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第1節(jié) 第一章

  回南充的車上,我一點(diǎn)興致都沒(méi)有了,怎么拜師拜了五本書回來(lái)!但是在車上,百無(wú)聊賴中,我隨便拿起一本《撼龍經(jīng)》,翻開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)了異樣,頓時(shí)來(lái)了興趣。
  
  原來(lái)這每一本書上面都有耗子哥的標(biāo)注。不過(guò)說(shuō)是標(biāo)注,也就是對(duì)生僻知識(shí)的詮釋,字雖然不怎么樣,但是看起來(lái)還是可以理解的,再加上我高中語(yǔ)文好,基本上看起來(lái)不怎么費(fèi)力。
  
  這《撼龍經(jīng)》將山脈分為貪狼、巨門、祿存、文曲、廉貞、武曲、破軍、左輔、右弼九星,全書即是結(jié)合這星象來(lái)說(shuō)地貌。全文分三篇,上篇為干中尋枝,中篇為尋龍到頭,下篇為結(jié)穴之法,葬法分為了二十四種。
  
  開(kāi)頭寫道:“須獼山是天地骨,中鎮(zhèn)天地為巨物。如人背脊與項(xiàng)梁。生出四肢龍突兀。”我看得煞是奇怪,這將天地化為人,又將人軀體化為物,這種磅礴,氣勢(shì)驚人。旁邊批注:看風(fēng)識(shí)水必先由大為切入。又見(jiàn)這須獼山上打出個(gè)折號(hào),寫著“曼陀羅、寧夏六盤山”。我吃了一驚,原來(lái)這山是有出處的!
  
  第二句是:“四肢分出四世界,南北西東為四派。西北崆峒數(shù)萬(wàn)程,東入三幃為杳冥。”這是將人比作一國(guó),而四肢分為國(guó)家的東南西北,如此看來(lái),那豈不是心臟或者頭顱所處的位置就是好風(fēng)水了?國(guó)都為心臟,那么國(guó)首不是也可以找到了?我看了看批注:將地域看成局,居中有局為即為四相。
  
  我開(kāi)始閉上眼睛慢慢地領(lǐng)悟,古人沒(méi)有那么多高科技,也沒(méi)有非常精密的地圖,但是心中有天地,一種浩然的感覺(jué)油然而生,這古人怕是在這廣袤的土地上選一處奇觀,而且還必須在國(guó)家的心臟處。哦,那將是一處什么樣的美景。
  
  我慢慢地看著,慢慢地領(lǐng)悟著,有一種感覺(jué),古人的風(fēng)水論即便在現(xiàn)在也是很有講究的,而且的確有科學(xué)道理,這“干中尋枝”就是我們說(shuō)的以面尋點(diǎn)、以點(diǎn)倒推面的道理。
  
  大概看完上卷,我感覺(jué)到這古人對(duì)山川的研究真是到了極致,以前我很懷疑諸葛亮能靠天氣贏得戰(zhàn)役,如今看來(lái),這世上怕是的確有這么些神奇的人存在,而且怕是比現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)要厲害很多。
  
  我不知不覺(jué)到了站;氐剿奚,我又蹲在床上開(kāi)始研究。就在我看到上篇快結(jié)束的時(shí)候,一張紙片從書中滑落下來(lái),我輕輕地打開(kāi),上面寫著:某年某月某日,×××,××××(一串?dāng)?shù)字),家門死一人,傷兩人,死一人于墓中石門,傷兩人于棺旁暗石,可恨,可恨!
  
  我不理解這到底什么意思,猜測(cè)他們是進(jìn)行了一場(chǎng)挖墳,結(jié)果一個(gè)人死在了石門處,兩人傷于棺材旁的暗器上了。他是不是在告誡自己,以后要小心?
  
  我閉著眼睛慢慢地記著上篇,腦子里閃現(xiàn)出那曾經(jīng)的樓蘭古城,那所處的位置,那城與棺的布局,漸漸地清晰起來(lái)。但我還有很多摸不著頭腦,為什么布局在水道旁邊?不是干燥可以使尸體保存更久嗎?也沒(méi)見(jiàn)用到石灰啊?
  
  我看著《撼龍經(jīng)》中篇。以星象來(lái)縱觀龍頭,講的就是方法,但要我邊研究著看,卻是很為難的,因?yàn)樗拇](méi)有那么多的晴天,晚上都看不到星星長(zhǎng)什么樣子。我開(kāi)始了枯燥的死記硬背,還好有耗子哥的注解,這注解中以祿存為引,也就是講究周圍的環(huán)境如何打造一個(gè)旺財(cái)之地,這地以巨門為定穴的方位,再言走勢(shì),反觀星象,卻是解釋得絲絲入理。我開(kāi)始設(shè)想一個(gè)非常完美的風(fēng)水之地,要正對(duì)祿存,再定巨門,反推這貪狼。哦,我開(kāi)始慢慢地理解了,這貪狼既可變壞為好,也可讓之做墳頭的門神。
  
  看到這兒,我不禁啞然失笑,這都怎么想出來(lái)的,還要把這兇神惡煞也變廢為寶倒是非常難得。而這古人卻是極其喜歡貪狼,看這意思,看門的家丁必須是些五大三粗的,主人才不被欺負(fù)啊。
  
  看《撼龍經(jīng)》下部的時(shí)候,我看到耗子哥的批注居然是以破軍、文曲為切入點(diǎn),延伸其余各星,到最后就是九星變穴。
  


  如文中所寫:
  
  “貪狼作穴是乳頭,巨門作穴窩中求。武曲作穴釵鉗覓,祿廉梳齒犁鐴頭。
  
  文曲穴來(lái)坪里作,高處亦是掌心落。破軍作穴似戈矛,身傍左右手皆收。
  
  定有兩山接護(hù)轉(zhuǎn),不然一水過(guò)橫流。輔星正穴燕巢仰,若在高山掛燈樣。
  
  落在低平是雞窠,縱有園頭亦凹象。此是剝換尋星穴,尋穴隨龍細(xì)辨別。
  
  龍若真時(shí)穴亦真,龍不真兮少真穴。尋龍雖易裁穴難,只為時(shí)人味剝山。
  
  剝龍換骨星變易,識(shí)得疑龍穴不難。古人望龍知正穴,蓋將識(shí)龍尋換節(jié)。
  
  識(shí)得龍家換骨星,富貴令人無(wú)歇滅。”
  
  這變穴就是變化,如何讓這墳在天長(zhǎng)地久的發(fā)展中越來(lái)越好。破軍就是從戎,文曲就是做官,而這真或假全在于星象。古人的意思是在變化中存在真,也存在假,假的并不是我們所說(shuō)的不真,而是不到時(shí)候它就是假的,到時(shí)候了就是真的。這變化的道理卻讓我看得一聲感嘆。
  
  合上書的那一刻,我感嘆古人雖沒(méi)有高科技,但是能把眼前所能了解到的知識(shí)用得出神入化,這是我們現(xiàn)在所不能比擬的。將大自然的各種現(xiàn)象融入到墳?zāi)估,這門學(xué)問(wèn)真是神奇。
  
  我興奮地給耗子哥打電話匯報(bào)成績(jī),沒(méi)想到他根本不聽(tīng),“你娃連門都沒(méi)入,光看沒(méi)用,你還是全部看完,再給我打電話,我再考慮要不要收你!不說(shuō)了,麻將中。”
  
  我當(dāng)時(shí)全身那個(gè)冷,這小子就不會(huì)鼓勵(lì)一下人嗎?我這看了一周的時(shí)間,都耗掉我上億個(gè)腦細(xì)胞了,高考都沒(méi)這么認(rèn)真。
  
  沒(méi)辦法,我還得繼續(xù)看,第二本看的《葬書》。這本沒(méi)有《撼龍經(jīng)》好理解,不過(guò)是講一些下葬的風(fēng)俗禮儀,也有一些下葬的時(shí)辰及季節(jié),也提到了下葬的選穴。我發(fā)現(xiàn)耗子哥很關(guān)注選穴這個(gè)部分,做了很多批注,有的頁(yè)甚至寫滿了。
  
  本以為這無(wú)非是一本講下葬的規(guī)矩的書,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的關(guān)注點(diǎn)不同,我又開(kāi)始從頭到尾地看了起來(lái)。
  
  這本書,我基本上全是靠著耗子哥的筆記去領(lǐng)悟的,感覺(jué)很多知識(shí)非常難消化。比如為什么下葬時(shí)間一定要那么準(zhǔn)確,還有為什么土在這個(gè)葬書中居然那么重要,最值得注意的就是氣。反正薄薄幾頁(yè),我卻又看了一周。
  
  “氣隨風(fēng)走,風(fēng)走帶土,土上入天。”這是耗子哥書里著重關(guān)注到的,我似乎什么都明白了,又似乎什么都不明白。但是當(dāng)我看到“穴有三吉,葬有六兇”到結(jié)尾的“穴吉葬兇,與棄尸同”時(shí),我就徹底明白了。這原來(lái)所謂的聚氣就是靠這穴來(lái)聚,而葬是為了讓不吉利的東西沉埋,或者消散,又或者為我所用。
  
  合上書,我又開(kāi)始在大腦里幻化出一個(gè)場(chǎng)景,三面環(huán)水,朝東而旱,旱地有樹,枝葉茂盛。中心有山,水過(guò)山川,山與山之間如同盤蛇,山之臍處,下葬一戶人家,頭正南朝北。這就開(kāi)始符合這古人的說(shuō)法,聚氣就從這兒開(kāi)始,或許真的能吸收天地之精華。
  
  隨后我又開(kāi)始研究《陰陽(yáng)五要奇書》。可氣的是,這居然是本老書,倒是很像墳頭里出土的東西,因?yàn)槔锩娴淖挚床欢,也不知道是那個(gè)朝代的,上面貼滿了透明膠帶。透明膠帶旁邊也貼著很多批注。我看著很費(fèi)力,因?yàn)殛庩?yáng)之間的相互轉(zhuǎn)化似乎很隱晦,而且涉及到金木水火土的演化,其相互滋生、相互制約的道理倒是很好懂,但是將其融入到墳頭里,好像是要以下葬者下葬時(shí)的姿勢(shì)來(lái)決定。
  
  我見(jiàn)批注解釋中,最詭異的就是:男女互為陰陽(yáng),以女童、男童為陰陽(yáng)代表,將其全身束緊,三日不進(jìn)食,全身排泄空,將其全身放置與墓主人屬性相關(guān)的飾物下葬,于棺左右放置,也可自造陰陽(yáng)。
  
  我的天,那不是要將小孩子活生生弄死?!看著這本書,我雖懂得了如何判斷墓的陰陽(yáng)及講究,但是心里覺(jué)得非常惡心。這本書花費(fèi)了我五天時(shí)間,這五天里,我上課就畫出金木水火土,并進(jìn)行排列,那感覺(jué)就像解題,又像是推演,一節(jié)課的時(shí)間往往不夠我將它們?nèi)看钆湓谝黄,并且自成體系。

  

  

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