- 第2節(jié) 第二章
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女兒家在這亂世或該學點本事。琴娘一面敘說,一面也沉浸到那傳奇人生中去了。
她的語聲如夢似幻,一個神奇女俠的故事就此展開,鳳凰兒安靜地聽著,眼中光芒閃爍。說到紅線一夜往返七百里,盜得魏郡田承嗣的金盒,消弭一場戰(zhàn)禍,鳳凰兒直拍小手,坐立不安,張口就問:“好人也做偷兒?”
琴娘側(cè)過頭,她沒深究過,似乎也是可變通的,又恐教壞了小孩子,沉吟不語。鳳凰兒見她不出聲,自言自語道:“鳳凰兒偷過阿強的螞蟻,鳳凰兒是好人,那紅線也是好人。”
琴娘莞爾。她笑時眼角上揚,溫婉平和。鳳凰兒覺得這一笑便是肯定自己的判斷,越發(fā)高興,湊在她身上要聽后面的故事。
琴娘細細說下去。等聽到結(jié)尾處紅線悄然遠遁,小丫頭歡喜地跳下凳子,揚起雙臂就往外跑,嘴里嚷道:“我要練輕功去。”
琴娘一把扯住她的衣裳:“不許去,背好《女誡》再說。”她想嚴辭厲色,卻因動了念,對鳳凰兒想學武便無法狠下心腸不允。鳳凰兒嘻嘻一笑,扮個鬼臉:“我練得累了,就回來背書。”
這笑容天真得可融冰雪,琴娘心里喜歡,拿她無法,只得囑咐道:“你爹一會兒就從馬場回來,記得早點溜回來讀書,不然他可有說辭了。”
鳳凰兒的爹是四海教場的總教頭霍四海,為少林俗家弟子,江湖人稱“奪命天煞”,為附近幾個縣城訓練鄉(xiāng)兵,在江陵一地很有些名聲;艏以诔峭庠O有馬場,篩選的均是一等一的良駒,更備專人操練了一支騎兵,進退有序,若遇戰(zhàn)時就可出動抗敵。
鳳凰兒知爹一去馬場,就是她可偷懶之時,笑嘻嘻把小臉貼在琴娘臉頰上,撒嬌道:“琴娘對我最好啦。”又纏了她一陣,哄得琴娘笑聲不斷,這才一蹦一跳地跑出門去。
直到小丫頭走得沒影了,琴娘才收回目光,落在《女誡》上出了會神。這些教條,也難怪小孩子不愛看,連她亦讀得苦悶。班昭雖是大家,循規(guī)蹈矩得過分,倒不如江湖上英雄人物風流了。
一想到英雄人物,琴娘心頭浮上一張臉,神情不覺羞澀起來,忙取出正在繡的手帕,凝神穿下一針。
鳳凰兒直奔出了書房,轉(zhuǎn)念又繞回后園,把地上那三根銀針當寶貝似地藏好了,隨后,心滿意足地走去練武場。
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