化，令人驚嘆。他的透視性眼光入木三分，明察秋毫。
第四，他帶來的是邏輯思維與形象思維的結(jié)合，是感悟與思辨的結(jié)合，是認識與信仰的結(jié)合，是玄妙抽象與生活經(jīng)驗的結(jié)合；是大智慧的無所不在，不拘一格，渾然一體，模糊恍惚。
第五，他帶來了真正的處世奇術(shù)、做人奇境，以退為進，以柔克剛，以無勝有，以虧勝盈，寵辱無驚，百撓不折。
第六，他帶來的是漢字所特有的表述的方法、修辭的方法、論辯的方法、取喻的方法、繞口令而又含蓄著深刻內(nèi)容的為文方法。他將漢字的靈活性多義性多信息性彈性與概括性簡練性發(fā)揮到了極致，他貢獻給讀者與后人的可以說是字字珠璣、句句格言、段段警世、頁頁動心、處處奇葩、自由馳騁、文如神龍巨鯨。這是漢字的真正經(jīng)典，是漢字古文的天才名篇。
他幫助我們智慧、從容、鎮(zhèn)定、抗逆、深刻、寬廣、耐心、宏遠、自信、有大氣量、有靜氣與定力。
以及其他。老子能夠幫助我們。
本書的主要內(nèi)容是對《老子》八十一章的意譯與證詞。意譯好說，我缺少訓(xùn)詁方面的基本功，只能知難而退，繞難而踽踽獨行。我在釋義上盡量借鑒專家前賢們的成果，我用得最多的是任繼愈的《老子新譯》、陳鼓應(yīng)的《老子注釋及評介》（中華書局版），我感謝他們的贈書，相信這是對我的提攜與幫助。任本簡明穩(wěn)妥可靠；陳本集注甚全面，解釋意在發(fā)掘弘揚，它解讀得相當“進步”。我也讀了傅佩榮的《解讀老子》（線裝書局版）和《諸子集成》（中華書局版）中的有關(guān)老子部分。我還學(xué)習(xí)過錢鍾書在《管錐編》中的有關(guān)著述。傅本清晰明潔；錢著綽約冷峭，旁敲側(cè)擊，都對我頗有教益。此外我也參考了孟祥才評注的《老子》（中國少年兒童出版社版），他更注意將老子的經(jīng)典推廣普及，并及時對老子的不宜于現(xiàn)如今的論點進行“消毒”批判。我用的版本也是從以上各家得來，遇有幾家不一時，則自行選擇。
我在本書中所做的與前面諸老師不同。我是追求其大意、其整體含意，追求其前后文句中的內(nèi)在聯(lián)系與邏輯關(guān)系，或有郢書燕說之譏，當無見樹忘林之虞。
至于李書王說，我則全不避諱，然也。干的就是這個活計。我不是老子專家，不是國學(xué)家，不是歷史學(xué)家，不是文化史哲學(xué)史專家，這些都不是我的長項。稍稍長一點的是經(jīng)歷、閱歷、風(fēng)云變幻中的思考與體悟。老子提倡的是無為，我的經(jīng)歷是“拼命為”與“無可為”、“無奈為”的結(jié)合。我能做的是用自己的人生，用我的歷史體驗、社會體驗、政治經(jīng)驗、文學(xué)經(jīng)驗、思考歷程去為老子的學(xué)說“出庭作證”。
我以我的親見、親聞、親歷與認真的推敲思忖為老子的“玄之又玄”、“眾妙之門”的理論提供一個當代中國的人證、見證、事證、論證，也許還有反證。
證詞一說使我滿意至極。我曾想說是理解、是心得、是發(fā)揮、是體會，都太一般化了。我七十余年的所見所聞所歷所悟所泣所笑所思所感，不是可以拿出來與老子對證查證掰扯一番嗎？聽君一席話，勝讀十年書。悟君一句話，回首七十載。老子是原告，春秋戰(zhàn)國時期的社會政治軍事個人生活尤其是當時的主流觀念孔孟之道則是被告。我是法庭所找的而不是原告或被告所找的證人之一，讀者是法官，請判定我的證詞的價值。
本書還收錄了我近年來寫過的一些談老子的單篇論文與雜文散文，從道性方面、從老子與宗教、老子與數(shù)學(xué)、老子與審美、老子的方法論等多方面作庭外的多方作證。
我多次說過，讀書的最樂在于從中發(fā)現(xiàn)了生活，發(fā)現(xiàn)了生命的體驗；生活的最樂在于從中發(fā)現(xiàn)了類書本，發(fā)現(xiàn)了迄今書本上尚無的或語焉不詳乃至語焉有誤的新道理、新說法、新見識。
寫作《老子的幫助》一書，我是何等的快樂呀！
詩曰：
老來讀《老子》，
其樂正無涯。
無為無掛礙，
有趣有生發(fā)。
歪打或正中，
深思自開花。
作證心先正，
縱橫非賣瓜。（諺云，老王賣瓜，自賣自夸也。）
古今有大道，
中外皆明察。
妙門需妙悟，
玄德要玄遐。
遠在九天上，
近在你我他。
行道常喜悅，
持德利萬家。
知止乃厚樸，
通暢便絕佳。
王蒙書于戊子春初
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