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慕尼黑不黑，很美，大自然清新寧?kù)o，充滿生機(jī)和活力。但在愛(ài)因斯坦眼里，路易波爾德中學(xué)卻很黑，準(zhǔn)確地說(shuō)是沉悶 — 彌漫著僵化和陳腐氣息的體制框架，糊著追名逐利的艷俗紙板，知識(shí)的火苗在里面奄奄一息。這是自由、真理和個(gè)性的噩夢(mèng)。比黑還要黑。

更黑的，還在校外。當(dāng)時(shí)，德國(guó)民族主義、軍國(guó)主義泛濫，很多小孩喜歡扮士兵，但愛(ài)因斯坦天生反感一切對(duì)人的機(jī)械式教育和訓(xùn)練。

當(dāng)老愛(ài)還是小愛(ài)的時(shí)候，當(dāng)小愛(ài)還是小孩的時(shí)候，他就對(duì)軍隊(duì)、監(jiān)獄等暴力工具產(chǎn)生了深深的厭惡和恐懼。于是，崇尚自由、追求真理、張揚(yáng)個(gè)性的愛(ài)因斯坦，被老師和很多同學(xué)共同鄙視著。

當(dāng)時(shí)的德國(guó)人，在鐵血宰相俾斯麥的帶領(lǐng)下，小日子過(guò)得有板有眼、紅紅火火，幸福到不招惹點(diǎn)兒是非都對(duì)不起列祖列宗。

恰逢此時(shí)，野心勃勃的皇帝威廉二世上位了，他一腳踢開(kāi)俾斯麥，放眼四望，看全世界哪個(gè)國(guó)家都像肥肉。指揮千軍萬(wàn)馬、統(tǒng)治全球的理想之火，把威廉二世本來(lái)就殘的腦子燒得洶涌澎湃。

一個(gè)人腦殘不要緊，要緊的是，這個(gè)人是皇上！

當(dāng)腦殘說(shuō)一不二時(shí)，不腦殘的，就不好過(guò)了，而心態(tài)好、善于適應(yīng)環(huán)境的聰明人，就趕緊跟著腦殘了。事實(shí)也是如此，當(dāng)軍國(guó)主義泛濫成災(zāi)，整齊劃一、帝國(guó)至上成為民族的信條，個(gè)體的價(jià)值就必然遭到摧殘，個(gè)體的意志也必然遭到蹂躪。當(dāng)然除了圣上的。

在這種環(huán)境下，學(xué)生們能干什么呢？他們每天只跟大人做三件事：服從命令、重復(fù)教條、表演幸福。

愛(ài)因斯坦還記得一次和父母看閱兵的經(jīng)歷。陽(yáng)光、皮靴、刀尖，士兵兩眼盯住一點(diǎn)，膝蓋繃得筆直，雙臂擺動(dòng)成直角，隊(duì)伍整齊劃一，士兵步伐一致，目光一致，表情一致，思想 — 沒(méi)有。這些人已經(jīng)機(jī)械化，他們共同合成了一個(gè)龐大的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，為一個(gè)人效力，以國(guó)家的名義。

愛(ài)因斯坦不像別的小朋友那樣—希望快快長(zhǎng)大，成為其中的一員。相反，他幼小的心靈受到了傷害，當(dāng)時(shí)他就哭了起來(lái)：“我以后可不想變成這樣的可憐蟲(chóng)�！彼�不想被機(jī)械化，失去生命的意義。他后來(lái)說(shuō)： “一個(gè)人能得意揚(yáng)揚(yáng)地隨著軍樂(lè)列隊(duì)行進(jìn)，單憑這一點(diǎn)就足以讓我鄙視他，這樣的人長(zhǎng)了一個(gè)大腦，只是一場(chǎng)誤會(huì)�！�

人潮人海中，愛(ài)因斯坦感到無(wú)比的孤寂和迷惘。

身殘志堅(jiān)，可以作偶像，腦殘志堅(jiān)，就只能作嘔像，敬而遠(yuǎn)之了。如果這樣的人占了主流，那么，最好的選擇，就是第三十六計(jì)：走。

所以，16 歲時(shí)，愛(ài)因斯坦獨(dú)自作了一個(gè)重大決定 — 移民。

移民談何容易？不是說(shuō)貧賤不能移嗎？尤其是在封建主義、資本主義以及軍國(guó)主義的高壓統(tǒng)治下，老百姓哪有那么自由？ ！可居然就有這種自由，而且也沒(méi)哪個(gè)國(guó)家拒絕德國(guó)來(lái)的移民。

那愛(ài)因斯坦為啥要移民呢？根據(jù)德國(guó)當(dāng)時(shí)的法律，男孩只有 17 歲以前離開(kāi)德國(guó)， 才可以不必回來(lái)服兵役。 還是法制健全對(duì)老百姓有利啊！

1895 年，愛(ài)因斯坦算了一下，自己已經(jīng) 16 歲了。必須離開(kāi)德國(guó)！你不愛(ài)我，叫我如何說(shuō)愛(ài)你？世界上最痛苦的事就是單戀。世界上更痛苦的事，是大家一起對(duì)同一個(gè)目標(biāo)單戀，因?yàn)槟遣唤袉螒�，叫自我作踐。

所以，愛(ài)因斯坦選擇離開(kāi)。

但問(wèn)題是，愛(ài)因斯坦還沒(méi)畢業(yè)，想移民只有退學(xué)。而退學(xué)，就拿不到文憑。這該怎么辦呢？天真的愛(ài)因斯坦想出了一個(gè)點(diǎn)子，他做了兩件事。

第一件事，請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給他開(kāi)了張證明，說(shuō)他數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，早已達(dá)到大學(xué)水平，這個(gè)是實(shí)情，而且數(shù)學(xué)老師也殷切渴望愛(ài)因斯坦早日從自己的課堂上消失，所以這件事很順利地辦成了。

第二件事， 找熟人醫(yī)生 （塔爾梅的哥哥）開(kāi)了一張病假證明：神經(jīng)衰弱，需回家靜養(yǎng)。

后來(lái)的事實(shí)證明了另外兩件事：一、這是個(gè)壞點(diǎn)子；二、高智商奈何不了俗事。

還沒(méi)等愛(ài)因斯坦提出申請(qǐng)，訓(xùn)導(dǎo)主任就訓(xùn)導(dǎo)了他一頓，并作出了處罰：勒令退學(xué)。理由是敗壞班風(fēng)，不守校紀(jì)。學(xué)校僵化歸僵化，但并不腐敗。

愛(ài)因斯坦臉紅了，不是為受到處罰，更不是為離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，而是為自己沒(méi)來(lái)得及實(shí)施的壞點(diǎn)子，這和他坦蕩、誠(chéng)實(shí)的個(gè)性相悖。多年以后，愛(ài)因斯坦每每提及此事，都會(huì)滿懷內(nèi)疚，自責(zé)不已。

但不管怎么，他終于沖出了那道藩籬。

兵，是不用當(dāng)了。學(xué)，還是要上的。

退學(xué)后，愛(ài)因斯坦如愿來(lái)到了意大利，來(lái)到了位于米蘭的新家。此時(shí)，赫爾曼和雅各布兄弟的新工廠并沒(méi)有帶來(lái)新氣象，相反，新工廠一直在走下坡路，最終它積蓄耗盡，也沒(méi)有了收益。

沒(méi)錢(qián)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人，都是個(gè)大問(wèn)題。

愛(ài)因斯坦的父親和叔叔堅(jiān)持認(rèn)為，電機(jī)工程師這份很有前途的職業(yè)，是愛(ài)因斯坦最明智的選擇。是的，最明智的就是最現(xiàn)實(shí)的。但現(xiàn)實(shí)，似乎總是夢(mèng)想的死敵。

當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，醒來(lái)的，是一顆空蕩蕩的心。

痛苦，再次襲來(lái)。

米蘭的德語(yǔ)學(xué)校只收 13 歲以下的學(xué)生，愛(ài)因斯坦大 3 歲，如果進(jìn)去混個(gè)中學(xué)文憑，顯得太老和不太老實(shí)，在“萬(wàn)惡”的西方社會(huì)，想用潛規(guī)則在學(xué)校搞個(gè)文憑，太難辦。

不過(guò)天無(wú)絕人之路，在阿爾卑斯山的那一邊，瑞士，著名的蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，18 歲以上的學(xué)生都可以報(bào)考，而且只看成績(jī)，不看學(xué)歷。

不幸的是，愛(ài)因斯坦小 2 歲。

選 A 大3歲，選B小2歲，生不逢時(shí)？

可是，雅各布叔叔卻對(duì)愛(ài)因斯坦?jié)M懷信心，他的信心主要來(lái)自兩方面。

一方面， 蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)是個(gè)開(kāi)明、 開(kāi)放的名校， 并因兼容并蓄、廣采博收而英才輩出，其破格錄取優(yōu)秀學(xué)生的概率很大。

另一方面， 在雅各布叔叔眼里， 他的大侄子夠優(yōu)秀、 夠聰明。 證據(jù)是，很有數(shù)學(xué)天賦的自己常常被一些數(shù)學(xué)題困擾，但小愛(ài)因斯坦能在幾分鐘內(nèi)給出正確答案，這樣的孩子不錄取，天理難容��！

當(dāng)然，這只是叔叔一廂情愿的想法。結(jié)果如何，還得看小愛(ài)怎樣、聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)如何。