- 第4節(jié) 先生之風(fēng)下篇
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1925年，陳寅恪自德國歸來，走進清華園。20世紀40年代，陳寅恪雙目失明。晚年，他仍以耳帶目，以口帶筆，臥床完成85萬字的鴻篇巨制《柳如是別傳》。他帶給清華的理念是，“在歷史中尋求歷史教訓(xùn)”。
在清華國學(xué)院，除了吳宓，還有一位青年導(dǎo)師不在“四大教授”之列，他就是人類學(xué)家、中國考古學(xué)之父李濟。
李濟1911年考進清華，因善于辯論和演話劇而聞名全校。清華國學(xué)院成立時，梁、王、陳、趙是教授，年僅29歲的李濟是講師。李濟教的是考古，要經(jīng)常“出田野”，無法專任。因為年齡小，人類學(xué)和考古學(xué)又不算國學(xué)，所以李濟是教授身價、講師身份。
李濟朝氣蓬勃，敢想敢做，從一開始便突破清華園圍墻，把教研課堂搬到了田野上。
1926年，在山西省長閻錫山的大力支持下，李濟沿汾河行走，去晉南考古，完成了對西陰村史前文明的科學(xué)發(fā)掘。這是中國人第一次主持考古工程。
1927年1月19日深夜，清華國學(xué)院導(dǎo)師梁啟超教授給遠在哈佛考古系讀研的梁思永寫信，希望兒子回國，跟李濟一起開拓中國的考古事業(yè)。梁思永果然回來了，梁啟超卻走到了生命的盡頭。梁啟超在北京協(xié)和醫(yī)院作腎臟手術(shù)，卻被醫(yī)生切去了好腎。
為了維護西醫(yī)在中國社會上的聲譽——因為當(dāng)時“西醫(yī)”剛進來，很多人還不相信“西醫(yī)”——你再說梁啟超這樣的名人，讓西醫(yī)一刀給切死了，那么西醫(yī)在中國就更推廣不開了。所以，為了維護西醫(yī)的社會聲譽，使得西醫(yī)能夠在中國推廣，梁啟超沒有起訴協(xié)和醫(yī)院。
——北京“自然之友”會長梁從誡
為了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在中國生根結(jié)果，梁啟超禁止徐志摩起訴協(xié)和，他默默承受了全部痛苦，不求任何賠償，不要任何道歉。代價，是他的整個生命。
1929年初，梁啟超與世長辭，享年56歲。
噩耗傳來，學(xué)界政壇，天下同悲。
在清華學(xué)生的記憶中，梁啟超雙目炯炯，走起路來，昂首闊步。他那一口廣東官話，聲如洪鐘。他情感豐富，記憶力超群，用手一敲禿腦殼，就能背出大段大段的詩詞。有時候，他手舞足蹈，講得口沫四濺。他的演講，不知鼓起了多少學(xué)生的文學(xué)情思。
在清華，希臘人崇尚體育的精神得到充分伸張，體育課不及格不能畢業(yè)。這讓清華成了華北地區(qū)體育最強的高校。這種高度重視體育的校風(fēng)，一直延續(xù)到60年代中期。即便是在西南聯(lián)大時期，也沒有間斷過。
1906年，王國維發(fā)表文章，提出教育必須德、智、美并行，此外，再加上體育，學(xué)生才能成為完人。這是中國人第一次提出德智體美全面發(fā)展的理論。這個 理論，在上海圣約翰大學(xué)學(xué)生周詒春心中生根開花。6年后，周詒春出任清華副校長，確定德智體“三育并進”。每天下午4點到5點，在體育部主任舒美科指揮 下，學(xué)校會把圖書館、教室、宿舍統(tǒng)統(tǒng)鎖起來，迫使學(xué)生們?nèi)ゲ賵龌蝮w育館鍛煉。清華規(guī)定，所有學(xué)生必須通過5項體育指標并通過游泳考試才能留洋，任何人不得 違例。
1914年，馬約翰加盟清華，任務(wù)是教化學(xué)。但除了教書，他想得更多的是要改造“一盤散沙”，培養(yǎng)“團隊精神”，掃蕩文弱書生的形象。他為清華工作了 52年，足跡遍布清華幼兒園、清華成志小學(xué)、清華大學(xué)。他讓清華屢屢打敗外校，但他不止一次大聲說，“一個人可以輸?shù)粢粓霰荣悾肋h不能輸?shù)暨\動道 德”。在他之前，不曾有過任何一位體育教師能像他那樣，賦予體育豐富的含義和崇高精神。
1926年，葉企蓀成為紅樓的第一位主人。3年后，葉教授創(chuàng)建“理學(xué)院”，一網(wǎng)打盡天下名師，為數(shù)學(xué)系聘請楊武之和熊慶來，為物理系聘請吳有訓(xùn)、薩本 棟、周培源，為化學(xué)系聘請薩本鐵。不到10年時間，清華理學(xué)院和物理系，都成了全國第一。葉企蓀終身未娶，把所有學(xué)生視為兒女。
大經(jīng)濟學(xué)家陳岱孫教授，同樣終生未娶。陳岱孫是哈佛博士，1927年加盟清華，第二年擔(dān)任經(jīng)濟系主任，第三年出任法學(xué)院院長。他一生教過多少學(xué)生，根本無法統(tǒng)計。
陳先生的生日是農(nóng)歷閏八月十十七日，與孔子同天。因為是閏八月，19年才遇到1次。在他的95歲壽辰上，陳岱孫宣布，自己只有6歲。
1997年，陳先生97歲。他推開別人的攙扶，拄著手杖，走向去北京醫(yī)院的汽車。他的身體迅速衰弱，再高明的醫(yī)生也回天乏術(shù)。彌留之際，陳岱孫在恍惚中對護士說，“這里是清華大學(xué)。”
每一所學(xué)校的校史中，都會有一位父親般的人物。雖然早期清華有過周詒春和曹云詳兩位頗有建樹的校長，但清華還是把后來的梅貽琦校長視為父親。1941 年，在梅校長53歲生日時，清華工學(xué)院院長顧毓琇教授寫了一首賀詩，“天南地北坐春風(fēng)，設(shè)帳清華教大同”。梅校長回詩說，“英才自是驊騮種，佳果非緣老圃 功�；貞泩@中好風(fēng)景，堂前古月照孤松”。
自比堂前孤松，自然是梅貽琦謙虛，但那的確是清華園一道別致的風(fēng)景。
1931年，梅貽琦走馬上任，送給清華一句箴言——大學(xué)之所以為“大”，不在于有沒有高樓大廈，全在于有沒有大師。抗戰(zhàn)時期，梅校長是西南聯(lián)大主席， 論人數(shù)、論經(jīng)費、論設(shè)備，清華占有壓倒性優(yōu)勢，梅貽琦必須讓清華不覺得吃虧，讓北大和南開不覺得被清華占了上風(fēng)。胸懷之“大”讓梅貽琦對整個聯(lián)大一樣看 待，整個聯(lián)大也就一樣看待他。除了那段時光，梅貽琦把一生韶華全部獻給了清華。
宋朝大文學(xué)家范仲淹，在他的《嚴先生祠堂記》的結(jié)尾曾經(jīng)這樣歌頌老師，“云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長。”對那些為清華開創(chuàng)獨特學(xué)風(fēng)的老先生們，我們也只能用這樣的語言，來形容他們：“先生之風(fēng)，山高水長。”
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